近五年上海生物高考卷专题归纳-第4章-生命的物质变化和能量转换(共11页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2007-2011年上海生物高考卷专题归纳 第四章 生命的物质变化和能量转化1沙漠植物常具有较小的叶片,且叶片的气孔较小。这是利于A减少呼吸作用 B减少水分散失C提高光合作用效率 D不被动物食用【解析】叶片的气孔较小。这是利于减少水分散失。气孔蒸腾显著受光、温度和CO2等因素的调节。大多数植物的叶片上、下表皮都有气孔,且下表皮的气孔多.气孔的数目和分布情况,在各种植物的叶片中是不同的:阳生植物的气孔一般在叶片下表皮分布的数量多于上表皮,这样可以避免阳光直晒而减少水分散失;有些植物的气孔只限于下表皮(如旱金莲),有些植物的气孔却只 限于上表皮(如浮水植物莲、睡莲)。叶片
2、的蒸腾包括气孔蒸腾和角质蒸腾,即通过叶片角质层进行的蒸腾,在一般的叶片角质蒸腾要占到10%15%,幼嫩的叶片角质蒸腾甚至超过气孔蒸腾。植物体内的水分散失有两种:一种以气体的形式散失,主要是通过蒸腾作用,气孔散失的,与阳光、温度、空气湿度、风力和气孔的开闭的数目和大小都有一定的关系,也可以通过皮孔散失一部分;另一种以液体的形式散失的,通过吐水和伤流的形式散失。【解析】植物的叶片上有气孔,是进行蒸腾作用的主要器官,叶片越大,气孔越大,则蒸腾作用越强。沙漠中最缺的是水,因此植物与其生存环境相适应,必须减少水分的散失。所以叶片和气孔都很小,有的植物的叶片甚至特化成刺(如仙人掌)。2叶绿素溶液在透射光下
3、和反射光下分别是A红色、红色 B绿色、绿色 C红色、绿色 D绿色、红色【解析】叶绿素溶液在透射光下呈绿色,而在反射光下呈红色,这种现象称为叶绿素荧光现象。叶绿素为什么会发荧光呢?当叶绿素分子吸收光量子后,就由最稳定的、能量的最低状态基态(ground state)上升到不稳定的高能状态激发态(excited state)(图3-3)。叶绿素分子有红光和蓝光两个最强吸收区。如果叶绿素分子被蓝光激发,电子跃迁到能量较高的第二单线态;如果被红光激发,电子跃迁到能量较低的第一单线态。处于单线态的电子,其自旋方向保持原来状态,如果电子在激发或退激过程中自旋方向发生变化,该电子就进入能级较单线态低的三线态
4、。由于激发态不稳定,迅速向较低能级状态转变,能量有的以热的形式释放,有的以光的形式消耗。从第一单线态回到基态所发射的光就称为荧光。处在第一三线态的叶绿素分子回到基态时所发出的光为磷光。荧光的寿命很短,只有10-810-10s。由于叶绿素分子吸收的光能有一部分消耗于分子内部的振动上,发射出的荧光的波长总是比被吸收的波长要长一些。所以叶绿素溶液在入射光下呈绿色,而在反射光下呈红色。在叶片或叶绿体中发射荧光很弱,肉眼难以观测出来,耗能很少,一般不超过吸收能量的5,因为大部分能量用于光合作用。色素溶液则不同,由于溶液中缺少能量受体或电子受体,在照光时色素会发射很强的荧光。【解析】叶绿素溶液透射光下出现
5、的是完全不吸收的光,即绿色;而反射时,波长越长越容易反射,在可见光中,红光的波长最长,故反射光为红色。3人们采用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油。若每吨玉米可转化为m吨葡萄糖,现有生产46吨酒精,理论上需要玉米(原子量:C12,H1,O16)A 吨 B 吨 C 吨 D90m 吨【高考命题意图】本题以热点问题汽油的替代品为切入点,考查呼吸作用中的计算问题,考查运用所学知识解决实际问题的能力。【解析】葡萄糖发酵产生酒精是一个无氧呼吸过程,其反应式为:C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2,从反应式可以看出,1摩尔的葡萄糖发酵能产生2摩尔的酒精,葡萄糖的分子质量为180,酒精为46,因此生
6、产46吨的酒精需要90吨的葡萄糖,由于每吨玉米可转化为m吨葡萄糖,因此获得90吨葡萄糖需要玉米为90/m吨。 4取一段燕麦幼苗茎放在一定浓度的植物生长素水溶液中培养,结果如右图。幼苗茎段重量增加的主要原因是 A水分增加 B糖类增加 C蛋白质增加 D无机盐增加【解析】燕麦种子萌发的过程中,水分增加,糖的总量在下降,叶绿素还没形成,胚倒是越来越大,胚乳就越来越小;幼苗茎生长的过程中,水分增加比无机盐、糖类、蛋白质都快,因为水分含量最高【解析】由于燕麦幼苗茎不能进行光合作用,因此有机物不会增加,放在生长素溶液中生长时其体积要增大,因而会从溶液中吸收水分而使其重量增加。5在叶绿体色素的提取和分离实验中
7、,收集到的滤液绿色过浅,其原因可能是未加石英砂、研磨不充分 一次加入大量的无水酒精提取分次加入少量无水酒精提取 使用放置数天的菠菜叶A B C D【解析】未加石英砂、研磨不充分、使用放置数天的菠菜叶滤液色素(叶绿素)太少,绿色过浅;一次加入大量的无水酒精提取浓度太抵6下图表示叶绿体中色素的吸收光谱(颜色深、浅分别表示吸收量多、少),甲、乙两图分别是 A胡箩卜素、叶绿素的吸收光谱 B叶绿素、胡萝卜素的吸收光谱C叶黄素、叶绿索的吸收光谱 D叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱【解析】叶绿体中的色素吸收光的能力很强。当可见光光束通过三棱镜之后,可以看到红、橙、黄、绿、青、蓝、紫光组成的光谱,称为连续光谱。如果
8、把上述四种色素溶液分别放在可见光光束和三棱镜之间时,可以看到连续光谱中有些波长的光被吸收了,在光谱上显示出暗带,这种光谱称吸收光谱。叶绿素吸收光谱的最强吸收区为波长430nm450nm的蓝紫光区和波长为640nm660nm的红光区。叶绿素对其他光的吸收不明显,尤其是对波长为500nm560nm的绿光吸收量最少。类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。7下图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。由图可知 有多种酶参与 最适合pH是7 最适温度是40 50时酶逐渐失活 0时酶逐渐失活A B C D【解析】有多种酶参与、最适合pH是7图中无相关信息;0速率不变81个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m,
9、其中40%用于ADP转化为ATP,若1个高能磷酸键所含能量为n,则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为A2n/5m B2m/5nCn/5m Dm/5n9半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖,但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。这表明,半乳糖苷酶的催化作用具有A高效性 B专一性C稳定性 D多样性10叶绿体含多种色素,其中一种色素能接受其它色素所吸收的光能,该色素是A胡萝卜素 B叶黄素C叶绿素a D叶绿素b11下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于A线粒体、线粒体和细胞质基质B线粒体、细胞质基质和线粒体C细胞质基质、线粒体和细胞质基质D细胞质基质、细胞质基质
10、和线粒体12.过量摄入糖类会导致体内脂肪积累,其部分原理如右图所示。其中过程X、物质Y和物质Z分别是A. 糖酵解、丙酮酸、脂肪酸B. 有氧呼吸、乳酸、脂肪酸C. 糖酵解、乳酸、胆固醇D. 有氧呼吸、丙酮酸、胆固醇解析:脂肪是由甘油和脂肪酸合成的,在生物体内,合成甘油的原料主要来源于糖酵解途径,则X应为糖酵解、Y应为丙酮酸、Z应为脂肪酸。13.将刚采摘的乱玉米立即放入沸水中片刻,可保持其甜味。这是因为加热会A. 提高淀粉酶活性B. 改变可溶性糖分子结构C. 防止玉米粒发芽D. 破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶解析:刚采摘的甜玉米内含有大量将可溶性糖转化为淀粉的酶,这些酶可将可溶性糖转化为淀粉使其失去
11、甜味,经沸水高温处理使酶失活来保持甜味。14.下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是A. 适宜光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要B. 只要提供,线粒体就能为叶绿体提供和ATPC. 无光条件下,线粒体和叶绿体都产生ATPD. 叶绿体和线粒体都有ATP合成酶,都能发生氧化还原反应解析:光照下叶绿体是通过光反应产生ATP不需要O2,线粒体进行有氧呼吸需要丙酮酸和O2。释放量吸收量a100b83c64d7715.下在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时和体积变化的相对值如右表。若底物是葡萄糖,则下弄叙述中正确的是A. a条件下,呼吸产物除 外还有酒精和乳酸B. b条件下,有氧呼吸消耗的葡
12、萄糖比无氧呼吸多C. c条件下,无氧呼吸最弱D. d条件下,产生的全部来自线粒体解析:种子有氧呼吸吸收O2与放出CO2相等,无氧呼吸时不吸收O2但是放出CO2,有氧呼吸与无氧呼吸同时存在时吸收O2小于放出CO2,可知a条件下只进行无氧呼吸,植物无氧呼吸产物是酒精,很少产生乳酸;b条件和c条件下既有有氧呼吸;d条件下只进行有氧呼吸。16.右图表示生物体内的某化学反应,下列有关该反应的叙述中错误的是A,需要解旋酶 B属于水解反应C会有能量变化 D.反应速度与温度有关17.在人和植物体内部会发生的物质转化过程是葡萄糖彻底氧化 葡萄糖转化为乙醇 葡萄糖脱水缩合 葡萄糖分解为丙酮酸A B C D18右图
13、为线粒体的结构示意图,其中不可能发生的反应是A处发生三羧酸循环 B处产生ATPC处产生二碳化合物 D处发生H+与O2的结合反应19右图是酵母菌发酵实验示意图, 其中X、Y、Z分别代表A石蜡油、CO2、蓝色 B石蜡油、O2、黄色C菜油、O2、蓝色 D菜油、CO2、黄色20右图表示细胞中某条生化反应链,图中E1E5代表不同的酶,AE代表不同的化合物。据图判断下列叙述中正确的是A若E1催化的反应被抑制,则A的消耗速度加快B若E5催化的反应被抑制,则B积累到较高水平C若E3的催化速度比E4快,则D的产量比E多D着E1的催化速度比E5快,则B的产量比A多21. 右图中代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果,
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