六年级下册语文古诗词背诵测试题(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上六年级下册语文古诗词背诵测试题1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。” 我想到唐代诗人杜甫的一句诗_，_这句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。 春雨也有不高兴的时候。如：“ _，野渡无人舟自横。” 2.”_，_ “在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，_ ，_是多么富有诗情画意啊！ 3.”以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻“古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：_，_陆游临终前还告诫儿子：”_，_ 。王昌龄发出了_，_的满脸豪情。 4.”_，_写出了泰山的高大雄伟，_ ，_写出了庐山的多姿多彩，_ ，_写出了敬亭山的百

2、挑不厌。 5.儿童是那样天真可爱。_，_写出了儿童捕蝉前的专注，_，_写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；_ ， _写出了儿童放风筝时的天真，_，_写出了儿童剥莲蓬时的稚态，_，_写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗_。 6. _，_刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是 _，_等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。 7. 按要求写诗句：（1）秋“霜”： _，_（2）秋“叶” _，_”（3）秋“月” _，_” （4）秋“露” _，_ ” 9.“ _，_ ”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；_ _”告诉我们死读书是没有用的，要

3、做到知行统一。_，_ ”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。 10.当我们浪费粮食时，妈妈常用“ _，_”这句诗来教导我们，你能写出另一首悯农吗？ 。 11.当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的 中的诗句 _，_ 。 12.当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在 中的“ _，_ ”来表达对家乡亲人的思念。 13.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有： 中的“ _，_”； 中的 _，_ “ 14.陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是 ，这首诗表达了 _ ，我还知道其他的爱国诗，如 ，诗句是 _，_ 。 15.我们学过的描写边塞军旅生活的古诗

4、有王昌龄的 ，诗为 _，_；王之涣的 ，诗为 _，_ 16.有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是”当局者迷，旁观者清。“宋代诗人苏轼的 中的诗句” _，_说明了这个问题。 17.湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“ _，_” 18.即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，_ ”和“劝君更尽一杯酒，_”的诗句，李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，_ ”，表达了友从离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“ _，_的诗句，高适在送别董

5、大时也写了”莫愁前路无知己，_ “，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：” _，_。“ 19.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在望天门山中写到：_，_，_。“坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在早发白帝城中的诗句：”_，_。“（1）“_，_。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？（2）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“_，_，”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要

6、不拘一格，语言要有自己的个性。（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“_，_”呀！（5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“_，_”。亲人啊，可知道海外游子的心！（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“_，_” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中

7、那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔，多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“_，_”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“_，_” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。（10）“_，_” 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳

8、树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我_，_”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“_，_”，于是迅速地解开了这道难题。（12）老师，你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“_，_”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？（13） “_，_”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。（15）月亮渐渐西沉，星

9、星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“_，_”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。（16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“_，_”。（17）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“_，_”我赶紧把爷爷的话打住：“_，_”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！” 总结：同学们，上面的古诗词背诵测试题，你们会做吗？不会做的话就从课本中找找答案吧，不过，小编提醒您，做完一定要记住这些知识哦！ 阅读本文的同学还看了： 六年级上册语文第七单元练习题 六年级语文为人民服务的同步训练题 更多精彩内容尽在：小学 gt; 六年级 gt; 语文 gt; 六年级语文同步练习 专心-专注-专业