六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠65-15-16人教版(无答案)(共5页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠6515-16人教版（无答案） “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含

2、义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。一、积累与运用 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 1看拼音写汉字，给汉字注拼音。 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提

3、出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 红楼梦以贾宝玉，林di( )玉和薛( )宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣shui( )的描写，展示了广阔( )的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情2仿照例句的句式，在下面两句的横线上补上相应的内容。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。(1) 如果我是清风，我将_。(2) 如果我是春雨，我将_。3诗词填空 (1) 会当凌绝顶，_。(2) 沉舟侧畔千帆过，_。(3) _，只缘身在最高层。(4

4、) 不要人夸好颜色，_。4.判断下列各句所用的修辞手法 (1)横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（ ）(2)皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”（ ）(3)你这样一个人玩耍，不是也有点寂寞吗？（ ）(4)春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的墙角。（ ）5 下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。初中生课外阅读情况调查统计表阅读内容人数百分比卡通画11256%时文杂志3216%武侠小说3015%文学名著2613%(1)从表中的数据可以得出一个结论，即_ _(2)看了这一统计结果，你对同学的建议是：_二、阅

5、读与分析 （一）一盒饼干 一天晚上，她在机场候机。为了打发几个小时的等候时间，她买了一本书和一盒饼干。她找了一个位置坐下来，专心致志地读了起来。突然间，她发现坐在身边的一个青年男子伸出手，毫无顾忌地抓起放在两人中间的那个盒子的饼干吃了起来。她不想生事，便视而不见。这位心怀不悦的女士也开始从那个盒子里纳饼干吃。她看了看表，同时用眼角的余光看那个“偷”饼干的人居然也在做同样的动作。她更生气了，暗自思忖：“如果我不是这么好心，这么有教养的话，我早就把这个无礼的家伙的眼睛打肿了。”她每吃一块饼干，他也跟着吃一块。当剩下最后一块饼干时，他不太自然地笑了笑，伸手拿起那块饼干，掰成两半，给了她一半，自己吃了

6、另一半。她接过那半块饼干，心想：“这人真是太没教养了！甚至连声谢谢都不说！我从来没有见过这么厚颜无耻的人。”听到登机通知后，她长出了一口气。她急忙把书塞进包里，拿起行李，直奔登机口，看都没看那个“贼”一眼。在飞机上坐好后，她又开始找那本没看完的书，突然他愣在那里，她看见自己的那盒饼干还 原封不动地放在包里！现在要请求那个人原谅已经为时太晚了。她心里非常难过，因为她自己才是那个傲慢无礼、没有教养的“贼”。曾几何时，我们在生活中以为事情应该是某种样子的，而后来却发现，事实并不是我们所想象的那样。曾几何时，我们因为缺乏信任而凭借主观臆断来不公正地评价别人，结果往往远离事实。由此可见，1.根据小说内容

7、填空。一盒饼干讲述的是_故事。 2请用恰当的词语概括小说中女士的心理或情绪变化的过程。 3小说中的男青年给你留下什么印象？为什么？ （二）球 颂 秋天的美，美在一份明澈。有人的眸子像秋，有人的眼神像秋。代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红，而更在那临风的飒爽。当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸。那是一份不须任何的点缀的洒脱与不在俗世繁华的孤傲。最动人是秋林映着落日，那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸靴。那是一种十分美丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。曾有一位画家画过一幅霜染枫林的球院。高高的枫树，静

8、静掩住一园幽静，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里，闻讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。最耐寻味是秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然、悄悄远离尘世，对俗世悲欢扰攘，不再无动于衷。秋天的风不带一点修饰，最纯净的风。那么爽利的轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无须参与，不必流连。秋水和风一样的明澈。“点球江，白鹭沙鸥”，就画出了这份明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执着。“做杀人间万户侯，不识字烟波钓叟”。秋就是如此的一尘不染。“闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，

9、那一抹白云，当得起一个“闲”字。野鹤的美， 澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那一份飘潇，当得起一个 “逸”字。“闲”与“逸”，正是秋的本色，也有某些人，具有这份秋之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，他拥有一切，却并不像拥有任何，那是由极深的认知与感悟所形成的一种透澈和洒脱。11秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却也是澹（dn 安静）泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可及的秋。 1文章第5段有两个错别字，请找出来。 _改为_ _改为_ 2.说说文章的结构方式。 3最能概括全文中心，直接表达作者情感的一个段落是第_段。 4文章具体抓住“秋”的哪几个方面来进行描述的？ 5从整篇文章看表达了作者什么样的情感？ 三、作文(40分)请以环保为话题，写一件自己亲身经历的事，注意把事情经过写具体，能写出自己的一些想法，题目自拟。专心-专注-专业