六年级上册数学扇形统计图练习题(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上一、 填空1如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用( )统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量与总数之间的关系,可以用( )统计图表示。2如图二,如果用整个图表示总体,那么( )扇形表示总体的;( )扇形表示总体的;剩下的C扇形表示总体的( )。3下图三是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。 (1)喜欢走进科学的老师占全体老师人数的( )%。 (2)喜欢( )节目和( )节目的人数差不多。 (3)喜欢( )节目的人数最少。如果该学校有150名老师,那么喜欢新闻联播的老师有( )人。4扇形统计图用( )表示总数,用圆
2、中( )表示部分所占总数的百分数。512的30是();一个数的20是15,这个数是()6 下图六是实验小学图书室的故事书、科技书和连环画三类图书的统计图,已知三类图书共2000本。故事书有()本,科技书有()本,连环画有()本7 已知东湖公园实际占地120公顷,请根据下图四东湖公园占地分布情况统计图填写下表。 图二 图三 图四 图六二、 选择1某公司有员工700人举行元旦庆祝活动(如下图一),A、B、C 分别表示参加各种活动的人数的百分比,规定每人只参加一项且每人都要参加,则不下围棋的人共有( )。A.259人 B.441人 C.350人 D.490人2某校男生、女生人数表示在下图二中的扇形区
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- 六年级 上册 数学 扇形 统计图 练习题
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