六年级一班家长会班主任发言稿(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上六年级71班家长会班主任发言稿 2013、5尊敬的各位家长：你们好！你们能带着对子女成长的殷切关怀，带着对学校工作的大力支持，一路风尘来到这里，我和校长及老师们感到非常高兴。在这样一个快节奏的社会里，你们一定很忙，但是不管这么忙，你们都带着诚意，匆匆而来！在此，让我们以热烈的掌声欢迎我们的家长朋友。你们的到来，对于孩子来说是幸福、是自豪，是骄傲；对于我们老师来说是支持、是理解，是欣慰，更是大家对六年级的重视。六年级下学期，是学生在小学学习中最后一个阶段，同时也是小学与初中的接轨点，即将面临到一个新的环境中受到新的挑战。在此说句实在话，要把孩子教育好仅仅依靠学校的力量是

2、远远不够的，家长的积极配合对教育孩子起着举足轻重的作用，因此，我们的工作需要家长的配合。这是孩子们小学阶段的最后一次家长会，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使我们齐心协力，让我们的学生能带着满意的成绩进入中学，为今后的发展奠定坚实的基础。今天，把大家请到学校来，就是要和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。一、汇报班级情况本学期，我们班有学生37人，其中男生22人，女生15人，虽然男生较多，但随着年岁的增长，孩子们越来越懂事，越来越能体谅老师和家长，我

3、常常被他们感动。说起孩子的懂事，我想起了这次期中检测后把数学试卷发给学生时，有些考得不好的同学难过、自责。孩子自己已经认识到这次成绩不理想，很难过。可见这些学生都是严格要求自己的孩子，是多懂事的孩子呀。我看到段考后学生写来的总结，知道他们难过、自责，我内心是矛盾的：一则，为他们的懂事、上进而高兴；二则，为他们伤心而同情。接下来他们也肯定会加倍努力，好好学习的。上学期期考语文、数学、英语各科都有很大进步，这次期中测试，相对于上学期来讲有所下降，但经过努力后，相信会提高的。这个班我接手差不多1年了，现在已经形成了一个有凝聚力的集体，孩子们越来越喜欢自己的班级，越来越喜欢自己的老师和同学，同学间越来

4、越和谐、团结。现在很少有学生因为一点小事就斤斤计较，和同学闹矛盾了。每个课间做眼保健操，同学们都主动地把自己旁边的地面检查一遍，值日班干和值日生还会把整个教室再仔细检查一下，唯恐哪里有垃圾，被学校的卫生检查员扣分了。在不知不觉中，孩子们在学习和行为习惯等方面都在不断的努力着、进步着。当然，孩子们的这些表现，在座的各位家长功不可没，是你们的努力和督促使孩子们有了今天的进步，是你们的言传身教使孩子们这样懂事、善解人意。也希望你们一如既往地支持我们，孩子的成长离不开您的鼓励，我们的工作离不开您的理解和支持。再过一个多月，孩子们就要告别母校，走向中学，告别童年，成为少年了。作为家长和老师，我们应该清醒

5、地认识这仅剩的一个多月对孩子成长的重要性。 我的第一想法是：让孩子不留遗憾。孩子们辛苦了六年，两千多个日日夜夜，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这一个多月的作用也是至关重要的。二、家长配合学校对孩子进行教育在他们每个人身上，都有许多的优点，同时也存在许多的缺点和问题。很多孩子是可爱的，积极上进的，有的孩子学习认真，虽然成绩不能达到理想的要求，但他们热爱劳动，待人有礼，能积极参加各种活动；有的孩子很聪明，但贪玩懒惰；有的孩子成绩优异，但骄傲自大，不懂得礼貌谦让；或者不懂得如何与人相处，不懂得料理自己的生活；有的孩子身体在

6、逐渐发育成熟，思想上也趋向于大人了，而实际上他们还不懂得如何保护自己。而这些就需要我们做老师、做父母的去关注、去引导。经常和孩子在一起，我们总以为自己很知道孩子的一切，便忽略了对孩子的更进一步、更深入的了解。没有了解，谈何理解？所以我们常常理解不了孩子的一些怪异行为，而孩子又往往理解不了家长和老师的良心用苦。那么，作为家长在这段时间里，在仅剩的一个多月时间，我们应该怎样配合学校对学生进行教育呢？下面我想给大家几点建议：1、关注孩子的变化。（1）、生理、心理方面：六年级的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情

7、况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。（2）、思想意识：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与、老师说了，不听从家长、老师的安排，甚至产生了逆反心理。对于这个问题，作为和家长都要掌握孩子的思想动态，进行的启导才能使孩子健康成长。2、及时消除孩子的浮躁情绪。孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。从这次段考，我们可以清楚的看到，极简单的题都出现失误，数学最简单的口算错了一大堆。现在我们马上就要进入全面的复习了，要对以往的知

8、识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用五十天的时间去复习巩固，学习任务必定要比原来大的多。学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人” 。从人的一生来看，这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。另外，不要因为学习任务大了，就在生活、学习中包办太多，使孩子养成依赖心理，该孩子做的事，还是让他自己动手，培养一个好习惯。如果孩子没有生活自理能力，自然不会有独立学习的能力。久而久之，于是，家长越着急，孩子越不急，为什么呢？反

9、正一切都由家长替自己操心。这样以来，家长弄得很累，孩子却一点不长进。3、加强对孩子课外时间的管理。不管孩子的走着来上学，还是坐车来上学的，都要经常教育孩子遵守交通规则，过马路的时候，“宁等三分，不抢一秒”。教育孩子按时上下学，不在路上玩耍。我们现在的作息时间是：上午7：50上课，11：30放学（7：20到校）下午2：40上课，4：50放学（2：10到校）天气热了，执行夏季作息时间后，要求孩子在家午休，家长必须做好监督。不然，中午长时间的空闲会让孩子无所事事，孩子有可能利用这个时间上网吧，打游戏，以及到外边私自下河洗澡等，那样就后患无穷了。还要特别注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的

10、学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑，也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。手机能上网的家长，也给孩子慎用。所以我们作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。另外一旦发现孩子不该走时提前去上学，该到家时没有回家要及时与老师联系，查明原因，进行相关的教育。更要关注孩子的双休日，要对孩子的活动有一个全面的了解掌控，孩子

11、去哪里了，和谁玩去了，什么走的，时候必须回家，你都得心里有数。给孩子玩的自由，但不是绝对的自由，是你允许范围内的自由。有专家说过：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，但是孩子们一到双休日，到了社会，除了学习，乌七八糟什么都学会了。所以提醒各位家长千万不可大意，千万不能留下管理上的空白。不管是男孩子的家长，还是女孩子的家长，都要多注意孩子的变化，这个变化不单单是成绩的变化，而是行为习惯，身体，心理等等的变化，由于现在生活条件的提高，孩子的青春期也提前了，做个细心的家长。及时发现问题，及时地指导孩子，帮孩子顺利走过即将到来的“青春动荡期”。孩子的课外时间干嘛？多读书吧，给

12、孩子养成了读书的习惯，你就不发愁孩子的课外时间没事做了，让他好读书，读好书，多读书，“读书破万卷”“读万卷书，行万里路”。语文方面的很多知识，是课本里所学不到的呀，读的书多了，语感自然就好了，理解能力上去了，表达能力也上去了。让孩子博览群书，再说，到中学后课业负担重了，读书的时间就很少，趁现在还有时间，让孩子多读点书吧。4、与孩子平等交流，多鼓励，少指责。孩子已经六年级了，虽然年龄不大，可他们已经有自己的想法，有自己独立的见解，起码他们自认为懂得很多了，所以在家里的时候不要对孩子的话漠不关心，更不能嗤之以鼻，不然的话两代人之间就会形成一种心理隔阂，也就是“代沟”，孩子会觉得父母不理解自己，和父

13、母没有共同语言，时间久了，孩子就不愿意和父母多说什么了。消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。比如，孩子回到家随便问问；今天学校有什么新鲜事？你的同桌又换了吗？喜不喜欢他？你的老师讲课有什么特色？说个你们班的笑话给我解解闷，等等。这寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。我们应该看到，孩子的能力是有差异的，他们领会知识的速度和质量也有差异，同样的学习环境，同样的老师，同样的时间，所表现出来的学习效果就大不一样了。对孩子的表现，有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。比如有两个孩子的语文考试不及格，第一个孩子的家长说：“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩

14、，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”第二个孩子的家长说：“你怎么这么笨！这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学！”第一个家长传达的是关心和爱护，能激发孩子进一步学习的积极性；而第二个家长带给孩子的却是焦虑和憎恨，会打击孩子的学习积极性，让孩子失去自信心。所以，不要给孩子摧毁性的预言，那样会对孩子造成伤害。有人曾经说过：恶毒的语言是杀人不见血的刀。所以，假如孩子的成绩不理想，假如您心里很生气，本来想说：你都学里啥呀，就考那么一点分，你总是个啥不行，不中了，别上了。以后尽量不这样说了，这样说的效果会适得其反。可以肯定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的原因，给孩子信心，

15、希望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我们的帮助，所以请家长对孩子多些鼓励，少点指责，这样成有助于孩子走向成功。5、严格要求孩子，但不是粗暴施教。对待孩子，要从严要求，但严不是打，也不是骂，是高标准严要求。孩子的学习态度，十分重要的。有的学生按他的能力他是能做好的，但因为学习态度不端正，从不尽心做，不尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要的学习品质。所以平时做作业时，作为家长，一旦发现作业的质量不高一定要让他重新

16、做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。每天在学校都有新的学习内容，当天的作业是对当天内容的巩固，家长发现不足了及时给他纠正，不能拖到第二天，拖到学校，不然，孩子天天都会比别的同学慢半拍，人家学新的，他补旧的，旧的补着没心情，新的也没心情学。同时家长发现孩子有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与老师联系。有时家长在某些问题上会实行棍棒教育，当然往往只是因为一时冲动，可是您是否知道：经常挨打的孩子，心理会出现问题。会出现说谎、孤独、固执、粗暴、怪僻等不良现象，并且他也会出现暴力倾向，在学校与同学稍微发生摩擦，他就会拳脚相加，因为他根据自己的经验，

17、就是用武力解决问题。试想，孩子将来走向社会，参加工作了，如果还动不动就武力解决问题，那后果会如何？不敢想，让人不寒而栗。6、在言行上做孩子的榜样。著名教育陶行知先生曾说：“千学万学学做真人”。孩子的模仿性特别强，常常以父母的言行作为自己的行为准则，家长必须以身作则，以自己的言行熏陶和感染孩子。父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，“喊破嗓子，不如做出样子”。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。7、加强与老师的联系。因为教师的工作很烦琐，不可能每一天都能和每个家长联系。这需要

18、各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。特别是如果您对我们的工作有什么建议更要请您及时和我们沟通，我们将非常感谢。我班有十二名同学有“开心本”对于有的同学来讲，我真心希望家长能在上面留言，是看完作业后，看完他写的话之后留言，不要敷衍，不要抱怨，因为我们是在为孩子的将来努力，尽最大的程度努力。总之，六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系，既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实的基础，所以，不光在座的家长，包括我们学校及我们的老师都十分重

19、视毕业班的教育教学工作。各位家长朋友，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。学生的成长和发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不来家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造一个灿烂的明天，为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优异的成绩，拥有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧！再次提醒大家，我们今后一个多月努力的目标是：给孩子的小学生活画上圆满的句号，为孩子的中学生活打下坚实的基础。 最后：祝愿每个学生在升学考试中，出类拔萃，梦想成真，撒下汗水，收获珍珠。祝愿每位家长，幸福安康，万事吉祥。 再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会！专心-专注-专业