北师大版六年级数学下册知识点归纳(共16页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上圆柱和圆锥一、 面的旋转1.“点、线、面、体”之间的关系是:点的运动形成线;线的运动形成面;面的旋转形成体。2.圆柱的特征:(1)圆柱的两个底面是半径相等的两个圆。(2)两个底面间的距离叫做圆柱的高。(3)圆柱有无数条高,且高的长度都相等。3.圆锥的特征:(1)圆锥的底面是一个圆。(2)圆锥的侧面是一个曲面。(3)圆锥只有一条高。二、 圆柱的表面积1.沿圆柱的高剪开,圆柱的侧面展开图是一个长方形(或正方形)。(如果不是沿高剪开,有可能还会是平行四边形)2.圆柱的侧面积底面周长高,用字母表示为:S侧ch。3.圆柱的侧面积公式的应用:(1)已知底面周长和高,求侧面积,可运
2、用公式:S侧ch;(2)已知底面直径和高,求侧面积,可运用公式:S侧dh;(3)已知底面半径和高,求侧面积,可运用公式:S侧2rh4.圆柱表面积的计算方法:如果用S侧表示一个圆柱的侧面积,S底表示底面积,d表示底面直径,r表示底面半径,h表示高,那么这个圆柱的表面积为:S表=S侧+2S底或S表=dh+d2/2= 或S表=2rh+2r25.圆柱表面积的计算方法的特殊应用:(1)圆柱的表面积只包括侧面积和一个底面积的,例如无盖水桶等圆柱形物体。(2)圆柱的表面积只包括侧面积的,例如烟囱、油管等圆柱形物体。三、 圆柱的体积1. 圆柱的体积:一个圆柱所占空间的大小。2. 圆柱的体积底面积高。如果用V表
3、示圆柱的体积,S表示底面积,h表示高,那么VSh。3. 圆柱体积公式的应用:(1) 计算圆柱体积时,如果题中给出了底面积和高,可用公式:VSh。(2) 已知圆柱的底面半径和高,求体积,可用公式:Vr2h;(3) 已知圆柱的底面直径和高,求体积,可用公式:V(d/2)2h;(4) 已知圆柱的底面周长和高,求体积,可用公式:V(C/2)2h;4.圆柱形容器的容积底面积高,用字母表示是VSh。5.圆柱形容器公式的应用与圆柱体积公式的应用计算方法相同。四、 圆锥的体积1. 圆锥只有一条高。2. 圆锥的体积1/3底面积高。如果用V表示圆锥的体积,S表示底面积,h表示高,则字母公式为:1/3Sh3. 圆锥
4、体积公式的应用:(1)求圆锥体积时,如果题中给出底面积和高这两个条件,可以直接运用“v= 1/3 Sh”这一公式。(2)求圆锥体积时,如果题中给出底面半径和高这两个条件,可以运用1/3rh(3)求圆锥体积时,如果题中给出底面直径和高这两个条件,可以运用1/3(d/2)h(4)求圆锥体积时,如果题中给出底面周长和高这两个条件,可以运用1/3(c/2r)h正比例和反比例一、 变化的量生活中存在着大量互相依存的变量,一种量变化,另一种量也随着变化。二、 正比例1. 正比例的意义:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的
5、关系叫做正比例关系。如果用字母x和y表示两种相关联的量,用字母k表示它们的比值(一定),正比例关系可以表示为:y/x=k(一定)。2. 应用正比例的意义判断两种量是否成正比例:有些相关联的量,虽然也是一种量随着另一种量的变化而变化,但它们相对应的数的比值不一定,就不成正比例,如被减数与差,正方形的面积与边长等。三、 画一画正比例的图像是一条直线。四、 反比例1. 反比例的意义:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的乘积,反比例的关系式可以表示为
6、:xy=k(一定)。2. 判断两个量是不是成反比例:要先想这两个量是不是相关联的量;再运用数量关系式进行判断,看这两个量的积是否一定;最后作出结论。五、 观察与探究当两个变量成反比例关系时,所绘成的图像是一条光滑曲线。六、 图形的放缩一幅图放大或缩小,只有按照相同的比来画,画的图才像。七、 比例尺1. 比例尺:图上距离与实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。图上距离=实际距离比例尺 实际距离=图上距离比例尺2. 比例尺的分类:比例尺根据实际距离是缩小还是扩大,分为缩小比例尺和放大比例尺。根据表现形式的不同,比例尺还可分为线段比例尺和数值比例尺。3. 比例尺的应用:(1)、已知比例尺和图上距离,求实
7、际距离比例尺=图上距离实际距离图上距离=实际距离比例尺实际距离=图上距离比例尺(北师大版)六年级数学下册第一单元检测试卷班级_姓名_得分_一、填空。1. 把圆柱的侧面沿高剪开,得到一个( ),这个( )的长等于圆柱底面的( ),宽等于圆柱的( ),所以圆柱的侧面积等于( )。 2. 415平方厘米( )平方分米 4.5立方米( )立方分米 2.4立方分米( )升( )毫升 4070立方分米( )立方米 3立方分米40立方厘米( )立方厘米 325 立方米( )立方分米 538 升( )升( )毫升 3. 将4个棱长为1分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( )平方分米,体积是( )
8、立方分米。 4一个圆柱底面半径2分米,侧面积是113.04平方分米,这个圆柱体的高是( )分米。 5一根长20厘米的圆钢,分成一样长的两段,表面积增加20平方厘米,原钢材的体积是( )立方厘米。 6一个圆柱体的底面半径为r,侧面展开图形是一个正方形。圆柱的高是( )。 7. 一个圆柱的底面周长是12.56厘米,高是6厘米,那么底面半径是( )厘米,底面积是( )平方厘米,侧面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。 8. 一个圆柱和一个圆锥的底面积相等,高也相等,那么圆柱的体积是圆锥的( )倍,圆柱的体积的( )就等于圆锥的体积。 9. 底面积85立方厘米、高是12厘米的圆锥的体积是( )立
9、方厘米,与它等底等高的圆柱体积是( )立方厘米。 10. 一个长方体、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等、体积也相等,那么圆锥的高是圆柱的( ),长方体高是圆锥高的( )。11. 把一根圆柱形木料截成3段,表面积增加了45.12平方厘米,这根木料的底面积是( )平方厘米。12. 一个圆锥体的底面半径是6厘米,高是1分米,体积是( )立方厘米。13. 等底等高的圆柱体和圆锥体的体积比是( ),圆柱的体积比圆锥的体积多( )%,圆锥的体积比圆柱的体积少(-)14. 把一个圆柱体钢坯削成一个最大的圆锥体,要削去1.8立方厘米,未削前圆柱的体积是( )立方厘米。15. 一个圆柱体的侧面展开后,正好得到
10、一个边长25.12厘米的正方形,圆柱体的高是( )厘米。16. 用一个底面积为94.2平方厘米,高为30厘米的圆锥形容器盛满水,然后把水倒入底面积为31.4平方厘米的圆柱形容器内,水的高为( )。17. 等底等高的一个圆柱和一个圆锥,体积的和是72立方分米,圆柱的体积是( ),圆锥的体积是( )。18. 底面直径和高都是10厘米的圆柱,侧面展开后得到一个( )面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。19. 把一根长是2米,底面直径是4分米的圆柱形木料锯成4段后,表面积增加了( )。20. 底面半径2分米,高9分米的圆锥形容器,容积是( )毫升。21. 已知圆柱的底面半径为 r,高为 h,圆
11、柱的体积的计算公式是( )。22. 容器的容积和它的体积比较,容积( )体积。二、判断:1. 圆柱体的体积与圆锥体的体积比是3 1。 ( )2. 圆柱体的高扩大2倍,体积就扩大2倍。 ( )3. 等底等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积比圆锥的体积大2倍。( )4. 圆柱体的侧面积等于底面积乘以高。 ( )5. 圆柱体的底面直径是3厘米,高是9.42厘米,它的侧面展开后是一个正方形。 ( )三、选择:(填序号)1. 圆柱体的底面半径扩大3倍,高不变,体积扩大( )。 A、3倍 B、9倍 C、6倍2. 把一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体,体积是( )立方分米。A、50.24 B、100.4
12、8 C、643. 求长方体,正方体,圆柱体的体积共同的公式是( )。A、V= abh B、V= a3 C、V= Sh4. 把一个圆柱体的侧面展开得到一个边长4分米的正方形,这个圆柱体的体积是( )立方分米。A、16 B、50.24 C、100.485. 把一团圆柱体橡皮泥揉成与它等底的圆锥体,高将 ( )。A、扩大3倍 B、缩小3倍 C、扩大6倍 D、缩小6倍四、应用题:1. 一个圆锥体的体积是15.7立方分米,底面积是3.14平方分米,它的高有多少分米。2. 工地上运来 6 堆同样大小的圆锥形沙堆,每堆沙的底面积是18.84平方米,高是0.9米。这些沙有多少立方米?如果每立方米沙重1.7吨,
13、这些沙有多少吨?3. 圆柱形无盖铁皮水桶的高与底面直径的比是32,底面直径是4分米。做这样的2只水桶要用铁皮多少平方分米?(得数保留整十平方分米)4. 会议大厅里有10根底面直径0.6米,高6米的圆柱形柱子,现在要刷上油漆,每平方米用油漆0.5千克,刷这些柱子要用油漆多少千克?5. 从一根截面直径是6分米的圆柱形钢材上截下2米,每立方分米钢重7.8千克,截下的这段钢重多少千克?6. 一个圆柱形容器的底面半径是4分米,高6分米,里面盛满水,把水倒在棱长是8分米的正方体容器内,水深是多少分米?7. 压路机的前轮是圆柱形,轮宽1.5米,直径1.2米,前轮每分钟转动10周,每分钟前进多少米?每分钟压路
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