六年级下册数学课堂作业设计第七单元--总复习3.统计与可能性苏教版(2014秋)无答案(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上统计与可能性 一、认真读题,谨慎填写。(每空1分,共19分)1.用统计图表示数量之间的关系比较形象,常用的统计图有( )、( )和( )。2.在一个袋子中装有6个红球,3个白球和3个黑球,从中任意摸出一个球,被摸出来可能性最大的是( )。3.在学生的成长记录袋中,要想清楚地看出学生的每个单元测试成绩,应选用( )统计图进行统计。4.47、25、36、18、47、58、25、47中,众数是( ),中位数是( ),平均数是( )。5.在用折线统计图统计东风自行车厂各季度产量情况时,纵轴上0.8厘米的线段表示1000辆,那么3.2厘米表示( )辆。6.在括号里填上“可能”、
2、“不可能”或“一定”。(1)太阳( )从东方升起。(2)这次考试我( )会得100分。(3)做种子发芽试验,发芽率( )大于100%。7.某超市2010年各季度营业额如右图。(1)2010年的年总营业额是( )万元,平均每月的营业额是( )万元。(2)第四季度的营业额比第一季度的营业额增长了( )%。(3)这家超市的前景( )。8.把1、2、320这20个自然数分别写在20张同样的卡片上,打乱后反扣在桌上,从中任意抽1张,抽到奇数的可能性是比抽到素数的可能性( )。(填大、小或相等)二、巧思妙断,判断对错。(对的打“”,错的打“”。每题2分,共10分)1.一种福利彩票的中奖率是1%,买100张
3、这种彩票肯定中奖。( )2要反映某种食品中各种营养成分的含量,最好选用扇形统计。( )3.甲所在小组的平均身高是1.56米,乙所在小组的平均身高是1.48米,甲一定比乙高。 ( )4.小明和小强做游戏,抛两枚硬币,若出现朝上的两个面相同时,小明赢,否则小强赢,这个游戏规则是公平的。 ( )三、反复比较,精心选择。(每题2分,共10分)。1.反映某种股票的涨跌情况,最好选用()。A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.统计表2.将分别标有数字1、2、3、4、5、6、7、8的8个同样的小球放在一个袋子里,从袋子里任意摸1个球,下面几种情况中发生的可能性最大的是( )。A.球上的数是奇数
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