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1、八年级思想品德下 ( 人民版 ) 总复习知识点第一单元勇敢做自己单元重点:树立作为一名公民的平等意识和相互尊重的意识;人生难免有挫折;理解挫折产生的原因; 加强自我锻炼的基本要求和一般原则;了解自我评价的重要性;学会全面、客观、发展地认识自己,从而形成比较清晰的自我整体形象。单元难点:在日常生活中,能够做到平等待人,进而尊重他人,尊重社会,尊重自然;挫折是一把“双刃剑”;辨证地分析挫折的作用;培养良好的生活态度,战胜困难和挫折;磨砺意志,掌握战胜挫折的方法;适当地调整和改变目标;如何悦纳自我;感受青春的美好,体验有价值的青春,珍惜青春年华;落实行动,从点滴做起,将理想与现实相结合,树立正确的人
2、生价值观;怎样珍惜青春,创造有意义的人生。第一课别把尊严丢了1、 如何正确认识尊严?2、 珍爱尊严与丢失尊严有什么不同?3、 如何经受歧视的考验?4、 怎样认识和对待别人的歧视?5、 尊重别人与尊重自己的关系?6、 盲目崇拜的危害性有哪些?7、 盲目崇拜的表现有哪些?8、 如何正确认识自己、发挥自己的独特性?第二课生命的滋味1、 挫折的含义是什么?2、 挫折产生的原因是什么?3、 生命之钙的成份是什么?4、 如何理解挫折是把“双刃剑”?5、 挫折的积极作用是什么?6、 面对挫折,不同的态度会带来怎样的结果?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名
3、师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 7、 战胜挫折的有效方法有哪些?8、 怎样认识和对待青少年轻生的现象?9、 怎样正确看待自己生命对他人和社会的价值?第三课你就是一道风景1、 如果你是心理医生,你该如何开导那些在意自己缺陷的人?2、 怎样才能正确认识自己、接受自己?3、 霍华德的智能划分理论的 8个类别是?4、 潜能的含义及特征是什么?5、 为什么要开发自己的潜能?6、 怎样开发自己的潜能?第二单元人际通行证单元重点 :平等竞争,合作共享;换位思考,与人为善;平等尊重你我他;诚信守则,诚信的智慧。单元难点 :在合作中竞
4、争,在竞争中合作,宽容他人,悦纳自己。第四课生命共舟1、 在学校里同学们的合作表现在哪些方面?2、 教育必须培养学生具有哪四种基本能力?3、 合作现象在我们的生活中都表现在哪些方面?4、 合作的好处有哪些?5、 竞争与合作是否矛盾?为什么?6、 合作宝典有哪些?第五课当冲突发生1、 冲突带来的后果有哪些?2、 发生冲突的原因有哪些?3、 生活中化解冲突的方法有哪些?4、 校园暴力的含义及表现是什么?5、 校园暴力给受害者带来哪些伤害?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 -
5、- - - - - - - - - 6、 面对校园暴力,你有哪些对策?第六课人之根本1、 诚信的含义是什么?2、 诚信对个人发展的重要意义?3、 怎样赢得别人的信任?4、 在现实生活中,诚信缺失的现象有哪些?5、 为什么说诚信是社会发展之基?6、 如何理解诚实并非在任何情况下都说出真相?第三单元感受祖国心跳单元重点 :我国的基本国情; 西部大开发的发展战略; 我国是一个统一的多民族国家,各族人民形成了你中有我、 我中有你的亲缘关系; 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度; 处理民族关系的原则; 维护民族团结; 共同富裕是社会主义的根本原则,是社会主义本质的内在要求和体现, 也是社会主义改革
6、的追求。单元难点 :我国是社会主义国家, 共同富裕是社会主义的一个根本原则;在注重效率的同时,必须兼顾公平,要大力提倡奉献精神;随着经济社会的不断发展,我国各民族相互交往的深度和广度日益加深;自觉地维护民族团结, 对于我们这个多民族国家来说,具有特别重大的意义。第七课城乡直通车1、 农村与城市给你留下最深的印象分别是什么?2、 城乡差异表现在哪些方面?3、 如何正确认识城乡差异?4、 城乡差距体现在哪些方面?5、 城乡差距产生的原因有哪些?6、 城乡差距产生的影响有哪些?7、 如何理解统筹城乡发展?8、 促进城乡发展应注意哪几个方面的问题?第八课黄土的厚重精品资料 - - - 欢迎下载 - -
7、 - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 1、 如何理解黄土的厚重?2、 西部地区包括哪些省份?3、 西部有哪些风景名胜?4、 西部厚重的历史文化包括哪些?5、 西部有哪些丰富的资源?6、 东西部之间的差距主要表现在哪些方面?7、 东西部差距产生的具体原因有哪些?8、 西部大开发战略的确立及意义?9、 要进行西部大开发需要从哪些方面着手?第九课手足情深1、 蒙古族的分布地区、生活方式、民间文艺、服饰文化分别是什么?2、 藏族的分布地区、饮食、娱乐、宗教信仰、及服饰文化分别是什么?3、 傣族的分布地区、习俗、艺术方面、服饰、建筑分别是什么?4、 如何理解五十六个民族是一家?5、 从哪些方面体现了各族人民共同创造了科技文化成果?6、 各族人民的相互联系表现在哪些方面?7、 各族人民应该以怎样的态度进行相处?8、 国家为援助少数民族地区,采取了哪些措施?精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -
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