开发利用金属矿物和海水资源第二课时学案(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第四单元 第一节 开发利用金属矿物和海水资源(第二课时)学案【学习目标】1、了解海水中的化学资源,掌握物质提取的化学原理;了解提取溴、碘、镁的原理。 2、体会化学在自然资源开发利用中的作用。【基础知识】、海水水资源的利用海水水资源的利用主要包括 和 等。海水淡化的途经:从海水中提取或从海水中把都可以达到淡化海水的目的海水淡化的方法:主要有、等【思考】观察海水的蒸馏,描述蒸馏原理和过程,思考蒸馏实验操作中有哪些注意事项?2、海水化学资源的开发利用(1)、海带中提取碘【实验探究】证明海带中含有碘(书本p91实验42)并填写下表现象解释或用离子方程式表示往滤液中加几滴稀硫酸
2、和H2O2再往上述溶液中加入几滴淀粉溶液含碘单质的有机溶液含碘单质的溶液试剂残渣含碘元素的溶液灼烧海带溶解,过滤海带灰讨论:本实验的原理是 实验前为什么要用刷子而不用水冲洗干海带?碘易升华,为什么还可以用酒精灯灼烧干海带?能否用氯水代替稀硫酸和双氧水?(2)、海水提溴:实验方案:用 法将海水浓缩,用硫酸将浓缩的海水酸化。向酸化的海水中通入适量的 ,使溴离子转化为溴单质。向含溴单质的水溶液中通入空气和水蒸气,将溴单质吹入盛 溶液的吸收塔内。向吸收塔内中溶液内通入适量的氯气。用四氯化碳(或苯)萃取吸收塔中溶液里的 单质。海水浓缩海水Br-海水Cl-、Br-吸收塔(SO2)-Br-SO42-Cl-、
3、Br-溴单质浓缩酸化通入Cl2通入空气水蒸气(吹入)反应后富集溴通入Cl2分离化学方程式: 2NaBrCl2 ;Br2SO22H2O ;2HBrCl2 。思考:第一步已经得到了溴单质,为什么还要将其转变为氢溴酸之?【自我测试】1、不需要化学变化就能够从海水中获得的物质是A、氯、溴、碘 B、钠、镁、铝 C、烧碱、氢气 D、氯化钠2将甲、乙两种有机物组成的混合物进行分离,已知甲、乙的某些性质如下:物质密度/(gmL1)沸点水溶性溶解性甲0.89378.5溶溶于乙乙1.220100.7溶溶于甲应采取的分离方法是( )A.蒸馏 B.干馏 C.分液 D.过滤3下列各物质间能发生置换反应的是 A氯气通入碘
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