2010年中考物理试题欧姆定律实验探究题(100套)(共29页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上19、【10年大理】在“用电流表和电压表测小灯泡的电阻”实验中：（1）如图所示，小明所连接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画成正确的接法。 （2）电路正确连接后，闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近于电源电压，出现这一故障的原因可能是 。（3）排除故障后，小明同学进行了三次测量，数据记录如右表所示，其中，电压为2V时电流表的示数如图所示，请将表格中的数据补充完整。（4）分析以上实验数据，小明发现小灯泡的电阻值存在明显差异，原因可能是 。19【10昆明】（6分）完成下列作图（每小

2、题2分，共6分）：（3）请用笔画线代替导线，按要求将图7中的滑动变阻器连入电路。（要求滑片P向左滑动时，连入电路的阻值减小）19、【10云玉溪】（6分）如图9甲所示，是小亮做“测量小灯泡的电阻”实验的实物图。电源电压保持不变，小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样。（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。（2）电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表、电压表无示数。为了迅速排除故障，接下来应该_，然后_。（3）排除故障后，电压表和电流表的示数如图9乙所示，灯泡的电阻为_。（4）根据测得的小灯泡的电阻值与灯泡正常工作的阻值进行分析，你会发现灯丝的阻值变大了，这是因为：_。甲 图9 乙0

3、515231 10315V00130.40.60.2 20.63A0BCDA21、【10云玉溪】（6分）某学习兴趣小组同学利用下列实验器材测一个未知电阻阻值大小：电压恒定的电源一个（电压未知），定值电阻R0一个（阻值已知），待测电阻Rx一个，滑动变阻器一个，实验室学生用电流表一个，开关一个，导线若干。并设计出了如图11所示的电路图。（1）根据所设计的电路图，写出主要的实验步骤并用相应的字母代替物理量ASR0Rx图11（2）写出待测电阻Rx的表达式：_。20、【10年赤峰】（10分）两种不同的金属片放在酸碱盐的溶液中就能成为一个电池，所用的金属片就是电池的正极和负极。小华同学把铜片、铁片分别插到

4、菠萝上就制成了一个菠萝电池，如图12中所示。（1）这个菠萝电池的正极是 片。（2）实验时首先要进行 ，从而判断出菠萝电池的正负极（3）为了用电压表测量这个菠萝电池的电压，请在图12中连接好电路。（4）合上电键以后，电压表的指针如图13所示，则这个菠萝电池电压是 伏（5）关于这个水果电池，请你再提出一个值得探究的问题 。27【10年北京】小英按图14甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图14乙、丙所示，则电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 。来源:学。科。网Z。X。X。K35【10年北京】实验桌上有如下实验器材：满足

5、实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱(电路图符号- -)一个，已调零的电流表两块，开关两个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻Rl与R2并联时，如果Rl的阻值保持不变，则电阻R1与R2并联的等效电阻R跟电阻R2的关系为：(b为常量)”。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。26、【10吉林省】如图17所示，在探究电流与电阻关系的实验中，先把5的电阻接入M、N之间，滑片P滑到某一位置，此时电流表的示数为0.6A；再分别把10和15的电阻换接在M、N之间，接下来请你完成实验。分别换接10和15的电阻后，滑片P的调节方向要读取对应的电流表的示数，必须

6、满足的条件实验结论20【10南充】a、b、c是三根镍铬合金丝，已知a、b长度相同，b较粗；a、c粗细相同，c较短要求在温度不变的条件下用实验方法研究导体的电阻跟其长度和横截面积的关系，请回答下列问题：（1）按要求完成实验，至少还需要的器材有 一个，电流表一个，电源一个，导线若干（2）选 两根合金丝，可研究导体的电阻跟长度之间的关系（3）选 两根合金丝，可研究导体的电阻跟横截面积之间的关系 （1）开关 （2）a、 c （3）a、b22【10南充】在练习使用电压表的实验中，小亮同学遇到了一个难题：他想测量一个电压约为18V的电源的电压，可手边只有：量程为3V的电压表一只，开关一个，阻值为R1=20

7、、R2=120、R3=140的电阻各一个以及导线若干思考了一会儿之后，他利用所学过的知识和手边现有的器材，顺利地完成了测量 （1）请把小亮测量时的电路图画在右边的虚线框内。（在图中电阻符号旁必须标明R1或R2或R3）（2）如果用U表示电压表的读数，请写出电源电压U的表达式：U= （1）如图所示（2）7U或8UVR1R2VR1R3或16. 【10宜宾】在“伏安法测定值电阻”的实验中，小明同学所用电源电压恒定不变，但电源电压未知，滑动变阻器标有“20 1.5A”的字样，电压表和电流表的量程合适，他已连接了部分电路，如图9甲所示。请你接着完成下列问题： （1）用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整

8、。（2分） （2）当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图9乙所示，则其示数为 A，电阻丝的电阻为 。（2分） （3）进行了上步计算后，小明认为实验完成了，小亮则认为仅这样就得出电阻的阻值不够可靠。原因是 。（1分） （4）小芳连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的过程中发现，电流表的示数变大时，电压表的示数反而减小，电流表的示数变小时，电压表的示数反而增大。经检查所有器材均完好。你认为出现上述实验现象的原因是 。（1分） （5）小芳正准备继续实验，发现电压表已损坏。她利用余下呃电流表和滑动变阻器完成对Rx的再一次测量。请你在图9丙画出设计的电路图，并完善下列步骤。（4分） 按照电路图连接

9、好电路； 调节滑动变阻器的滑片，使接入电路的阻值为 时，读出电流表的示数I1；再调节滑动变阻器的滑片，使接入电路的阻值为 时，读出电流表的示数I2；根据已知条件和测量结果，写出定值电阻的表达式：Rx= 。35. 【10. 达州】（7分）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，某组同学连接了如图15所示的实：（1） 在连接电路时，开关S应处于 状态，滑动变阻器的滑片P应位于最 端（选填“左”或“右”）。（2） 电压表的连接不完整，电压表的负接线柱应与点 相连（选填“E”或“F”）。（3）电路连接无误后，闭合开关，移动滑片P进行了三次实验，实验数据如下表所示，其中第二次实验时电流表的示数如图16所示，

10、请将表格补充完整。物理量 数据次数U（V） R（）I（A）1350.623150.2（4）本实验探究采用了 法，其结论为 。25【10天津】(6分)现有电流表(量程0.6A、3A)，电压表(量程3V、15V)，滑动变阻器(阻值范围020)，两节干电池(电压3V)，开关，导线若干。请你利用这些器材测未知电阻R(阻值约为10) 要求： (1)在虚线框内画出实验电路图；(2)在图l4中，根据电路图用笔画线代替导线连接实物图。27【10天津】(6分)某同学复习中用图16甲所示的电路再次探究串联电路电压的规律，实验时意外发现：“当变阻器滑片P向左移时，两电压表的读数之和减小。”他产生了疑惑，在老师的引导

11、下，知道了用久的普通干电池内部有不可忽略的电阻，可将它看作一个理想电源(电压U恒定，电阻为0)与一个电阻r的串联(图16乙所示) 请你帮他选择适当器材，设计测量干电池电阻r的实验方案。 可供选用的器材：一个电压表，符合实验要求的已知阻值的定值电阻R1、R2(R1R2），导线和开关若干，一节旧干电池。 要求R1、R2在同一电路中不能同时工作。请完成： (1)面出实验电路图； (2)根据你设计的电路写出主要的实验步骤和需测量的物理量：(3)写出电阻r的数学表达式(用已知量和测量量表示)。20【10安徽省】用如图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值，Ro阻值已知。(1)将实验过程补充完整：a对照电路图

12、连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；b闭合开关，_。c断开开关，整理器材。(2)用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻Rx=_。(3)写出本实验中滑动变阻器的作用：_。实验序号123电压v2.02.42.8电流A0.400.480.56（1）用笔画线代替导线，补充图21（乙）中实验器材的连接。要求：滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小。（2）当探究电流与电压的关系时，通过调节变阻器滑片P的位置来改变 _ 两端的电压三次改变滑片位置，测得三组电压和电流值(见右表)，发现每次电压与电流的比值是_的(选填“相同”或“不同”)，固此可得出电流与电压关系的初步结论：当电阻一定时，_。（3）

13、要探究电流与电阻的关系，仅凭图21(乙)所示器材是不够的你认为(除导线外)还应增加的器材是_24【10盐城】（6分）用定值电阻做实验，探究通过导体的电流与导体两端电压的关系（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大甲A2 0.63V 3 150123V051015153乙第24题图（2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数应 (选填“变大”、“不变”或“变小”) 丙U/VI/AO1.02.03.00.20.40.6（3）调节滑动变阻器，把测量的数据填入下表，其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为 V实验次数12345电压U/V1.

14、01.52.03.0电流I/A0.20.30.40.50.6（4）在丙图中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线分析：本题是一道较容易的实验题，主要考查电路图的连接、滑动变阻器的使用、电表的读数以及通过实验数据作图像，突出考查学生的实验操作能力、读表能力和实验数据的处理能力难度系数0.7正确答案：（1）答案甲图。 （2）变大 （3）2.5 （4）答案见丙图DA2 0.63V 3 15甲丙U/VI/AO1.02.03.00.20.40.632【10南京】(7分)小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案，并选择了合适的器材，测量电路如图 所示，电源电压恒定，滑动变阻器最大阻值未知，在A、B两点

15、间接人的元件每次只能是电 阻箱或未知电阻Rx (1)请你帮他完成相关实验内容： 将 接入A、B两点间； 闭合开关，移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时， 记下 ； 断开开关，取下A、B间的元件，将 接在A、B 两点间； 闭合开关，调节 ，使 ； 读出 ，即可知道Rx的阻值 (2)小明测量电阻R，的方法，在科学研究中经常用到，下面四个研究实例中，采用这种研 究方法的是 . A力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它 B根据磁铁吸引大头针多少判定磁铁磁性的强弱 C用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻 D用磁感线的疏密程度表示磁场的强弱35【10南通】(8分)实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻提

16、供的器材有：电源(电压约5V)、学生用电压表(06V)、电阻箱R(09999 5A)、开关S1和S2、导线若干现要测量待测电阻Rx的阻值，设计了如图甲所示的实验电路图(1)小虎进行的实验过程如下：根据实验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“，并用笔画线代替导线画出正确的接法电路连接正确后，闭合S1，将S2拨到触点1时，电压表的读数为U1，则电源电压为 闭合S1，将S2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R0时，电压表的示数为U2，则待测电阻的阻值Rx= (2)如果实验器材中没有提供电压表，现再提供一只电流表(00.6A)，利用

17、上述器材，你认为(选填“能”或“不能”)较准确测出该待测电阻的阻值，原因是 28【10宿迁】在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路a b 在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是 为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察 另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表你认为 同学的改进更好一些，理由是 38. 【10徐州】阅读短文，回答文后问题树木在低温时细胞受伤，会造成枝条电阻发生变化.用电阻测量法可以鉴别树木的耐寒能力.实验时，取某待测树种当年生长的粗细、长短相同的一些枝条分别放入不同的冷冻箱

18、内，在不同的温度下冷冻，24h后取出.等恢复至室温时，测量这些枝条上相同距离的两点间电阻.该树种的部分测量数据如下表所示.冷冻温度/-40-30-20-100枝条电阻/21.127.239.045.1（1）如图a所示为测量枝条电阻的电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整.（2）在测量冷冻温度为-20的枝条电阻时，电压表读数为8.6V，电流表示数如图b所示，请算出电阻填入表格中.（3）在图c中画出枝条电阻和冷冻温度关系的图像.（4）由图像可知，该树种枝条电阻大小与冷冻温度的关系为 .29【10镇江】（8分）小名在做“伏安法测电阻”的实验时 （1）按所示电路图，用笔画线代替导线将实物连接起来,电压

19、表选用03V量程（2）闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表有明显偏转，则电路中发生断路的器件是 定值电阻R （3）改正电路正确无误后开始实验前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表的示数如右图所示，请将下面表格中的空白处填写完整（计算结果保留一位小数）实验次数电流/A电压/V电阻/测量结果R 8.1 10.302.58.320.262.18.130.20 1.68.0（4）小名想测额定电压为“3.8V” 的小灯泡正常发光时的电阻值(约10) 他的实验步骤是：断开开关, 拆下定值电阻，将标有“3.8V”的小灯泡接入原电路定值电阻的位置，并将变阻器阻值调至最大；调整 电压表的量程

20、；闭合开关，再移动滑片至小灯泡正常发光时，读出电流表的示数，算出小灯泡电阻 29【10苏州】(7分)小明为了探究通过导体的电流与加在导体两端电压的关系，设计并连接了图甲所示的电路进行实验实验中电压表的量程选用03V、电流表的量程选用006A、导体的电阻R阻值不变(1)当小明闭合开关时发现：电流表有示数，但电压表无示数请你帮助小明检查电路，只要改动一根导线，就能使电压表显示加在导体两端的电压值请你在图甲中和将应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法(2)修正上述错误后小明又发现：无论滑动变阻器的滑片怎样滑动，都不能改变电流表、电压表的示数请你帮助小明再次检查电路，只要改动另一根导线

21、，当滑动变阻器的滑片移动时，即可改变两电表的示数请你在图甲中将应改动的另一根导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法(3)修正上述两个错误后，小明按正确的电路进行测量，用两电表测出的数据，描绘出如图乙所示的图像，但不完整，请你在图乙上将小明遗漏的部分补上 (4)根据图像可知：通过导体的电流与加在导体两端的电压成 关系27. 【10连云港】某同学用如图（甲）所示的电路探究“通过导体的电流与导体电阻间的关系”，电源电压保持不变。(1)若电阻箱R1接入电路的电阻变大，为了保持电压表示数不变，滑动变阻器接入电路的电阻应 （变大/变小/不变）。（2）下表是该同学在试验中测出的四组数据，其中第二次实

22、验中的电流表示数如图（乙）所示，实验序号R1/1/R1I/A14.00.250.4525.00.2038.00.1250.22410.00.100.18第二次实验中电流表的示数应该为 0.36 A。通过做I-1/R1图像能更直观的的得出电压一定时电流与电阻的关系。请根据数据，在图丙中作出该图像（R1的对应倒数1/R1的值已在表中给出）；如右图由所作图像特点可知：电压一定时，通过导体的电流与导体电阻的倒数成 正 比，从而得出电流与电阻成反比。23、【10南昌】用滑动变阻器改变小灯泡的亮度(1)实验室中有一铭牌上标有“20 2A”字样的滑动变阻器，如图18所示.若要把它其中的两个接线柱连接到电路中

23、去，共有 种接法；“20”指的是 接线柱间的电阻值，“2A”指的是_.(2)现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图19中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗.图19+(3)如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再 联一个电流表，并增加 根导线.ABC图1834【10河北省】探究电流与电压、电阻的关系。【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？【猜 想】导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。 导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。【实验器

24、材】电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5、10、15），两只滑动变阻器（20 2A、50 1A），导线若干。【实验过程】（1）根据图15所示实物图在虚线框内画出电路图。图15+-0.63A3V15（2）小明按图15正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是 。（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想 是正确的。表一 表二电压U/V1.21.62.02.42.8电阻R/51015电流I/A0.120.160.200.240.28电流 I/A0.300.15

25、0.10（4）小红在探究猜想时，先将5的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5V，并记下电流值；再分别改接10、15的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。分析数据得出，猜想是正确的。实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是 。（5）小华在探究猜想时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究。小华与小红的实验相比不同之处是： 。【知识拓展】（1）小明实验时选择的是 电阻。（2）小红实验时选择的变阻器规格是 。21【10河南省】小刚和小丽用图l5所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不

26、同。(1)请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：L1和L2：串联，电压表测量两灯串联后的总电压。(2)小刚用电压表测量Ll两端的电压时，直接选用03V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是 。(3)他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0。小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是 ；L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是 (4)他们排除故障后继续实验，得出了右表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律池们还应当 。 33【10丽水、衢州】水果含有果酸。如图所示在水果中插入两片不

27、同金属制成的极板，就组成了一个水果电池。某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究。 (1)在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表： 铁锌铁铜铜锌苹果0.55伏0.60伏0.95伏梨0.40伏0.50伏0.90伏菠萝0. 50伏0.55伏1.00伏橙0.70伏0.78伏1.05伏 在答题卷上画出这个实验的电路图； 分析实验数据可以得出：在上述条件下，从金属活动性顺序看，所选用的两块极板材料之间的 越大，水果电池的电压越大；并且水果电池的电压还与 有关；(2)若该小组的同学选用一只橙子并用铜

28、一锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制 不变；(3)关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是 。(写出一个)28【10绍兴】某科技创新小组制作了一个直接测量电阻阻值的仪器，称之为欧姆表。连接的电路如图，制作步骤如下：(1)在A与B之间连接导线，调节滑动变阻器R1，使电流表示数为0.6A(即满量程)，把电流表的“0.6A”刻度线标为“0”；(2)保持滑动变阻器R1不变，当在AB之间接一阻值为80电阻时，电流表示数为0.3A。此时滑动变阻器R1的有效阻值为_，把“80”数值标在电流表刻度“0.3A”处；(3)据此原理，通过计算可把电流表刻度改为相应的电

29、阻值，则在电流表刻度为“0.4A”处应标的电阻值是_；(4)用此欧姆表能直接测量接入AB问导体的电阻阻值。请写出按此方法制成的欧姆表刻度与电流表刻度的两处不同点：_34【10金华】某班同学在研究“电流跟电阻的关系”时，设计的电路如图所示选用器材有：电源(电压恒为6V)、电流表(量程选用00. 6A)、电压表（量程选用03V）、滑动变阻器(20fl 2A)，开关各一只，导线若干，电阻（阻值为5、8、10、12、24各一只）。(1)请根据实验电路图，将实物图连接完整。(2)在探究电流跟电阻的关系时，测量一组电流、电阻值后，改变R，阻值，闭合开关，在读出并记录第二组电流、电阻值前，应先进行的操作是

30、。(3)为了实验器材的安全和实验顺利进行，改变R阻值时，在5、8、10、12、24的供选电阻中，不能选用的电阻是 。(4)实验时要让电阻R两端的电压为2. 5V，电阻R，选用10n的阻值时，滑动变阻器Rz的阻值应为 。21、【10海南省】刘星和李明为了探究串联电阻的阻值与各串联的电阻的阻值之间的关系，他们利用两个定值电阻（R15，R210）及电源等器材设计了如图甲所示的电路图。次数123U/V1.52.43I/A0.10.162（1）根据电路图，用笔画代替导线将图乙中的电路连接完整。（2）闭合开关后发现电流有示数，而电压表无示数（电压表完好），则出现该现象的原因可能是： ； 。（3）上表是故障

31、排除后的实验记录，通过分析实验数据，得到的结论是 。. 【10十堰】（分）在用“伏安法测导体电阻”的实验中（）（分）小强连接的实物图如图，还有两根未连上，请帮助其完成实物图连接。（）（分）请按小强连接的实物图画出实验电路图。（）（分）小强在完成电路图连接后，开始进行如下实验：（在空白处填空）第一步：调节滑动变阻器的滑片至端（填或），使连入电路中电阻最大。第二步：闭合开关S，调节滑片的位置，读出电流表和电压表的示数并记录数据。第三步：断开开关，根据电压值和电流值，求出（）（分）若电压表和电流表的示数如图所示，则。（）（分）从实验步骤看，存在的主要缺陷是。（）如图所示。32【10宜昌】在探究“电阻

32、上的电流与两端电压的关系”的实验中，所用的器材有：一个定值电阻R、一个电压恒定的电源，电流表、电压表各一个，滑动变阻器一个，开关一个，导线若干。有三位同学分别设计了图9所示的甲、乙、丙三个电路图。（1）三个电路图中，只有丙图是符合要求的，甲图中的错误是_，乙图中的错误是_。（2）在这三个电路图中，都有滑动变阻器，如将滑片P都向左移动时，甲图中电压表的示数将_，乙图中电流表的示数将_，丙图中电阻R的阻值将_。（三空都选填“变大”、“变小”或“不变”）【10武汉】(6分)小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25。

33、请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：电压一定时， 。上述实验中，小明用5的电阻做完实验后，接下来的操作是，然后将10的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为 V时，读出电流表的示数。为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于 的滑动变阻器。20【10江汉】如图10所示是小明测量小灯泡电阻的实物连接图。（1）请你根据实物连接图，在虚线框内画出电路图。abcdefg图10（2）若电路中除导线外其它元件均完好，且电压表和电流表

34、已调零。当闭合开关后，发现电压表有示数，电流表示数为零，小灯泡不亮，则可判断导线 断路（选填连接导线旁的字母）。图11（3）排除故障后，小明测量出小灯泡两端的电压为2.5V时，通过小灯泡的电流如图11所示，为 A，小灯泡的电阻为 。S R图16vvvva b c d23【10咸宁】(4分) 用如图16所示的实验电路来“探究影响电阻大小的因素”，电路中a、b、c、d是四种不同的金属丝。编号材料长度(m)横截面积(mm2)镍铬合金0.80.8镍铬合金0.50.5镍铬合金0.30.5镍铬合金0.31.0康铜合金0.30.5康铜合金0.80.8现有几根镍铬合金丝和康铜合金丝，其规格如上表所示。为了便于

35、探究和分析，实验中要利用控制变量法，要求都相对金属丝a 进行比较，因此电路图中金属丝a 应选上表中的 (用编号表示)，b、c、d 应分别选上表中的 (用编号表示)。 . 【10孝感】（分）小红和李强各自用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻，图乙是他们使用的实验器材，两人分别测量的小灯泡规格完全相同，均标有“.”字样。（） 根据图甲，请在答题卡的实物图上用笔画线代替导线，将电路连接完整（导线不交叉）（） 小红正确连接电路闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，出现故障的原因可能是灯泡短路灯泡断路电压表短路电流表断路（）排除故障后，他们正确测量了相关数据，并对数据进行了初步处

36、理，如下表和图丙所示。分析李强同学的数据图像可知：李强所测的小灯泡正常发光时的电阻值为。（）该实验电路还能测量小灯泡的。（）如图所示。（）。（）.（）电功率。31【10黄冈】如图是小伟研究“2.5V 1W”的小灯泡灯丝电阻的实物连线图：(1)在连线图中有一处错误，只需改动一根导线，就可以使电路正确连接，请你在需要改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法(2)在正确连接好电路后，某次测量中电流表示数为0.30 A，为测得额定电压下的灯丝电阻，滑动变阻器滑片P应向_端移动(填“左”或“右”)(3)小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值，然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法对吗?并说明理由。 答：_。35. 【10长沙】小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC第一次测量01012022第二次测量02024044第三次测量02503055（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量。方法一：改变电