2013届中考物理信息与能源专项测试题(共10页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上信息与能源测试题一、选择题（本题共15小题，每小题各2分，共30分）1下列关于移动电话的说法中，错误的是A移动电话既能接收电磁波，也能发射电磁波B移动电话发射功率非常大，其天线的灵敏度很高C移动电话与其他用户通话需基地台转接D移动电话用微波信号与电话网络联系2在现代信息传递中，电磁波扮演了重要角色。下列信息传递方式利用了电磁波的是：有线电话，移动电话，无线电广播电视，卫星通信，网络通信，光纤通信。 A. B. C. D.3.能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，关于它们下列说法中正确的是 A光电池和VCD光碟都应用了磁性材料 B核能是可再生能源C光导纤维是利用超声

2、波来传递信息的 D雷达是利用电磁波来进行定位和导航的4.第三代数字通信技术(简称3G)与1G、2G的主要区别是传输声音和数据速度上的提升，最直接的变化就是可视电话的开通，不仅能听到声音还能看到对方动态的图像3G手机传递信息依靠的是A电磁波B红外线C超声波D次声波5.关于电磁波，下列说法正确的是A电磁波不能在真空中传播； B.电磁波在空气中的传播速度约为340m/s；C.电磁波具有能量； D.电磁波的频率越低，其波长越短。6.下列说法正确的是 A、光波、电磁波，声波都可以在真空中传播 B光和电磁波都能够传递信息，声音不能传递信息 C中央电视台与黄石电视台发射的电磁波在空气中传播速度不同 D电磁波

3、的波长越长，频率越小 7.（08南京）下列设备的运行与电磁波无关的是 A医院里，医生利用B超可观察到母体内的婴儿情况 B“嫦娥一号”接收地面指挥中心的运行指令实现变轨而奔向月球 C汽车上安装有GPS（全球卫星定位系统）以确定行驶路线和距离 D在汶川大地震发生后救灾人员利用卫星电话恢复了与外界的通讯联系8.目前许多城市的居民使用煤气、天然气为燃料。关于煤气、天然气，下列说法正确的是 A是一次能源，是可再生能源 B是一次能源，是不可再生能源C是二次能源，是可再生能源 D是二次能源，是不可再生能源 9.关于能源与环境，下列说法正确的是A光的应用不会造成环境污染，城市建筑可以随意使用玻璃幕墙B彩电、空

4、调、手机等家用电器在使用中，对人和环境不会产生任何不利的影响C石油、煤、天然气的开采和使用不会造成环境污染和生态破坏D太阳能是一种既无污染，又取之不尽的新能源10.下列倡议与“节能减排”的主题不符合的是A.提倡多步行多骑自行车，少开家庭轿车 B提倡使用环保购物袋，减少塑料垃圾C.提倡少用空调，减少用电 D提倡城市亮丽工程通宵亮灯，美化城市11.自然界中有些能源一旦消耗就很难再生，因此我们要节约能源在下列能源中，属于不可再生能源的是A风能 B水能 C太阳能 D石油12.2009年世界环境日主题为“地球需要你：团结起来应对气候变化”。世界自然基金会应对全球气候变化提出了“地球一小时”的倡议，希望个

5、人，社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六2030一2130熄灯一小时。下列应对气候变化的有关做法，不宜提倡的是 A提高森林覆盖率 B大量使用煤、石油等化石燃料 C响应“地球一小时”倡议 D开发新能源13.下列说法正确的是 A.核能是指原子核发生变化时所释放的能量 B.目前核电站获得核能的途径是核聚变 C.煤炭、石油、天然气、太阳能都是不可再生能源 D.原子弹和氢弹都是利用核裂变 14.在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天，人类应特别重视下列哪种能源的利用 A太阳能 B煤炭 C石油 D天然气15.( 2010年泰州市)手机接收到来电信号时，指示灯发光并发出声音（或振动）；拨打别人的手机，如对

6、方接收不到信号，会听到“您拨打的用户暂时无法接通”的提示。现用两部手机、硬纸鞋盒和金属点心盒做“探究不同材料对接收电磁波的影响”实验：将一部手机先后放到鞋盒和点心盒内（盖严盒盖），再用另一部手机拨打盒内手机，参见图。在下列判断盒内手机能否接收到信号的方法中，不可靠的是 A听是否有“暂时无法接通”的提示 B盒内手机设为振动，触摸盒子感觉是否振动 C盒内手机设为响铃，听是否传出声音 D在盒盖上开一个小孔，看盒内手机指示灯是否发光二、填空题（本题共8小题，第16至21小题每题2分，第22至23题每小题4分，共20分）16 （08荆门）声波能传递信息，也能传递能量。汶川大地震震中区会产生很强的次声波，

7、远隔千里的我们也有不舒服的感觉。地震对地面上的通信设施造成巨大破坏，救援初期主要靠我国自主研发的“北斗”导航系统与灾区取得联系，该系统利用太空中的_作微波中继站。地震发生仅几分钟，全国乃至世界各地的人们通过因特网就得到了地震的信息，目前人们经常使用的因特网通信形式还有_（只需填写一种）。17.在“汶川大地震”中，救援人员用雷达式、热红外等多种生命探测仪搜救被困的同胞。其中雷达式生命探测仪是利用电磁波工作的，它发射的电磁波在空气中传播速度约为 ms；热红外生命探测仪是利用红外线工作的，在黑暗中 (选填“能”或“不能”)发现目标。18.下图是豆子生长过程的几个图片，不过次序已经打乱了，正确的顺序是

8、 （填写字母序号），这说明能量的转化、能量的转移是有 的。19.能源问题是现代社会发展的三大基本要素之一。能源家族中有：柴薪、煤炭、石油、天然气、水能、风能、太阳能、地热能等，在大量耗用各种能源时，会造成空气污染的有_ _；会造成水土流失和沙漠化的有_ _（填题序列号）。 20.绿色植物通过光合作用将太阳能转化成 能。为开发新能源，人类已能够把油菜籽、蓖麻、大豆等农作物加工转化成“生物燃料”，“生物燃料”属于 能源。（填“可再生”或“不可再生”）21.我们今天使用的煤、石油、天然气正面临枯竭，它们属于 （填“可”或“不可”）再生能源，因此，节约能源，人人有责；开发核能主要是利用核的聚变和裂变获

9、得能量，其中核电站是通过核反应堆 变核来释放核能。22.“构建节约型社会”是党中央提出的战略号召，“节能减排”是我们每个社会成员应尽的责任和义务，我们要从生活中的点滴做起，为保护人类共同的家园地球，作出一份努力。请就如何做到“节能”或“减排”，简要谈谈你的两点建议。（1） （2） 23.黄冈市城区正在进行天然气工程，有人表示赞同，有人表示反对，小刚同学收集如下两组有关数据：请你决策： 。（填“A”或“B”）A. 继续使用煤气B. 更换使用天然气简单说明你作出这样决策的理由是： 。三、实验题（本题共2小题，第24题和第25题各5分，共10分）24在学习太阳能的利用时，小强同学想通过实验探究:黑色

10、物体与白色物体对太阳能的吸收本领哪个大？他提出的猜想是：黑色物体对太阳辐射能的吸收能力比白色物体强。（1） 请你列举生活中的一个实例来支持（或反对）他的猜想。 （2）请你设计一个实验方案来证明（或否定）他的猜想，要求写出实验器材和实验步骤。25不同物体吸收太阳辐射的能力不同。设计一个简单的实验，比较不同物质对于太阳辐射能的吸收能力。你可以从以下物质中选取几种进行实验：沥青、红瓦、青瓦、镀锌铁板、生锈铁板、铝板、木材四、综合应用题（本题共3小题，第26题5分，第23题7分，第24题8分，共20分）26我国112电视频道的波长范围是m，求它们的频率范围。27据威海晚报5月23日报道：记者在荣成港西

11、镇海边的风力发电项目施工现场了解到，落户我市的大型风力发电项目一期工程9月底可全面投产发电。届时，我市北部沿海将耸起一片“风电林”(如图所示)，为威海经济发展提供可再生绿色能源，同时为旅游业带来新亮点。这项总投资12亿元，发电容量为15万千瓦的华能中电威海风力发电项目，位于荣成朝阳港大桥以西至崮山镇沿环海路。求： (1)即将并网的15万千瓦风力发电机组，预计年发电量3108kWh，相当于完全燃烧多少吨煤放出的能量?(煤的热值为3.0107J/kg) (2)若电厂通过供电系统用220V的电压给小刚家所在的离电厂较远的小区供电，某天小刚发现自家“220V 100W”的白炽灯工作484s，消耗电能为

12、4104J。求：加在小刚家用电器两端的实际电压是多少?(3)已知小刚家进户线上装有一空气开关，当电流达到20A时，空气开关将自动“跳闸”，则小刚家使用的用电器的最大电功率不能超过多少?28（镇江市2010年10分）6月5日是世界环境日，今年我国的主题是 “低碳减排，绿色生活” 人类对能源的需求越来越大，世界能源危机日益突出，如何合理利用和开发能源，提高能源的利用率，实现低碳减排，已成为世界各国共同关注的问题（1）图甲为近两个多世纪以来人类能源消耗曲线图，由图可知，自1950年以来，人类能源消耗的情况是 （ ） A显著增长 B平稳增长 C稳中有降 D显著减少 甲 乙 丙（2）在众多的未来能源中，

13、风能、太阳能、水能都同属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源，它们的开发和利用可以减少大量化石燃料的生产和消费导致严重的环境污染和生态破坏（3）为实现减排目标，国家大力推广风力发电我省沿海地区风力发电项目已全面启动，沿海壮观的风电场走廊即将形成（如图乙）假如1.2106 kW的风电场项目全面建成之后，所有机组发电1h，可提供多少kWh的电能？这些电能相当于多少千克煤炭完全燃烧所释放出来的能量？（煤的热值为3.0107J/kg, 1kWh=3.6106J）（4）充分利用太阳能，符合节能减排的理念太阳能热水器（如图丙）已走进了千家万户，小名家的太阳能热水器接受太阳能的总有效面积为2m2，热水器

14、每平方米的面积上1h得到的太阳辐射能平均为2.52106 J，热水器仅能把接收的太阳能的50%转化为水的内能，若光照3h可以使热水器内初温为20、质量为100kg的水温度升高多少摄氏度？已知水的比热容是4.2103 J/(kg).信息与能源测试题学校 姓名 班级 准考证号 参考答案一、选择题题号123456789101112131415答案BADACDACDDDBAAD二、填空题16. 通信卫星（或卫星） 电子邮件（或聊天、即时通信、网络电话等） 17. 3108 能 18. aebdc 方向性19_ 20 化学（生物质）； 可再生 21 不可 裂22.多使用清洁能源，如风能、水能、太阳能等

15、鼓励人们多乘坐公共交通工具养成良好的用水、用电的习惯 提高机械效率 加强废气排放管理等 23 若选A，理由为原来灶具浪费，还需要投入。若选B，理由为从长远看，更经济。三、实验题24解法一：（1）支持猜想：如夏天，在太阳下穿黑衣服比穿白衣服感到热。（2）实验器材：两个相同的容器、水、黑白两种涂料（纸）、温度计两只。（3）实验步骤：将两个相同容器外表面分别涂上黑、白涂料；在两个容器中分别装上初温、质量都相同的水，同时放到太阳底下照晒；每隔一段时间用温度计同时测量两容器中水的温度。通过温度的变化来比较黑、白两个物体对太阳能吸收本领的大小。在解答此类试题的过程中，还可以设计出对应的表格记录相关数据，从

16、数据中比较得出结论更合理。 解法二：（1）支持猜想：一块黑色桌面与一块白色桌面在阳光下受照时间相同，但黑色桌面温度高于白色桌面。 （2）实验器材：两只同样的烧瓶，水，两只相同的温度计，黑墨水实验步骤：在一只烧瓶外表涂上黑色墨水并晒干。两只烧瓶内放入等量的水，水温相同。放在阳光下同时晒相同的时间，用温度计测出水温。 比较水温得出结论。解法二：（1）实例：夏天穿淡色衣服，冬天穿深色衣服。（2）器材：两个相同的可乐瓶，水，黑、白卡纸，温度计（3）.步骤：将两种卡纸分别包裹于两个装有相同质量水的可乐瓶外，测量初温，并记录。将两个瓶子置于同一环境的阳光下。过一段时间后，分别测量两瓶中水的温度，并记录。（

17、4.）现象：有黑色卡纸包裹的瓶中水升高的温度比有白色卡纸包裹的瓶中水升高的温度多。（5.）结论：黑色物体对太阳能的吸收能力比白色物体强。25实验器材：镀锌铁板、生锈铁板、铝板、沥青实验步骤：在三块大小、厚度相同的镀锌铁板、生锈铁板、铝板上涂一层厚度相同的沥青，放在太阳底下照射相同的时间，观察沥青的熔化情况。分析比较现象，得出结论：使沥青熔化多的物质吸热能力强。四、综合应用题26解析： 所以频率的范围应是。27解： (1)W3108kWh3x10836106J Wqm 31083.6106J3.0107J/kgm M3.6107kg3.6104t3分 (2)根据RU2/p(220V)2/100

18、W484 WU2实t/R 4104JU2实484s/484 U实200V4分 (3)P实U实I实200V20A4000W3分28（1）A (2) 可再生（3） 解：W=Pt=1.2106 kW1h=1.2106 kWh=4.321012 J Q=W=4.321012 J m=Q/q=4.321012 J/3.0107 J/kg=1.44105 kg（4） 解：Q1=2.52106 J23=1.512107J Q2=50%Q1=1.512107J50%=7.56106J t=Q2/cm=7.56106J/4.2103 J/(kg)100kg=18信息与能源测试题学校 姓名 班级 准考证号 答题卡一、选择题题号123456789101112131415答案二、填空题16 17 18 19. 20 21 22 23 三、实验题2425四、综合应用题262728专心-专注-专业