2018秋济南版七上第一节《细胞的结构和功能》教案(共6页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第一节 细胞的结构和功能一、教学目标:知识性目标:识别植物细胞的基本结构,说出这些结构的主要功能。技能目标:进一步尝试制作临时玻片标本。情感目标: 通过制作标本的实验培养学生的动手能力和创新能力。二、教学重点与难点:重点:1、尝试制作洋葱表皮临时玻片标本。 2、使用显微镜观察洋葱表皮细胞的结构。 3、识别植物细胞的基本结构及其主要功能。难点:说出植物细胞各部分基本结构的主要功能。三、教学准备:1、植物细胞立体模型。2、搜集各种植物细胞的形态图片。3、FLASH:植物细胞的结构和功能。4、视频:细胞质的流动。5、学生预习本实验,了解实验步骤。四、教学过程:教学内容教师活
2、动学生活动导入新课我们已经知道植物体是由细胞构成的,细胞究竟是什么样的?同学们想不想亲眼观察?激发起观察的兴趣。教学内容教师活动学生活动观察实验:洋葱鳞片叶表皮细胞的结构。使用显微镜我们可以观察到植物的细胞。今天我们就自己动手制作临时装片观察植物细胞的结构。植物细胞结构图片,引导学生熟悉植物细胞的每一部分结构。制作玻片标本的方法步骤。这个实验我们制作的是洋葱鳞片叶内表皮临时装片,怎样操作才能撕下大小适中、不卷曲的洋葱鳞片叶表皮?你能否设计出几种撕洋葱内表皮的方法?注意撕取的内表皮尽量不要带有叶肉,这样会影响观察。用实物投影仪进行染色方法的演示。(1)染色的方法是什么?(2)染色的步骤在盖盖玻片
3、之前还是之后?(3)染色的目的是什么?你认为还有什么样的染色方法?同学们的建议使染色更为简单,这样观察的效果与我们传统的染色相比会怎样,建议这几位同学待会可以尝试一下。初步认识植物细胞是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成的。请几位同学发言,带领全班同学回忆玻片标本的制作过程。以两人小组为单位进行研究,交流方案:可以先用刀片在洋葱鳞片叶内表面轻轻划出长、宽各0.5cm左右的几个小块,再用镊子从小块的一角撕取。带着问题仔细观察老师的染色过程,并思考回答:(1)在盖玻片的一侧滴一滴碘液,在另一侧用吸水纸吸引;(2)染色的步骤在盖盖玻片之后;(3)洋葱内表皮无色,染色是为了便于观察。提出可以在载玻片
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