2016语文中考模拟题及答案(共16页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上莱西市二一六年初中学业水平考试模拟试题(考试时间:120分钟;满分:120分) 温馨提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功!本试题共三道大题,含24道小题。其中,第17小题为“语言积累及运用”;第823小题为“阅读”;第24小题为“写作”。所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。其中,选择题要求用2B铅笔正确涂写在“客观题答题区”。一、语言积累及运用【本题满分27分】(一)诗文默写与理解【本题满分13分】1根据提示默写。(10分) ,落花时节又逢春。 (江南逢李龟年杜甫) ,白露为霜。 (诗经蒹葭) ,带月荷锄归。 (归园田居陶渊明)晴川历历汉阳树,
2、。 (黄鹤楼崔颢) ,拔剑四顾心茫然。 (行路难李白)潭中鱼可百许头, 。 (小石潭记柳宗元) ,江春入旧年。 (次北固山下王湾)香远益清,亭亭净植, 。 (爱莲说周敦颐)不畏浮云遮望眼, 。 (登飞来峰王安石) :相信吧,快乐的日子将会来临! (假如生活欺骗了你普希金)2下列选项中,对诗词理解有误的一项是( )(3分)A“梳洗罢,独倚望江楼”一句描写了深闺女子精心梳妆和倚楼盼望的孤独情景。 B使至塞上一诗中“征蓬出汉塞,归雁入胡天”一句,诗人把自己比作“征蓬”“归雁”,充分表达了这次出事边塞时愉悦和舒畅的心情。 C刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠一诗的颈联借用自然景物的变化暗示社会的发展,包含着
3、事物新陈代谢的自然规律,诗句富含哲理,具有普遍意义。 D范仲淹的渔家傲一诗中“燕然未勒归无计”用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石记功而返的典故,表达了作者功业未成的苦闷。(二)语言运用与名著阅读【本题满分14分】3阅读下面的一段文字,给加点字注音;根据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字。(4分)林中纵横交错着许多条路通向大海,而每条路都种植着不同的树木。一条路全是公孙树,细枝嫩叶,那样轻巧()娜;一条路全是梧桐,它浓荫湛绿,绿的幽静;一条路全是紫薇,吐露出一片姹紫(yn)红,郁郁浓浓,火一般的灼眼;一条路全是雪松,雪松的树干亭亭玉立,而他的枝叶向四面伸展开来,枝梢嫩叶如同撒了一层雪 (刘白
4、羽,翡翠城) 绿湛巧轻巧娜 ( ) 紫姹无旁骛红yn ( )眼灼4.下面画线的语句在表达上存在问题,请加以修改。(2分)现代艺术中心曾被誉为东部海滨的四颗明珠之一,但从2008年主体建成之后,这颗明珠因种种原因之一处于荒废状态。经过将近一年多的改造,使这座烂尾楼重新焕发了青春,成为青岛市规划展览馆。修改后的句子: 5.读下面的文字,按要求作答。(4分)因为忙于应酬,小明的爸爸经常半夜回家,而且总是带着一身烟酒气。对此,小明也曾当面规劝过父亲,但因为措辞和语气不太恰当,而被父亲误解为对他的反感和抱怨。父亲节就要到了,小明想通过祝福短信的方式表达节日的祝愿,并在此规劝。如果你是小明,这则短信你会怎
5、样写:(不超过60字): 阅读下面的文字,完成6-7题。(4分)他看上去像个中年人,比跟随他的另外三个人都要高。三人中有一个是侍从,身材好像只比我的中指略长些,正替那人拽着托在身后的衣服;另外两人分别站在他左右扶持着她。他的表演十足的演说家派头,我看得出来他用了不少威胁的话语,有时也许下诺言,表示其同情与友好。我答了几句,但态度极为恭顺,我举起左手,双目注视着太阳,请太阳给我作证。自从离船后到现在已有好几个小时没吃一点东西了,饥肠辘辘,我感觉这种生理要求十分强烈,再也忍不住要表露,我已等不及了,也许这有悖礼仪,就不时的把手指放在嘴上,表示我要吃东西。那位“赫够”(后来我才得知,对一个大老爷他们
6、都是这么称呼)终于明白我的意思。他从台上下来,命令在我的两侧防肌肤梯子,大约一百个居民就将盛满了肉的篮子向我的嘴边送来;这肉是国王一接到关于我的情报之后,立即下令准备并送到这儿来的。6.在下面句中画横线处填入内容正确的一项是()。(2分) 这段文字出自作家乔纳森斯威夫特的游记体讽刺小说。(2分)A美国 鲁滨孙漂流记 B英国 格列夫游记C美国 海底两万里 D英国 金银岛7.下列各项中表述有误的一项是 。(2分)A. “饥肠辘辘”是主谓短语,“有勃礼仪”是动宾短语。B. “终于”和“大约”都是副词。C. “向我的嘴边”在句中充当状语。D. “这肉是国王一接到关于我的情报之后,立即下令准备并送到这儿
7、来的。”这个句子是条件复句。二、阅读【本题满分43分】(一)文言文阅读【本题满分12分】教 子 上智不教而成,下愚虽教无益,中庸之人,不教不知也。古者,圣王有胎教之法:怀子三月,出居别宫,目不邪视,耳不妄听,音声滋味,以礼节之。书之玉版,藏诸金匮。生子孩提,师保固明,孝仁礼义,导习之矣。凡庶纵不能尔,当及婴稚,识人颜色,知人喜怒,便加教诲,使为则为,使止则止。比及数岁,可省笞罚。父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。吾见世间,无教而有爱,每不能然;饮食运为,恣其所欲,宜诫翻奖,应诃反笑,至有识知,谓法当尔。骄慢已习,方复制之,捶挞至死而无威,忿怒日隆而增怨,逮于成长,终为败德。孔子云:“少成若天
8、性,习惯如自然”是也。俗谚曰:“教妇初来,教儿婴孩。”诚哉斯语! (选自颜氏家训教子) 【注释】中庸之人:中等智力的人,普通人。 节:约束,限制。 匮:柜子。这个意义后来写作“柜”。 稚:儿童。 笞(ch):用竹杖、荆条打。 恣:放纵。 诃:同“呵”。怒斥、喝斥。 8.下列句中加点的词解释有误的一项是:( )(2分) A. 下愚虽教无益(好处) 邑人奇之(认为奇特) B. 师保固明(本来) 处处志之(做记号) C. 宜诫翻奖(反而) 互相轩邈(高大) D. 导习之矣(引导) 动心忍性(使坚韧) 9下列句中加点的虚词意义或用法相同的一项是:( )(2分) A. 音声滋味,以礼节之 河曲智叟无以应
9、 B. 无教而有爱,每不能然 义不杀少而杀众 C. 骄慢已习,方复制之 吾妻之美我者 D. 则子女畏慎而生孝矣 此则岳阳楼之大观也 10下列句子中,与“使为则为,使止则止”句式相同的一项是( )(2分)A此三子者,皆布衣之士也 (唐雎不辱使命)B山峦为晴雪所洗 (满井游记)C受任于败军之际 (出师表)D问所从来,具答之。 (桃花源记)11下列各项对文章内容的分析不当的一项是:( )(2分) A本段文字的主要观点是:对于一般人,不早教育就不会明白事理。 B作者主张对孩子的教育应及早进行,即使没条件胎教,也要在“识人颜色,知人喜怒”时,“便加教诲”,而不能等问题出来才教育。 C作者认为赞誉孩子会给
10、孩子带来灾祸,“笞罚”是唯一的好方法。 D本文针对当时在教育子女方面存在的一些误区,说明教育子女的重要性和方法。处处从孩子发展的角度出发,言辞恳切,极其感人。 12将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。(2分) (2)诚哉斯语!(2分) (二)现代文阅读【本题满分6分】习惯成自然 叶圣陶“习惯成自然”,这句老话很有意思。我们走路为什么总是左脚往前,右脚往前,两只胳膊跟着动荡,保持身体的均衡,不会跌倒在地上?我们说话.为什么总是依照心里的意思,先一句,后一句,一直连贯下来,把要说的都说明了?因为我们从小习惯了走路,习惯了说话,而且“成自然”了。什么叫做“成
11、自然”?就是不必故意费什么心,仿佛本来就像那样子的意思。走路和说话是我们最需要的两种基本能力。推广开来,无论哪一种能力,要达到了习惯成自然的地步,才算是我们有了那种能力。不达到习惯成自然的地步,勉勉强强地做一做,那就算不得我们有了那种能力。如果连勉勉强强做一做都不干,当然更说不上我们有了那种能力了。听人家说对于样样事物要仔细观察,才能懂得明白,心里相信这个话很有道理。这时,并不是我们就有了观察的能力。听人家说劳动是人人应做的事,一切的生活资料,一切的文明文化,都从劳动产生出来,心里相信这个话很有道理。这时,并不是我们就有了劳动的能力。听人家说读书是充实自己的一个重要法门,书本里包含着古人今人的
12、经验,读书就是向许多古人今人学习,心里相信这个话很有道理。这时,并不是我们就有了读书的能力。听人家说必须做个好公民,现在是民主时代,个个公民尽责守分,才能有个好秩序,成个好局面,自己幸福,大家幸福,心里相信这个话很有道理。这时,并不是我们就有了做好公民的能力。这样说下去是说不完的,就此打住,不再列举吧。要有观察的能力,必须真的用心去观察。要有劳动的能力,必须真的动手去劳动。要有读书的能力,必须真的去把书本打开。要有做好公民的能力,必须真的去做公民应做的一切事情。在相信人家的话很有道理的时候,只是个“知”罢了,“知”比“不知”似乎好些,但仅仅是“知”,实际上与“不知”并无两样。到了真的去观察去劳
13、动去读书的时候,“知”才会渐渐化为我们的习惯,习惯成自然,才是我们的能力。通常说某人能力不强,就是某人没有养成多少习惯的意思。譬如说张三记忆力不强,就是张三没有把看见的听见的一些事物好好记住的习惯。譬如说李四发表力不强,就是李四没有把自己的思想和感情说出来写出来的习惯。习惯养成的愈多,那个人的能力愈强。我们做人做事,需要种种能力,所以最要紧的是养成种种习惯。养成习惯,换个说法,就是教育。教育不限于学校,也不限于读书。学校教育只是教育的一部分,读书这门事也只是教育的一部分。我们在学校里受教育,目的在养成习惯。我们离开了学校,仍然要从种种方面受教育,并且要自己教育,目的还是在养成习惯,增强能力。习
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