《工程造价课程设计》教学大纲(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上工程造价课程设计教学大纲课程编号：课程名称：工程造价课程设计英文名称：Course Design of construction costs 设计周数：3 学分：3开设学期：与造价师执业资格考试课程同步适用专业：土木工程专业（工程管理试点）先修课程：土木工程施工技术，房屋建筑学，工程造价，建筑设备一、目的和意义通过本课程设计，使学生掌握单位工程施工图预算的编制依据、编制内容、编制方法和步骤，以及单位工程造价的构成；培养学生的动手能力，使学生能够运用本课程的基本理论、基本知识和有关经济政策，合理编制单位工程施工图预算；了解单位工程施工图预算在工程建设、施工企业生产管理、

2、项目管理中的作用。二、选题要求选题要按照本课程的教学要求，选择几套较小规模的实际工程施工图纸，完成土建和装饰工程施工图预算的编制，将学生分组选题。三、任务及要求1、根据江苏省建筑工程单位估价表（2001年）、江苏省建筑工程综合预算定额（2001年）江苏省建筑与装饰工程计价表（2003年）以及相应的费用定额及图纸资料编制完整的施工图预算。2、详细阅读工程施工图，对图纸的理解应达到能够组织施工的程度。3、课程设计成果要规范，以固定的表格形式用A4纸书写，并完成下列内容：（1）编制说明：包括工程量计算依据（图纸名称和图号），计价所依据的定额名称，材料价格确定的依据，预算已包括和未包括的工程内容范围，

3、费用计取所依据的费用标准，费用及价差调整所依据的文件和其他需要说明的内容等。（2）工程造价计算表（取费表）：按照江苏省建设工程费用定额规定的计算程序，计算直接工程费、措施费、间接费、利润、各项应调整的费用、税金，最后计算出工程的预算造价。（3）工程预算表：按表中项目填写。（4）工程量计算表：按照定额规定的工程量计算规则计算每个分部分项工程的工程数量（5）钢筋计算表：按表中要求计算钢筋混凝土构件（钢筋混凝土梁、板、柱）的钢筋长度和重量，没有配筋图的构件其钢筋工程量按构件含钢筋量定额计算填入工程量计算表中。（6）工料分析表：按定额之中人工、材料的消耗量计算各分项工程所含的人工和主要材料数量（7）主

4、要材料价差调整表：计算主材实际价与预算价的价差。四、进程安排序号内 容时间（天）1布置设计任务，阅读设计任务书及课程设计资料图纸，复习有关课程内容。1天2熟悉图纸，按分部工程、分部分项工程分别列项，工程量计算。6天3整理工程量计算结果1天4查阅、套用定额，填写工程预算表。2天5进行工料分析计算人工和主要材料消耗量，计算价差。3天6阅读费用计算标准和相关文件，确定工程类别，计取相关费用，整理课程设计成果。1天7准时交成果，进行答辩。1天合 计15天五、考核方法与成绩评定每天对学生的出勤情况，课程设计期间表现进行考核。课程设计完成后组织答辩，答辩过程分为学生自述和教师提问答辩两部分，自述内容为预算

5、的编制过程及对图纸的理解，提问的内容为图纸的理解，工程量的计算及依据，定额基价的套用，取费程序和计算依据等。综合课程设计的出勤情况、平时表现、答辩的结果、课程设计成果及其计算书草稿，按优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分。六、教材及主要参考资料教 材：建设工程定额及概预算，郭婧娟编著，清华大学和北京交通大学出版社，2005年。参考书：工程造价，姜慧、吴强编著，中国水利水电和知识产权出版社，2006年。工程造价计价与控制，尹贻林编著，中国计划出版社，2003年。江苏省建筑工程单位估价表，江苏省建设厅，2001年江苏省建筑工程综合预算定额，江苏省建设厅，2001年江苏省建筑与装饰工程计价表，江苏省建设厅，2003年七、说明本教学大纲为07版工程估价课程设计的大纲，仅对课程名称和课程编码进行了修正。大纲制订人：吴强大纲审定人：张厚先修订日期：2010.06专心-专注-专业