2017年北京市中考数学一模分类25题圆及答案(共13页).doc





《2017年北京市中考数学一模分类25题圆及答案(共13页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017年北京市中考数学一模分类25题圆及答案(共13页).doc(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上2017年北京市中考数学一模分类25题圆顺义25如图,AB是O的直径,PA切O于点A,PO交O于点C,连接BC,P=B(1)求P的度数; (2)连接PB,若O的半径为a,写出求PBC面积的思路房山22. 已知:如图,点A,B,C三点在O上,AE平分BAC,交O于点E,交BC于点D,过点E作直线lBC,连结BE(1)求证:直线l是O的切线;(2)如果DE=a,AE=b,写出求BE的长的思路丰台25如图,AB是O的直径,C,D为O上两点,CFAB于点F,CEAD交AD的延长线于点E,且CE=CF (1)求证:CE是O的切线; (2)连接CD,CB若AD=CD=a,写出求四
2、边形ABCD面积的思路门头沟25.如图,CD为O的直径,点B在O上,连接BC、BD,过点B的切线AE与CD的延长线交于点A,OE交BC于点F.E B C O F D A (1)求证:OEBD;(2)当O的半径为5,时,求EF的长.平谷25如图,O为等腰三角形ABC的外接圆,AB=AC,AD是O的直径,切线DE与AC的延长线相交于点E(1)求证:DEBC;(2)若DF=n,BAC=2,写出求CE长的思路 石景山25如图,在四边形中,平 分,且点在以为直径的上(1)求证:是的切线;(2)点是上一点,连接,若 , 写出求线段长的思路朝阳25如图,在RtABC中, ACB=90,A=30,点D在AB上
3、,以BD为直径的O切AC于点E,连接DE并延长,交BC的延长线于点F(1)求证:BDF是等边三角形;(2)连接AF、DC,若BC=3,写出求四边形AFCD面积的思路 西城25如图,是的直径,是上一点,过点作的切线,交的延长线交于点,过点 作,交延长线于点,连接,交于点,交于点,连接()求证:;()连接,若,求的长海淀25如图,在ABC中,点O在边AC上,O与ABC的边BC,AB分别相切于C,D两点,与边AC交于E点,弦CF与AB平行,与DO的延长线交于M点(1)求证:点M是CF的中点;(2)若E是的中点,BC =a,写出求AE长的思路 东城25. 如图,四边形ABC,对角线AC为O的直径,过点
4、C作AC的垂线交AD的延长线于点E,点F为CE的中点,连接DB, DF(1)求证:DF是O的切线;(2)若DB平分ADC,AB=a,DE=41,写出求DE长的思路燕山25如图,已知等腰三角形ABC的底角为30,以BC为直径的O与底边AB交于点D,DE 是O的切线,连结OD,OE(1) 求证:DEA=90;(2) 若BC=4,写出求 OEC的面积的思路. 通州24.如图,点C在以AB为直径的O上,BD与过点C的切线垂直于点D,BD与O交于点E(1)求证:BC平分DBA;(2)连接AE和AC,若cosABD,OA=m,请写出求四边形AEDC面积的思路2017年北京市中考数学一模分类25题圆答案顺义
5、25解:(1)PA切O于点A,PAABP+1=901=B+2,P+B+2=90OB=OC,B=2又P=B,P=B=2P=30 (2) 思路一:在RtPAO中,已知APO=30,OA=a,可求出PA的长;在RtPAB中,已知PA,AB长,可求出PAB的面积;可证出点O为AB中点,点C为PO中点,因此PBC的面积是PAB面积的,从而求出PBC的面积 思路二:在RtPAO中,已知APO=30,OA=a,可求出PO=2a,进一步求出PC=PO-OC=a; 过B作BEPO,交PO的延长线于点E,在 RtBOE中已知一边OB=a,一角BOE=60,可求出BE的长; 利用三角形面积公式PCBE求出PBC的面
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2017 北京市 中考 数学 分类 25 答案 13

限制150内