三年级奥数间隔问题(一)(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上远辉教育2016秋季奥数学案主讲人:杨老师 学生:三年级 电话:第四讲 间隔问题(一)专心-专注-专业【专题简析】锯木头的段数问题、爬楼梯的层次问题、敲钟遇到的时间问题、栽树问题等,都是日常生活中比较特殊的问题。这些问题看起来比较简单,但计算起来容易发生错误。1. 锯木头问题,主要是明白锯成的段数比锯的次数多1;2. 爬楼梯遇到的层次问题,主要是明白几楼与几层楼梯是不同的,楼数比楼梯数多1;3. 敲钟遇到的时间问题,应该先考虑敲的次数比敲声之间的间隔多1;4. 排队问题主要是考虑排队的人数比每两人之间的间隔多1;5. 植树问题分两种情况,环形植树与直线植树的差别,两头
2、栽不栽树问题与每两棵树间隔的关系。解答这类应用题,先要考虑以上提到的这些差别,再选择恰当的解题方法。【典例剖析】【例题简析】一根木头锯成两段需要三分钟,如果要把这个木头锯成7段,需要几分钟?【举一反三】1. 王师傅把一根木头锯成2段用了2分钟,他把这根木头锯成了10段,一共用了几分钟?2. 李师傅把一根小管锯成3段,每锯一次要3分钟,请问用需要几分钟?3. 一个小组的同学排成一列去参观,前后两人之间都保持1米的距离,这个小组有19名同学,徐老师也和学生一样站在队尾,这列队从排头到排尾有多少米?【例题简析】把一根木头锯成相同的6段,共用了30分钟,每锯一次要用几分钟?【举一反三】1. 把一根木头
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- 三年级 间隔 问题
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