《云雀的心愿》评课稿(共1页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上云雀的心愿评课稿云雀的心愿是苏教版四年级下册的一篇课文。这篇课文是一篇童话，以形象化的语言描述了小云雀与妈妈的所见、所闻、所言，让学生明白森林的重要作用，不能乱砍滥伐，要多植树造林。毕老师上的这节课给我的感觉自然、流畅，教学效果比较明显。毕老师的课强调学生通过读书交流，有所感悟，有所体验。从教学设计、课件制作，我感受到了毕老师作了不少努力，这节课上有很多值得我学习的方面：一、教学思路清晰，整体把握教材，突出了教学重点。 首先从课题入手：云雀的心愿是什么？(为什么会有这个心愿的？)引出“森林实在是太重要了！”围绕“为什么说森林太重要了”展开教学，在学完沙漠游，再让学生围

2、绕“森林实在是太重要了！”来加深对课文的理解，这样环环相扣，成功地突破了教学重点。 二、体现年级段的教学特点，强化了字词教学。 字词教学是语文教学的必要内容。教学中，毕老师从字音的朗读到字形的记忆再到字的规范书写，从词义到感悟朗读再到词的再现表达，字词的教学没有停留在音、形、义的教学上，而且还注重了对学生识字的情感、态度、习惯的培养。带领学生沉入词语的感性世界，让词语在学生的心中变得丰厚，变得灵动起来。 三、成功地借助教学课件，帮助学生理解课文内容。生动的课件能帮助传递教学内容，动态的画面能引起学生的兴趣，激活他们的思维、想象、情感的活动。如在教学云雀来到沙漠上空时，毕老师先采用直观教学手段，

3、出示贫瘠的沙漠，然后播放风沙的声音，让学生理解了文中的“漫天飞舞”、（“睁不开眼”）、“贫瘠”等词语，效果良好。 四、让学生自主学习，理清课文内容和脉络云雀的心愿是到沙漠去种树，让沙漠变成绿洲。为什么云雀会有这样的心愿?毕老师引导学生快速浏览课文，从文中找出云雀产生这一心愿的原因，点出关健句。森林实在是太重要了!小云雀又为什么会认为:森林实在是太重要了呢?它是从哪里感受到森林重要的呢?这是本文的教学重点，所以毕老师的教学设计又围绕着这一问题全面展开，让学生选择适合自己的学习方式学习，读读想想，从文中寻找答案。这样的教学设计，在由词到句、由句到段的扩充训练中，培养了学生抓住重点词句概括课文内容的能力，并帮助他们理清课文脉络，把握文章的要点，为进一步深入学习课文、领悟课文精髓奠定了基础。 五、注重朗读，读的方式多样化，加深了感悟。这是一篇优美的童话故事。文章通篇采用了拟人化的写作方法，语言生动有趣，富于艺术魅力。本节课读的形式多样，有自由读，分角色读，齐读，个别读，引读等。读是加深学生感悟的最有效的方法之一。通过多种形式的读，学生感受课文语言的生动形象，同时又体会到砍伐森林的危害及森林的重要作用。 总之，毕老师的这节课教学重点突出，教学目标得到了落实，学生的能力得到了提升。专心-专注-专业