2019版高考总复习生物练习:专项突破-基因在染色体上位置的判断与探究-Word版含解析(共9页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上专项突破基因在染色体上位置的判断与探究1基因位于X染色体上还是位于常染色体上(1)若相对性状的显隐性是未知的,且亲本均为纯合子,则用正交和反交的方法。即:正反交实验(2)若相对性状的显隐性已知,只需一个杂交组合判断基因的位置,则用隐性雌性个体与显性雄性纯合个体杂交方法。即:2基因是伴X染色体遗传还是X、Y染色体同源区段的遗传适用条件:已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。(1)基本思路一:用“纯合隐性雌纯合显性雄”进行杂交,观察分析F1的性状。即:(2)基本思路二:用“杂合显性雌纯合显性雄”进行杂交,观察分析F1的性状。即:3基因位于常染色体还是X、Y染色体同
2、源区段(1)设计思路:隐性的纯合雌性个体与显性的纯合雄性个体杂交,获得的F1全表现为显性性状,再选子代中的雌雄个体杂交获得F2,观察F2表现型情况。即:(2)结果推断4数据信息分析法确认基因位置除了上述所列的实验法外,还可依据子代性别、性状的数量分析确认基因位置:若后代中两种表现型在雌雄个体中比例一致,说明遗传与性别无关,则可确定基因在常染色体上;若后代中两种表现型在雌雄个体中比例不一致,说明遗传与性别有关,则可确定基因在性染色体上。分析如下:(1)根据表格信息中子代性别、性状的数量比分析推断。项目灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蝇00雄蝇据表格信息:灰身与黑身的比例,雌蝇中31
3、,雄蝇中也为31,二者相同,故为常染色体遗传。直毛与分叉毛的比例,雌蝇中40,雄蝇中11,二者不同,故为伴X遗传。(2)依据遗传调查所得数据进行推断。例题(2017武汉调研)果蝇是遗传学的良好材料。现有果蝇某性状的纯种野生型雌、雄品系与纯种突变型雌、雄品系(均未交配过),某研究小组从中选取亲本进行杂交实验,结果如下图:该性状仅受一对基因控制,根据实验回答问题:(1)从实验结果可以推断控制该性状的基因位于_(填“常”或“X”)染色体上,理由是_。(2)从实验结果还可以推断突变型对野生型为_(填“显性”或“隐性”)性状。若用B、b表示该基因,F1果蝇的基因型为_。(3)若要进一步验证以上推断,可从
4、F2中选择材料进行杂交实验,则应选择F2中表现型为_果蝇作为亲本进行实验,若杂交一代表现型及比例为_则推断成立。解析:(1)假定控制该性状的基因位于常染色体上,子一代雌雄果蝇是杂合子,子二代果蝇会出现31的性状分离比,由题图可知,该果蝇子二代果蝇的野生型与突变型之比是11,与假设矛盾,因此该性状的基因位于X染色体上。(2)设突变型对野生型为显性,且基因位于X染色体上,则亲本基因型为XBXB和XbY,那么F1的基因型为XBXb和XBY,可得F2的基因型及比例为突变型雌果蝇(XBXB和XBXb)野生型雄果蝇(XbY)突变型雄果蝇(XBY)211,与题中实验结果不符,因此突变型为隐性,可推断出F1基
5、因型为XBXb、XbY。(3)分析题意可知,该实验的目的是验证突变性状是隐性性状和子一代的基因型,如果假设成立,从F2中选择材料进行杂交实验,则应选择F2中表现型为野生型雌(XBXb)、雄(XBY)杂交,杂交一代表现型及比例为野生型雌果蝇野生型雄果蝇突变型雄果蝇211。答案:(1)X如果是常染色体遗传,F2的性状分离比是31,与结果不相符(2)隐性XBXb、XbY(3)野生型雌、雄野生型雌果蝇野生型雄果蝇突变型雄果蝇2111果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状,由一对等位基因控制。如果有斑的雌蝇与无斑的雄蝇杂交,后代中的性状及个数比为雄蝇有斑雌蝇有斑雄蝇无斑雌蝇无斑1111,那么腹部无斑不可能由
6、()A常染色体上的显性基因控制B常染色体上的隐性基因控制CX染色体上的显性基因控制DX染色体上的隐性基因控制解析:由题意可知控制果蝇腹部斑点的基因如果在常染色体上,则亲本果蝇的基因型为雌性Aa和雄性aa,或者雌性aa和雄性Aa,则无斑为隐性或显性。如果在X染色体上,则亲本果蝇的基因型为雌性XAXa和雄性XaY,则无斑为隐性,而不可能为显性。故C错误。答案:C2(2017潍坊检测)小鼠的体色有黄色和黑色两种,尾有正常尾和弯曲尾两种,其中一种为伴X染色体遗传。用黄色正常尾雌鼠与黄色弯曲尾雄鼠杂交得F1,F1的表现型及比例为黄色弯曲尾黑色弯曲尾黄色正常尾黑色正常尾2121。下列分析不正确的是()A控
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