《企业财务会计》教案(共96页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上【教案 】 固定资产概述【教学目标】1知识目标：让学生了解固定资产的基本理论，掌握固定资产价值的计算。 2能力目标：理解固定资产的分类并对企业相关的固定资产进行归类。3德育目标：树立管好用好企业的每一项固定资产的观念。 【教学重点、难点】1教学重点： 固定资产的分类和两种计价基础2教学难点： 固定资产的初始计量3.关键点：运用固定资产入账价值的计算公式。【教学方法】 讲授法、练习法、提问法、归纳法、比较法。【课时安排】课时 【教学过程】导入（5分钟）请同学例举你所认为是固定资产的物资，老师作出评价和补充新课讲授法一、 固定资产的概念：（5分钟）1、为生产商品、提供劳务

2、、出租或经营管理而持有2、使用年限超过1年3、单位价值较高二、固定资产的特点 （5分钟） 1、 实物形态的不变性2、 使用期限的有限性3、 价值存在的双重性三、固定资产的确认 （5分钟）-符合固定资产的定义符合固定资产的确认条件 该资产包含的经济利益很可能流入企业该资产的成本能够可靠的计量四、固定资产的分类（15分钟） 举例：企业固定资产哪些应归入直接哪些应归入间接（一）按经济用途分类 1、直接服务于生产经营活动过程的固定资产 2、间接服务于生产经营活动过程的固定资产 （二）按使用情况分类 1、使用中的固定资产 2、未使用的固定资产 3、不需用的固定资产师生互动：罗列企业的部分固定资产，学生判

3、断哪些是使用中？未使用？不需用？。（一） 按产权关系分类 1、 自有固定资产 2、融资租入固定资产提问法 （四）按综合分类1、直接服务于生产经营活动过程的固定资产2、间接服务于生产经营活动过程的固定资产3、租出固定资产4、不需用固定资产5、未使用固定资产6、融资租入固定资产7、土地师生互动：罗列企业的具体固定资产的名称，学生判断其分类。讲授法五、固定资产的计价（一） 固定资产的计价基础（10分钟）1、 按历史成本计价（原始价值、原价、原值）2、 按公允价值计价（新准则规定）归纳、比较法【教学过程】（二） 固定资产的原值计算：（25分钟） 1、外购的固定资产 = 买价 + 增值税 + 运杂费 +

4、 安装费（需安装）+ 进口关税 2、企业自行建造的固定资产 = 建造发生的材料费+人工费+与建造有关的其他费用3、投资者投入固定资产 = 投资各方确认的价值（不公允除外）4、融资租入的固定资产的入账价值融资租赁资产占企业资产比例30的：按租赁开始日租赁资产的原账面价值 两者最低租赁付款额的现值 较低者 融资租赁资产占企业资产比例30的：按最低租赁付款额5、 债务重组中取得的固定资产 收到补价的固定资产 = 应收债权的账面价值 收到的补价 + 应支付的相关费税 支付补价的固定资产 = 应收债权的账面价值 + 支付的补价 + 应支付的相关费税6、非货币性交易中取得的固定资产 收到补价的=换出资产的

5、账面价值+应确认的收益+应支付的相关费税所付的补价 支付补价的=换出资产的账面价值+支付的补价+应支付的相关费税7、接受捐赠的固定资产新的：有发票：发票上标明的金额+ 应支付的相关税费无发票：市场上有同类固定资产按市场价格估计的金额+ 应支付的相关税费 市场上无同类固定资产按该固定资产的预计未来现金流量的现值旧的：固定资产的价值 该固定资产的估计累计折旧 8、盘盈的固定资产市场上有同类固定资产：按市场价格 - 该固定资产的估计累计折旧市场上无同类固定资产：按该固定资产的预计未来现金流量的现值练习法本节实训（15分钟）计算固定资产的原值：书P89页本节实训13题师生互动：老师引导，学生计算固定资

6、产原值后，老师讲评。小结 (4分钟) 师生互动：与学生巩固固定资产原值的计算公式。作业 （1分钟）配套教学用书习题集P32 填空113题 单选1 3题 多选1 8题 判断110题【板书设计】1、按历史成本计价2、按公允价值计价（二）固定资产的初始计量1、外购固定资产2、自行建造的固定资产3、投资者投入的固定资产4、融资租入的固定资产5、债务重组中取得的固定资产6、非货币交易中取得的固定资产7、接受捐赠的固定资产8、盘盈的固定资产第一节 固定资产概述一、 概念P书85页二、 特点P书8586页三、固定资产的确认P书86页四、固定资产的分类（一）按经济用途分类（二）按使用情况分类（三）按产权分类（

7、四）按综合分类五、计价（一）固定资产的计价基础【教案 】固定资产增减及清理【教学目标】1.知识目标：了解固定资产增减的方式，正确核算固定资产增减业务。2.能力目标：正确使用“待处理财产损溢”和“固定资产清理”账户3.德育目标：加强对固定资产的管理，充分利用固定资产，树立节约意识。【教学重点、难点】1教学重点： 固定资产增加、减少、清理的会计核算。2教学难点：计算出售、报废、毁损固定资产的净损失或净收益【教学方法】 复习法、分析法、比较法、练习法【课时安排】 课时 【教学过程】复习法导入（3分钟） 师生互动：让学生完成下列选择题选择题： 1、盘亏旧的固定资产，“待处理财产损溢”账户以（ C ）入

8、账。A、原始价值 B、重置完全价值 C、折余价值 D、随意确定价值 2、固定资产的计价方式包括（ AC ）A、原始价值 B、重置完全价值 C、折余价值 D、随意确定价值 3、固定资产增加的业务包括（ ABCD ）A、外购 B、自行建造 C、盘盈 D、融资租入 E、经营租入 4、固定资产减少的业务包括（ ABCE ）A、出售 B、对外投资 C、盘亏 D、经营租出 E、毁损、报废分析法、比较法新课例1：七彩公司购入不需安装的设备一套，买价850,000元，增值税144,500元，运杂费3,500元，款以转账支票支付。一、 固定资产的增加（25分钟） （一） 外购固定资产 1、不需要安装的固定资产借

9、：固定资产 贷：银行存款等2、需要安装的固定资产 支付固定资产价、税、费款时借：在建工程 贷：银行存款等 支付安装费时借：在建工程 贷：银行存款等 固定资产安装完毕，交付使用借：固定资产 （+）例3七彩公司购入需安装的机器一台，价款280 000元，增值税47 600元，运费900元，安装费1 000元（供应商负责安装），全部款项以银行存款支付。例3七彩公司收到外商投入的设备一台，原值560 000元，已提折旧190 000元，资产评估师评估确认的公允价值为350,000元。例4七彩公司收到外商捐赠机器一台，发票上金额为30,000元，本公司另以现金支付运杂费800元。例5七彩公司发现账外小设

10、备一台，市场价格为4,000元，估计六成新。按批准前后两步骤完成。说明：老师归纳出通用分录后，让同学做例题，老师再针对同学例题完成情况做讲评。（例题其实也是课堂练习。） 贷：在建工程 （二）投资者投入的固定资产 借：固定资产（各方确认的价值） 贷：实收资本（三）接受捐赠的固定资产 借：固定资产 贷：银行存款等 贷：待转资产价值师生互动：为什么不直接使用“资本公积”。（四）盘盈的固定资产 1、批准前：借：固定资产（市场价格估计折旧）贷：待处理财产损溢固定资产（净值）2、批准后：借：待处理财产损溢固定资产 （净值）贷：营业外收入师生互动：是否登记“累计折旧”账户。例1七彩公司将机器一台进行对外投资

11、，账面原值22 000元，已提折旧7 000元，另以现金支付运输费350元，包装费150元。例2七彩公司发现盘亏音响设备一台，账面原值为3 500元，已提折旧1 700元。完成批准前后的分录。说明：老师归纳出通用分录后，让同学做例题，老师再针对同学例题完成情况做讲评。（例题其实也是课堂练习。）二、 固定资产的减少（17分钟）一、固定资产的减少（一）投资转出的固定资产 借：长期股权投资借：累计折旧 贷：固定资产 贷：银行存款等（二）盘亏的固定资产 批准前：借：待处理财产损溢固定资产（净值）借：累计折旧 （账面折旧） 贷：固定资产 （账面原值）批准后：借：营业外支出贷：待处理财产损溢固定资产（净值

12、）师生互动：不记“累计折旧”可以吗？ 至此结束：分析法、比较法新课三、 固定资产的清理（25分钟） 讲授法1、出售、报废、毁损三种情况的区别 出售：（变卖）转让不适用或不需用固定资产，回笼货币资金。报废：指正常报废的固定资产 有形损耗：使用时逐渐磨损，使用期限已满，丧失了工作能力，不能继续使用。 无形损耗：由于科技进步，先进设备的出现，使原设备没到报废年限而被替换。毁损：指固定资产非正常报废，因自然灾害和责任事故所造成。分析法师生互动：三种情况不同之处。2、 “固定资产清理”账户资产类账户 借 贷 计算固定资产清理的净损益固定资产转入清理 收到价款收入 A、账户结构计算支付清理费用 残料变价收

13、入 净损失 = 借方 贷方 结转应交营业税 各种赔偿收入 净收益 = 贷方 借方 期末计算的净损失 期末计算的净收益 B、公式计算 结转净收益 结转净损失 净损益 = 费用 收入 正数为损失；负数为收益3、基本账务处理： 线索牵引法（1） 固定资产转入清理借：固定资产清理 （净值）累计折旧 （账面已提折旧）贷：固定资产 （账面原值）（2） 收入（出售价款收入；报废残料变价收入；毁损赔偿收入等） 借：银行存款、其他应收款、原材料等 贷：固定资产清理（3） 支付清理费用借：固定资产清理 贷：银行存款、现金、应付工资等（4） 出售不动产，应交纳营业税借：固定资产清理 贷：应交税金应交营业税 （5）

14、结转净损失 结转净收益借：营业外支出 借：固定资产清理 贷：固定资产清理 贷：营业外收入 美姿公司将多余的一幢仓库出售，原值50,000元，已提折旧8,000元；实际出售价格45,000元，价款存银行，销售不动产按收入的5交纳营业税。要求完成必要的分录。仓库转入清理 收到出售价款 结转应交营业税 结转净损失或净收益4、举例固定资产出售业务仓库转入清理 借：固定资产清理 42 000 累计折旧 8 000 贷：固定资产 50 000收到出售仓库的价款借：银行存款 45 000贷：固定资产清理 45 000结转应交营业税 450005=2250借：固定资产清理 2 250 贷：应交税金应交营业税

15、2 250计算=费用收入=42000+225045000= -750（元） 结转净收益借：固定资产清理 750贷：营业外收入 750 演示法验算：固定资产清理借 贷42000 450002250 750 余额750练习法课堂练习（12分钟）书P95页实训一 ：固定资产出售业务的核算 实训二 ：固定资产报废业务的核算小结 ( 7 分钟) 归纳法以“固定资产清理”为线索，引出出售、报废和毁损业务的会计分录。作业 （1分钟）配套教学用书习题集P35_38 填空题1417；单选题4；多选题9、10；判断题1118 P39_40实训三。【板书设计之一】三、固定资产的清理（一）出售、报废、毁损三种情况（二

16、）设置“固定资产清理”账户 A、 根据账户结构来确认清理净损益当“固定资产清理”账户结转损益前，借方大于贷方的差额为净损失当“固定资产清理”账户结转损益前，贷方大于借方的差额为净收益B、 根据公式计算费用收入0，为净损失费用收入0，为净收益第二节 固定资产增减及清理一、固定资产的增加（一）购入需要安装的固定资产（二）购入不需安装的固定资产（三）投资者投入的固定资产（四）接受捐赠的固定资产（五）盘盈的固定资产二、固定资产的减少（一）投资转出的固定资产 （二）盘亏的固定资产 设置“待处理财产损溢”账户 【板书设计之二】3、 支付清理费用借：固定资产清理贷：银行存款、现金、应付工资4、 出售不动产，

17、应交纳营业税借：固定资产清理贷：应交税金应交营业税5、结转净损益 结转净损失 借：营业外支出 贷：固定资产清理 结转净收益 借：固定资产清理贷：营业外收入（三）基本账务处理： 1、固定资产转入清理借：固定资产清理 （净值）累计折旧 （账面已提折旧）贷：固定资产（账面原值）2、收入 出售价款收入报废残料变价收入毁损赔偿收入 借：银行存款（或其他应收款）（或原材料等）贷：固定资产清理【说明】例题及课堂练习均通达黑板课件展示，或事先提供纸质练习给学生，不再版书，以免占用上课时间。【教案 】固定资产折旧【教学目标】1.知识目标：了解固定资产折旧的基本理论（概念、影响因素、计提范围）。2.能力目标：熟练

18、运用计算公式计算固定资产的折旧率和折旧额。3.德育目标： 准确计算固定资产的折旧额，培养防范固定资产减值风险的意识。【教学重点、难点】1教学重点：平均年限法和工作量法的计算2教学难点：双倍余额递减法 【教学方法】 讲授法、归纳法、演示法、分析法、比较法、练习法【课时安排】 课时【教学过程】导入（2分钟）例举一固定资产（图片新旧）由于使用价值不断减少，减少的价值何去？导入折旧。讲授法新课（33分钟）一、固定资产折旧的概念：指在固定资产的 使用寿命 内，按照确定的方法对 应计折旧额 进行的系统分摊.二、影响固定资产折旧的因素（一） 固定资产原值（基本依据）（二） 固定资产的净残值（估计）预计残值预

19、计清理费用（三） 固定资产的使用寿命 考虑有形损耗和无形损耗归纳法（四） 固定资产减值准备 可收回金额账面价值三、计提折旧的固定资产范围（一） 空间范围不提折旧的固定资产： 1、 按规定单独估价作为固定资产入账的土地2、 经营租赁方式租入的固定资产3、 融资租赁方式租出的固定资产（二） 时间范围1、 当月增加的固定资产，当月不提折旧，下月起计提。2、 当月减少的固定资产，当月照提折旧，下月起不提。3、 已提足折旧继续使用的固定资产4、 提前报废的固定资产师生互动：罗列不同类别的固定资产，学生判断其是否计提折旧。四、直线法（平均年限法）（一） 概念：平均计算折旧演示法特点：每期折旧额相等的、不变

20、的，在坐标中折旧额表现为一条直线。（二） 计算公式例：七彩公司有厂房一栋，原值200,000元，预计使用年限40年，预计残值25,000元，预计清理费用21,000元，计算年折旧率和月折旧额。练习法课堂练习（5分钟）1、 专用设备一套80,000元，预计使用年限10年，预计净残值率为3；计算月折旧率和年折旧额。（三） 折旧率的种类个别折旧率：逐个固定资产计算折旧率分类折旧率：同一类别固定资产计算折旧率综合折旧率：全部固定资产综合计算折旧率分析法（四） 固定资产折旧的核算 借：制造费用 （生产车间的固定资产折旧） 管理费用 （行政管理部门的固定资产折旧） 营业费用 （专设销售机构的固定资产折旧）

21、 其他业务支出 （经营租出的固定资产折旧）演示法 贷：累计折旧五、工作量法例：七彩公司企业购入汽车一部，原值65,000元，预计行驶150,000公里，预计净残值为5,000元，购入的第一个月行驶3000公里，第二个月行驶4000公里，计算每公里折旧额和第一个月、第二个月应提的折旧额。课堂练习（5分钟）华美公司有一项大型设备原价800,000元，预计净残值40,000元，预计工作总时数100,000小时，本月工作600小时。求每小时折旧额和本月应提的折旧额。演示法【教学过程】六、年数总和法（10分钟）例：七彩公司一项高科技设备的原价为200,000元，预计使用年限为5年，预计净残值2,000元

22、。求：每年应提的折旧额。课堂练习（5分钟）华美公司一项电子设备，原价300,000元，预计使用年限为5年，净残值为 。求：每年应提的折旧额。演示法比较法七、双倍余额递减法（15分钟）最后两年按平均法计算：年折旧额 = （年初固定资产折余价值 净残值）2例：七彩公司一项高科技设备的原价为200,000元，预计使用年限为5年，预计净残值2,000元。求：每年应提的折旧额。练习法课堂练习（5分钟）华美公司一项电子设备，原价300,000元，预计使用年限为5年，净残值为 。求：每年应提的折旧额。归纳法小结 (7分钟) 折旧计算的方法折旧率折旧额净残值注意平均年限法相同相等考虑工作量法相同不相等考虑双位

23、余额递减法相同递减不考虑最后两年改用平均法年数总和法递减递减考虑作业 （2分钟）（1）企业财务会计习题集P 4043习题四、五、六（2）企业财务会计习题集P 33填空3442题；单选58题；多选1115题；判断1928题【板书设计】五、工作量法（一）适用范围（二）计算公式（三）例题与练习六、年数总和法（一）概念（二）计算公式（三）例题与练习七、双倍余额递减法（一）概念（二）计算公式（三）例题与练习第三节 固定资产折旧一、固定资产折旧的概念：二、影响固定资产折旧的因素三、计提折旧的固定资产范围（一）空间范围（二）时间范围四、直线法（平均年限法）（一）概念、特点（二）计算公式P97（三）折旧率的种

24、类（四）例题与练习【说明】例题与练习通过黑板课件展示，或先打印好分发给学生，以在上课时板书，占用时间。【教案 】固定资产后续支出【教学目标】1.知识目标：了解固定资产后续支出基本理论（概念、内容、核算要求）。2.能力目标：理解改良后的固定资产计算折旧的年限。3.德育目标：树立充分挖掘固定资产的潜能、合理利用固定资产的理念。【教学重点、难点】1教学重点：应予资本化的后续支出即改良或装修支出2教学难点：改良或装修工程完成后，计提折旧额的计算。【教学方法】 讲授法、分析法、练习法【课时安排】 课时【教学过程】导入 （5分钟）复习在建工程的业务的基本账务处理。讲授法新课一、后续支出的概念 （2分钟）适

25、应新技术发展的需要 发生的支出维护或提高固定资产的使用效能 二、后续支出的内容 （3分钟）1、对自有固定资产进行维护所发生的大修理或中小修理支出2、对自有固定资产进行改建、扩建所发生的支出4、 对自有或租入固定资产进行改良或装修等所发生的支出三、后续支出的核算要求 （15分钟）1、固定资产修理支出，应当直接计入当期费用2、固定资产改良支出，应当计入其账面价值（其增计后的金额不超过其可收回金额）3、修理与改良不能区分或结合在一起的，也按上述核算原则进行判断后核算。4、固定资产装修费用，应当计入其账面价值（其增计后的金额不超过其可收回金额）5、融资租入固定资产装修费用，同46、经营租入固定资产发生

26、的改良支出，应当计入其账面价值，采用合理方式提折旧四、后续支出的核算要求 （20分钟）（一）应予资本化的后续支出 改良或装修1、改良前的工程成本转入改良 借：在建工程 （差额）累计折旧 （账面已提折旧）贷：固定资产 （账面原值）2、改良中发生的改良支出 借：在建工程归纳法、分析法 贷：银行存款等3、改良中发生的变价收入 借：银行存款等贷：在建工程4、改良工程完工，交付使用。 借：固定资产贷：在建工程（1+23）5、改良后重新计算应计提折旧额。 *改良期间不提折旧计算改良后折旧年限 = 原固定资产年限 + 改良后可延长年限 - 已使用年限 - 改良时间（二）应予费用化的后续支出借：制造费用/管理

27、费用 贷：原材料应交税金 应付工资应付福利费等【教学过程】 实训一：书本P106页本节实训（13分钟）实训二：见下题：（7分钟）例2：七彩公司对一台生产用设备进行修理，修理时领用F材料5 000元，应转出的增值税850元，应支付修理人员工资870元。实训三：见下题：（15分钟）例1：2001年12月31日，七彩公司购入不需安装的生产用设备乙，该设备原值为100 000元，采用直线法提折旧，预计净残值10 000元，预计使用年限5年。现因科技发展，需对该设备进行技术革新，2004年10月1日12月31日为技术革新期，共发生支出19 500元，全部以银行存款支付，革新后的乙设备到预定可使用年限后将

28、延长2年，仍按直线法计提折旧，预计净残值为1 000元，预计能给该公司带来可收回金额为72 000元。【本课小结】(6分钟) 分 应予资本化的后续支出 清 应予费用化的后续支出【课后作业】（3分钟）（1）企业财务会计习题集P 42页习题十、十一；（2）企业财务会计习题集第六章未做的：填空、单选、多选、判断。【板书设计】（一）应予资本化的后续支出1、改良前的工程成本转为进行改良2、改良中发生的改良支出3、改良中发生的变价收入4、改良工程完工，交付使用 5、改良后重新计算应计提折旧额（二）应予费用化的后续支出第五节 固定资产后续支出一、后续支出的概念二、内容：修理或装修改良支出三、 核算要求 计入

29、当期损益计入固定资产的账面价值四、 核算【说明】例题及课堂练习、归纳的基本分录均通过黑板课件展示，或事先打印好分给学生，以免上课板书，占用课堂时间。【教案 】无形资产【教学目标】1.知识目标：了解无形资产的基本知识（概念、特点、确认条件、内容等）2.能力目标：能正确进行无形资产的核算。3.德育目标：充分认识无形资产的作用，爱惜国家、企业、个人的无形资产 【教学重点、难点】1教学重点：无形资产的内容、基本业务的核算。2教学难点：出售无形资产的账务处理。 【教学方法】 讲授法、分析法、自学法、练习法、归纳法【课时安排】 课时【教学过程】 导入（5分钟）举例：有关商标使用权、专利技术、著作权等引入无

30、形资产这一课。新课讲授法一、 无形资产的概述（一） 无形资产的概念（5分钟）为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有没有实物形态 非货币性长期资产能给企业带来未来经济利益（二） 无形资产的特点（5分钟）没有实物形态能使企业长期受益持有目的是使用而非销售给企业带来未来经济利益具有很大的不确定性取得的有偿性（三） 无形资产确认的条件（5分钟） 能给企业带来未来经济利益（能被证实） 取得该资产的成本能够可先靠地计量自学法（四） 无形资产的内容 （10分钟） 1、 专利权 2、商标权3、著作权 4、专有技术5、土地使用权 6、商誉师生互动：老师举例，引发学生兴致。学生自学、老师提示要点，引导学生归纳

31、。讲授法（五） 无形资产的入账价值（10分钟）外购：按实际支付的价款接受投资：按投资各方确定的成本接受捐赠：有发票：发票上标明的金额+ 应支付的相关税费无发票：市场上有同类固定资产按市场价格估计的金额+ 应支付的相关税费 市场上无同类固定资产按该固定资产的预计未来现金流量的现值企业自行开发并按法律程序申请取得的无形资产 依法取得时发生的注册费、聘请律师费等 研究与开发中发生的材料费、直接参与开发人员的工资及福利费、发生租金、借款利息 举例，让学生计算无形资产的入账价值，然后老师讲评。 （六） 无形资产的摊销期限分期平均摊销（5分钟）预计使用年限合同规定的受益年限（A代替）或法律规定的有效年限（

32、B代替）u 有A无B，摊销年限不应超过Au 无A有B，摊销年限不应超过Bu 有A有B，摊销年限不应超过A B较短者u 无A无B，摊销年限不应超过10年分析法师生互动：提问学生判断无形资产的摊销期限。2、 无形资产的核算 一、 设置“无形资产”账户 核算无形资产的增加、转让和分期摊销。（一） 无形资产的购入（8分钟）外购：按实付价款 借记无形资产自行开发： 注册费、聘请律师费等 借记“无形资产” 研发费用 借记“管理费用” （二） 无形资产的摊销（7分钟）无形资产正在企业使用 借：管理费用 贷：无形资产无形资产出租 借：其他业务支出 贷：无形资产 （三）无形资产转让所有权 即出售（8分钟） 借：

33、银行存款 贷：无形资产 银行存款（支付相关税费时） 应交税金 应交营业税（提取营业税时）如果是借方差额，则记入“营业外支出”账户；如果是贷方差额，则记入“营业外收入”账。 例：七彩公司将一项专利权以160,000元出售给华意公司，款收存银行，以现金支付相关费用2,000元，按税率5%交纳营业税8,000元，该专利权的账面余额为850,000元。（四）无形资产转让使用权 即出租（7分钟）1、 收租金 借：银行存款 贷：其他业务收入2、支付相关费用 借：其他业务支出 贷：银行存款3、计提营业税 借：其他业务支出例：七彩公司租出一项商标使用权，租期2年，按24个月平均摊销。每月收取租金人民币1 50

34、0元，每月租金收入按5%计提应交纳的营业税75元。该专利权的账面余额为60,000元。 贷：应交税金 应交营业税课堂练习（10分钟）书P113本节实训：实训一、实训二归纳法小结 (3分钟) 外购出售出租以存款支付外购的无形资产出售无形资产，收取价款，支付费用、营业税并注销无形资产的账面余额（一个分录）1、收取租金2、支付相关费用2、计提应交营业税摊销无形资产价值记入：“管理费用”摊销无形资产价值借记：其他业务支出【板书设计：第一板】一、无形资产的概述 （一）无形资产的概念：三个要点 （二）无形资产的特点：5点（三）无形资产的确认：二个条件 （四）内容 项目专利权商标权著作权专有技术土地使用权商

35、誉概念内容特点（五）入账价值 （六）摊销期限 合同年限 法律年限 摊销期限 有确定年限 无确定年限 短于有确定的年限无确定年限 有确定年限 短于有确定的年限 有确定年限 有确定年限 取较短者 无确定年限 无确定年限 不超过10年 【板书设计】【板书设计：第二板】二、无形资产的核算（一） 购入（二） 摊销（三） 出售借：银行存款 贷：无形资产 银行存款 应交税金应交营业税借方差额计入“营业外支出”账户； 贷方差额计入“营业外收入”账户。（四）出租1收租金 借：银行存款 贷：其他业务收入2 提取营业税借：其他业务支出 贷：应交税金应交营业税3 支付相关费用借：其他业务支出贷：现金或银行存款（例题用黑板展示）作业 （2分钟）1、企业财务会计习题集P 43填空119题；P 44单选17题；P 44多选15题；P 45判断118题。P 45 习题 一【教案 】长期待摊费用【教学目标】1.知识目标：了解长期待摊费用的基本理论（概念、内容） 2.能力目标：判断哪时使用“待摊费用”，哪时使用“长期待摊费用”。3.德育目标：区分资本性支出和收益性支出，准确核算利润。【教学重点、难点】1教学重点：开办费和摊销期一年以上费用的核算。【教学方法】讲授法、归纳法、练习法【课时安排】1课时（45分钟）。【教学过程】导入（5分钟）复习待摊费用的核算，直接导入如果摊销期限超过1年，应如何核