九年级物理磁体与磁场练习题(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第十六章 电磁转换一、磁体与磁场(第一课时)1向条形磁体上撒铁屑后，可以发现磁体上不同部位的磁性强弱是_，_ 较强，_较弱磁体上磁性较强的部分叫_。2每个磁体都有_个磁极，分别叫做_和_，用字母_和_表示3通过实验得知，_极与_极相吸引,_极与_极相排斥，_极与_极也排斥4._是世界上最早研究磁现象的国家并制成了指向仪器_，它是用天然磁石磨制成的_，静止时其_指向南方。5指南针是我国的_之一，其最早记载于北宋学者_的梦溪笔谈，他也是世界上最早发现磁针所指方向_这一事实的人6请在图中正确标出每个小磁针的N、S极7将一根条形磁体截成两段，则( ) A 一段只有N极，另一端

2、就只有s极 B 两段上都没有了磁极 C 两段上各有两个同名的磁极 D 两段上各有两个异名的磁极8甲乙两个磁体之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图，那么（ ）A甲乙都是N极 B甲乙都是S极C甲是N极乙是S极 D甲是S极乙是N极9将图所示的两个磁体中间的两个磁极相互接触后，原来被吸在磁极上的铁钉将会A 保持原来的状况B 由于磁体不再吸引铁钉而掉下来来源:学*科*网C 相互吸引D 相互排斥10假如将一个小磁针放在地球的北极点上，那么小磁针静止时N极将( ) A指南 B指北 C向下 D 向上11磁体可以吸引一元硬币，这一现象的正确解释是( ) A 硬币中含有的磁性材料被磁化了 B 硬币一定铁做的，

3、所以被吸引 C 硬币是铝做的，磁体有时也能吸引铝来源:学&科&网Z&X&X&K D 可能是磁体的磁性太强，磁性越强，能吸引的物质种类就越多12、指南针是中国古代四大发明之一，它指南北是因为 （ ） A同名磁极互相排斥 B异名磁极互相吸引C指南针能吸引铁、钴、镍等物质 D地磁场对指南针的作用 乙 丁 N S甲 丙13如下图所示，一条形磁铁的周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根磁针静止时磁极指向画错的是(磁针的黑端表示N极) （ ） A.磁针甲 B磁针乙 C磁针丙 D磁针丁 来源:学*科*网14当钢条靠近磁针的N极时，N极远离钢条，根据这一现象 （ ） A可以确定钢条原来一定有磁性，且

4、钢条与磁针接近一端是N极。B可以确定钢条原来一定有磁性，且钢条与磁针接近一端是S极。C不能确定原来有没有磁性。 D可以确定钢条原来一定无磁性。来源:Zxxk.Com15把钢棒甲的一端靠近钢棒乙的中部，没有力的作用，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者互相吸引，则 （ ） A甲无磁性，乙有磁性 B甲有磁性，乙无磁性 C甲、乙都有磁性 D甲、乙都没有磁性16有一种新形列车叫磁悬浮列车，它是靠什么力“浮”在铁轨上方的？这种力又是通过哪种物质发生作用的？它的时速可以高达500km/h以上，你知道其中的原因吗？ 来源:学科网17据说秦始皇修建阿房宫时，设计r一个有特异功能的宫门，凡身带利器的人通过宫门 时将会被门吸住或将所带利器吸出。请你根据已有的知识猜测并解释其中的奥妙18有一个磁体的磁极模糊不清，你有什么方法将它辨别出来？至少说出两种方法。19在图上标明小磁针的N、S极. 一、磁体与磁场(第一课时)1不同的，两端、中间较弱，磁极2。两个、南极、北极、S、N。3。N、S、N、N、S、S。4。中间 司南 磁勺 勺柄5。四大 沈括 不完全指南北6。省略 7。D 8。C 9.B 10.D 11.A 12.D13.D 14.A 15.A 1619省略专心-专注-专业