北师大版七年级变量之间的关系(共16页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上变量之间的关系复习知识点总结: 自变量 变量的概念 因变量变量之间的关系 表格法关系式法 变量的表达方法 速度时间图象图象法 路程时间图象三种变量之间关系的表达方法与特点:表达方法特点表格法多个变量可以同时出现在同一张表格中关系式法准确地反映了因变量与自变量的数值关系图象法直观、形象地给出了因变量随自变量的变化趋势3.1 用表格表示的变量间关系基础训练1.某人要在规定时间内加工100个零件,则工作效率y与时间t之间的关系中,下列说法正确的是()A.y,t和100都是变量 B.100和y都是常量C.y和t是变量 D.100和t都是常量2.下表是某报纸公布的世界人口数情况
2、:年份19571974198719992010人口数30亿40亿50亿60亿70亿上表中的变量是()A.仅有一个,是年份 B.仅有一个,是人口数C.有两个变量,一个是人口数,另一个是年份 D.一个变量也没有3.某种报纸的价格是每份0.4元,买x份报纸的总价为y元,填写下表.份数/份1234价钱/元在这个问题中,_是常量; _是变量.4.王老师开车去加油站加油,发现加油表如图所示.加油时,单价其数值固定不变,表示“数量”、“金额”的量一直在变化,在数量 2.45(升)金额 16.66(元)单价 6.80 (元/升)这三个量中,是常量,是自变量,是因变量.5.在利用太阳能热水器来加热水的过程中,热
3、水器里的水温随所晒时间的长短而变化,这个问题中因变量是()A.太阳光强弱B.水的温度C.所晒时间 D.热水器6.一个圆柱的高h为10 cm,当圆柱的底面半径r由小到大变化时,圆柱的体积V也发生了变化,在这个变化过程中()A.r是因变量,V是自变量 B.r是自变量,V是因变量C.r是自变量,h是因变量 D.h是自变量,V是因变量7.声音在空气中传播的速度y(m/s)(简称声速)与气温x()的关系如下表所示.气温x/05101520声速y/(m/s)331334337340343上表中_是自变量, _是因变量.照此规律可以发现,当气温x为_时,声速y达到346 m/s.8.弹簧挂上物体后会伸长,测
4、得一弹簧的长度 y(cm)与所挂的物体的质量x(kg)间有下面的关系:x/kg012345y/cm1010.51111.51212.5下列说法不正确的是()A.x与y都是变量,且x是自变量,y是因变量B.弹簧不挂重物时的长度为0 cmC.在弹性限度内,物体质量每增加1 kg,弹簧长度y增加0.5 cmD.在弹性限度内,所挂物体质量为7 kg时,弹簧长度为13.5 cm9.某烤鸭店在确定烤鸭的烤制时间时,主要依据的是下表的数据:鸭的质量/kg0.511.522.533.54烤制时间/min406080100120140160180设烤鸭的质量为x kg,烤制时间为t min,估计当x=3.2时,
5、t的值为()A.140 B.138 C.148D.16010.赵先生手中有一张记录他从出生到24岁期间的身高情况表(如下表所示):年龄x/岁03691215182124身高h/cm48100130140150158165170170.4对于赵先生从出生到24岁期间身高情况下列说法错误的是()A.赵先生的身高增长速度总体上先快后慢B.赵先生的身高在21岁以后基本不长了C.赵先生的身高从0岁到21岁平均每年约增高5.8 cmD.赵先生的身高从0岁到24岁平均每年增高7.1 cm提升训练11.父亲告诉小明:“距离地面越高,气温越低.”并给小明出示了下面的表格:距离地面高度/km012345气温/20
6、1482-4-10根据上表,父亲还给小明出了下面几个问题,你和小明一起回答.(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?(2)如果用h表示距离地面的高度,用t表示温度,那么随着h的变化,t是怎么变化的?(3)你知道距离地面6 km的高空气温是多少吗?12.在烧水时,水温达到100 就会沸腾,下表是某同学做“观察水的沸腾”试验时记录的数据:时间/min02468101214温度/3044587286100100100(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?(2)水的温度是如何随着时间的变化而变化的?(3)时间每推移2 min,水的温度如何变化?(4
7、)时间为8 min时,水的温度为多少?你能得出时间为9 min时水的温度吗?(5)根据表格,你认为时间为16 min和18 min时水的温度分别为多少?(6)为了节约能源,你认为应在什么时间停止烧水?13.心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位:min)之间有如下关系(其中0x20):提出概念所用时间x/min257101213141720对概念的接受能力y47.853.556.35959.859.959.858.355(注:接受能力值越大,说明学生的接受能力越强)(1)上表中反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?(2)当提出概念所用时间是10 mi
8、n时,学生的接受能力是多少?(3)根据表格中的数据,你认为提出概念所用时间为多少时,学生的接受能力最强?(4)从表格中可知,当提出概念所用时间x在什么范围内时,学生的接受能力逐步增强?当提出概念所用时间x在什么范围内时,学生的接受能力逐步降低?用关系式表示的变量间关系习题1图中的圆点是有规律地从里到外逐层排列的设y为第n层(n为正整数)圆点的个数,则下列函数关系中正确的是()Ay4n4 By4n Cy4n4 Dyn22如图,ABC的底边边长BC=a,当顶点A沿BC边上的高AD向D点移动到E点,使DE=AE时,ABC的面积将变为原来的( ) A. B. C. D.3如图,ABC的面积是2cm2,
9、直线lBC,顶点A在l上,当顶点C沿BC所在直线向点B运动(不超过点B)时,要保持ABC的面积不变,则顶点A应( ) A.向直线l的上方运动; B.向直线l的下方运动;C.在直线l上运动; D.以上三种情形都可能发生.4当一个圆锥的底面半径为原来的2倍,高变为原来的时,它的体积变为原来的( ) A. B. C. D.5如图,ABC中,过顶点A的直线与边BC相交于点D,当顶点A沿直线AD向点D运动,且越过点D后逐渐远离点D,在这一运动过程中,ABC的面积的变化情况是( ) A.由大变小 B.由小变大 C.先由大变小,后又由小变大 D.先由小变大,后又由大变小6如图,圆柱的高是3cm,当圆柱的底面
10、半径由小到大变化时,圆柱的体积也随之发生了变化 (1)在这个变化中,自变量是_,因变量是_; (2)当底面半径由1cm变化到10cm时,圆柱的体积增加了_cm37一个小球由静止开始沿一个斜坡向下滚动,通过仪器观察得到小球滚动的距离s(m)与时间t(s)的数据如下表:时间t(s)1234距离s(m)281832写出用t表示s的关系式:_8烧一壶水,假设冷水的水温为20,烧水时每分钟可使水温提高8,烧了x分钟后水壶的水温为y,当水开时就不再烧了. (1)y与x的关系式为_,其中自变量是_,它应在_变化. (2)x=1时,y=_,x=5时,y=_. (3)x=_时,y=48.9设梯形的上底长为x c
11、m,下底比上底多2 cm,高与上底相等,面积为2cm2,则根据题意可列方程为_.10用一根长50cm的细绳围成一个矩形设矩形的一边长为xcm,面积为ycm2求y与x的函数关系式;11南方A市欲将一批容易变质的水果运往B市销售,若有飞机、火车、汽车三种运输方式,现只选择其中一种,这三种运输方式的主要参考数据如下表所示:运输工具途中速度(km/h)途中费用(元/km)装卸费用(元)装卸时间飞机2001610002火车100420004汽车50810002若这批水果在运输(包括装卸)过程中的损耗为200元/h,记A、B两市间的距离为xkm (1)如果用W1、W2、W3分别表示使用飞机、火车、汽车运输
12、时的总支出费用(包括损耗),求W1、W2、W3与x间的关系式;(2)当x=250时,应采用哪种运输方式,才使运输时的总支出费用最小?12一个梯形,它的下底比上底长2cm,它的高为3cm,设它的上底长为xcm,它的面积为ycm2.(1)写出y与x之间的关系式,并指出哪个变量是自变量,哪个变量是因变量.(2)当x由5变7时,y如何变化?(3)用表格表示当x从3变到10时(每次增加1),y的相应值.(4)当x每增加1时,y如何变化?说明你的理由.13 已知水池中有800立方米的水,每小时抽50立方米(1)写出剩余水的体积Q(立方米)与时间t(小时)之间的函数关系式;(2)6小时后池中还有多少水?(3
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