三年级下册信息技术课件-第3课 中文标点不可少 电子工业版（安徽） (共12张PPT).pptx

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1、中文标点不可少 同学们同学们，你们瞧：放学回到家，你们瞧：放学回到家的乔治和佩奇发的乔治和佩奇发现现桌子上有一块大蛋糕，旁边还有妈妈留下的字条，桌子上有一块大蛋糕，旁边还有妈妈留下的字条，看完留言条看完留言条后乔治开心后乔治开心地说：地说：“哈哈，妈妈说蛋糕哈哈，妈妈说蛋糕是给我吃的。是给我吃的。”佩奇却佩奇却摇了摇头说：摇了摇头说：“不对，妈妈不对，妈妈明明说蛋糕不能给你吃。明明说蛋糕不能给你吃。”咦？这是怎么回事，为咦？这是怎么回事，为什么同一张留言条会引出不同的理解呢什么同一张留言条会引出不同的理解呢？ 看来乔治和佩奇的说法看来乔治和佩奇的说法都没有错，究竟能不能都没有错，究竟能不能吃蛋

2、糕，只有等妈妈回来才能知道了。同学们，像吃蛋糕，只有等妈妈回来才能知道了。同学们，像这样的情景我们生活里、学习中也经常会发生，因这样的情景我们生活里、学习中也经常会发生，因为忘记加标点惹出的麻烦不算少，别看标点符号身为忘记加标点惹出的麻烦不算少，别看标点符号身材短小，它们的作用可不小。材短小，它们的作用可不小。 在在英文输入状态下英文输入状态下，使用，使用“记事本记事本”程序输入程序输入各种英文标点符号。各种英文标点符号。一一、练习英文标点符号的输入、练习英文标点符号的输入 数一数数一数 （1 1）刚才的复习中、我们练习了英文的标点符）刚才的复习中、我们练习了英文的标点符号，下面，我们来认识一

3、下中文标点符号键，数一号，下面，我们来认识一下中文标点符号键，数一数，键盘中可输入的中文数，键盘中可输入的中文标点符号键共有标点符号键共有几个几个？ （2 2）打开）打开拼音输入法，输入这些中文标点符号，拼音输入法，输入这些中文标点符号，看看我们输入的都是哪些标点符号？看看我们输入的都是哪些标点符号？二、输入中文标点符号二、输入中文标点符号 组合键输入标点组合键输入标点 （1 1）1 1、电脑键盘上特殊符号和标点符号的输、电脑键盘上特殊符号和标点符号的输入入方法：中文方法：中文状态下，我们按下键盘上状态下，我们按下键盘上ShiftShift键键+ +主主键盘区的数字区的键，从左右至右就可以输入

4、：！键盘区的数字区的键，从左右至右就可以输入：！#￥%&%&* *（）（）+符号。符号。 （2 2）如输入）如输入 、￥、￥、& &、* *符号，在中文状态下符号，在中文状态下按住按住Shift+2Shift+2（4 4、7 7、8 8）就可以输入）就可以输入 、￥、￥、& &、* *符号。符号。 （3 3） 、“”“”、？的输入、？的输入：中文：中文状状态下按住态下按住Shift+Shift+相应的键就可以输入：、相应的键就可以输入：、“”“”、？、？ 软键盘输入表情符号：软键盘输入表情符号： 在搜狗输入法的浮动面板上右击，选取表情符在搜狗输入法的浮动面板上右击，选取表情符号。里面就有各种各样的表情符号。号。里面就有各种各样的表情符号。 三、输入中文标点符号三、输入中文标点符号 谈一谈谈一谈 在这节课的开头，乔治和佩奇遇到情况，大家在这节课的开头，乔治和佩奇遇到情况，大家有什么感想和收获？有什么感想和收获？ 做一做做一做 运用运用本单元所学中文输入知识技能在电脑本单元所学中文输入知识技能在电脑上打上打开记事本输入本节课的学习开记事本输入本节课的学习感受感受。向同学展示自己。向同学展示自己的作品，互相查找有没有存在标点使用问题。的作品，互相查找有没有存在标点使用问题。谢 谢