三年级下册数学课件-4.1毫米和千米:认识毫米 ▎冀教版(2014秋) (共14张PPT).ppt
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1、冀教版三年级数学下册教学目标:1.理解毫米产生的实际意义,认识长度单位“毫米”,感知1毫米有多长,能以毫米为单位进行测量。【重难点】2.知道毫米、厘米、分米和米之间的关系并会进行简单的单位换算,会恰当地选择单位。 【重难点】3.在实际操作中,培养估算意识及动手操作能力。1.长度单位“米”、“分米”和“厘米”之间的关系: 1米=( )分米=( )厘米2.用直尺测量物体长度的方法: 把直尺的( )对准物体的一端,看物体的另一端对着的刻度数。101000刻度线1.测量橡皮的长或厚时不到1厘米怎样表示?2.1毫米有多长?在直尺上怎样表示?3怎样使用厘米与毫米表示橡皮的长或厚?毫米毫米数一数1厘米有多少
2、毫米。1厘米厘米=( )毫米)毫米101厘米2厘米 3厘米4厘米5厘米6厘米7厘米8厘米9厘米10厘米1分米分米1分米=( )厘米10(1)当测量的长度不是整厘米时,可以用毫米做单位。(2)在直尺上1厘米的长度里有10个小格,每个小格的长度是1毫米。(3)1厘米=10毫米 1分米=10厘米小组合作测量。(1)测量数学课本的长、宽和厚度,并记录下来。(2)测量一张纸的厚度。 测量较薄物品的厚度时,为测量结果更准确,可以采“转化”的方法,先测出若干数量的相同物品摞在一起的厚度,再除以这个数量,求出一个物品的厚度。做一做做一做1在里填上在里填上“”、“”或或“=”5毫米5厘米 41毫米4厘米2长长_
3、毫米毫米长长_毫米毫米2838 厘米与毫米之间的单位换算厘米与毫米之间的单位换算妙招展示:妙招展示: 厘米厘米毫米毫米乘进率乘进率10除进率除进率10在( )里填上合适的单位一把米尺的长是1( )一把米尺的长是10( )一把米尺的长是100( )一个墨水瓶高约1( )教室的门高约是2( ),宽约是1( )米 分米 厘米 分米 米 米 一支铅笔长一支铅笔长20厘米。厘米。(1)用去)用去40毫米后,还剩多少厘米?毫米后,还剩多少厘米?(2)10支这样的铅笔连在一起长多少米?支这样的铅笔连在一起长多少米? 200厘米厘米=2米米答:答:10支这样的铅笔连在一起长支这样的铅笔连在一起长2米。米。2010=200(厘米)(厘米) (2)(1)40毫米毫米=4厘米厘米20-4=16(厘米)(厘米)答:还剩答:还剩16厘米。厘米。
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