台虎钳课程设计概要(共26页).doc

《台虎钳课程设计概要(共26页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《台虎钳课程设计概要(共26页).doc（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上学号成绩课程设计说明书 设计名称 台虎钳拆装测绘设计时间 系 别 机电工程系 专 业 机械设计制造及自动化班 级 姓 名 指导教师 20101211目录 课程设计目的任务2回顾起此次课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在整整一个月的日子里，我学到很多很多的东西，不仅巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的内容。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才是真正的知识，才能提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程遇到了各种各样的问题，同时在

2、设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，通过这次课程设计，把以前所学过的知识重新温故，巩固了所学的知识。进度表表1 课程设计进度安排序号阶段内容第一阶段（第6周第8周）1拆卸部件、绘制装配示意图、绘制零件草图2第二阶段（第9周第10周）1建立零件三维模型（含标准件生成）第三阶段（第11周第12周）1完成部件装配及爆炸图、绘制典型零件的零件图、绘制装配图第四阶段（第13周）1编写课程设计说明书、整理资料测绘目的1) 培养学生独立分析问题，解决问题的能力2) 培养学生实际动手能力，掌握部件拆装与测绘的基本方法和步骤3) 了解简单机器的装配工艺，使学生初步

3、具备综合设计能力4) 通过实践，使学生能够熟练掌握国家标准机械制图中的相关内容，并能够熟练查阅机械设计手册和有关参考资料5) 巩固学生利用现代技术，辅助工具设计能力，使学生能够按照合理方法制图，为其他课程设计打下坚实基础测绘任务测绘台虎钳(一) 简介台虎钳是用来加持工件的通用夹具。(二) 台虎钳的用途装置在工作台上，用以夹稳加工工件，为车间必备工具。转盘式的钳体可旋转，使工件旋转到合适的工作位置。(三) 台虎钳的规格其规格用钳口宽度来表示，常用规格有100mm，125mm，150mm等。(四) 使用台虎钳的注意事项1) 夹紧工件时要松紧适当，只能用手板紧手柄，不得借助其他工具加力。 2) 强力

4、作业时，应尽量使力朝向固定钳身。 3) 不许在活动钳身和光滑平面上敲击作业。 4) 对丝杠、螺母等活动表面应经常清洗、润滑，以防生锈。台虎钳拆装1) 利用工具拆装台虎钳如螺丝刀，扳手等2) 拆装顺序，由小到大，由易到难地拆。装时候，顺序相反。这样比较方便拆装，容易了解部件结构。零件：（1）紧钉螺钉，丝杆及旋转手柄拆卸个数：5个零件零件信息：紧定螺钉为标准件，丝杆和手柄均为一般件工具：平口螺丝刀，钳子和垫布拆卸方法：旋转手柄两端均可拆卸注意事项：用钳子垫上垫布拆卸，以防破坏零件表面镀层。 （2）固定钳身与旋转架及轨道片相连的两队螺栓连接拆卸个数： 10个零件零件信息：螺栓，平垫圈和弹簧垫圈均为标

5、准件工具：扳手。 （3）滑动钳身拆卸个数：6个零件零件信息：螺钉和弹簧垫圈为标准件，滑动钳身和夹片为一般件工具：十字螺丝刀。 （4）钳口板拆卸个数：10个零件零件信息：螺钉为标准件，钳口板为一般件工具：十字螺丝刀注意事项：固定钳身和滑动钳身各一块钳口板。 （5）轨道片拆卸个数：8个零件零件信息：螺栓，平垫圈和弹簧垫圈均为标准件。轨道片为一般件工具：扳手。 （6）旋转架拆卸个数：4个零件零件信息：螺栓平垫圈为标准件，旋转架底座为一般件工具：扳手。测绘要求1) 首先认真阅读测绘指导书，明确测绘要求、步骤、方法；准备测量工具、绘图工具。2) 拆装合理，按照机件原有的装配关系进行拆装，不能以破坏为代价

6、来拆装3) 通过对装配件的拆卸与装配，全面了解装配件的工作原理,用途，构造和各零件的主要结构，形状。弄清各零件之间的相对位置以及装配连接关系。测绘步骤一、 测绘前准备工作二、 了解部件三、 拆装部件， 测绘装配示意图，列装配明细栏四、 测绘零件草图绘制零件图草图零件草图：对于标准件只需知道主要尺寸就能查阅设计手册来确定。对于非标准件应该了解其内外结构特点，选择适合的视图来表达零件草图。但由于测绘草图工作一般在部件场所进行，所以与零件图不同之处在于要通过目测确定零件各部件的比例关系，徒手画出各视图。为了提高绘图效率，草图应该画在方格纸上。一、 基本要求及注意事项1 表达方式，内容和要求与零件工作

7、图一致。2 表达完整，线形分明，投影关系正确，字体工整，图面整洁。3 注意保持各零件的比例关系及投影关系。4 视图之间要留足标注尺寸的空间。5 草图应该标注实测尺寸。二、 视图选择的一般原则1. 选择视图的基本原则2. 主视图的选择3. 其他视图选择三、 作图步骤1 用2B铅笔画出各视图的对称中心线，作图基准线。2 画零件的外形轮廓，主要结构部分。3 画零件的细微结构部分，可采用局部视图，局部剖视，局部放大和剖面，简化画法等表达方法。4 认真检查，发现错误及时修正，然后用HB铅笔按国家标准线形要求加深。5 尺寸的数值处理，尺寸标准，技术要求，如：材料，表面粗糙度，公差配合。都要按照“中国国家标

8、准“来选择。建立零件的三维模型并装配根据测绘的草图，对尺寸进行圆整与处理后，完成所有零件的建模并进行装配。1 建模（1）从测绘好的草图进行建模，建模方法要合理，应符合综合式的构型方法建立底座的三维图，在这样的基础上尽量按零件的实际加工方法建模，而且尽量减小建模的工作量。（2）在草图之前分析一下应该怎样建模比较好。（3）先画草图，做出底面的模型，进行拉伸，再从拉伸的基础上画草图进行拉伸，搭建圆台，最后进行打孔，攻螺纹（4）在建模过程中，如画草图必须要把数据进行圆整（5）在打孔和其他操作中要注意定位。（6）在进行拉伸中因为没有把草图的线约束好就不能拉伸，所以出现不能拉伸的问题的时候要检查一下草图是

9、否约束好，约定草图已完全约束（7）为了提高效率可以边测绘边建模，而不必统一测绘完成后再建模，但数据必须要保证有配合的地方尺寸要一致。否则就不能保证两者之间的配合。底座旋转架固定钳身滑动钳身钳口片夹片由于该虎钳的实物不够规整，因此在建模时可根据实际情况对其进行适当的调整和优化。如：钳身由于成型工艺大多是铸造所以实物一般有铸造的工艺的特征，铸造圆角，铸造斜度等。在建模时根据国家标准可以不会出其铸造斜度等。2 装配（1）在装配时一定要用非主模型，否则会由于零件过多而造成计算机运行速度的过慢而影响装配的速度。在实际操作时，最好能为每一个主模型都创建必要的引用集。还要养成随时保存的习惯。（2）在装配的过

10、程中要按一定的顺序来进行装配，在装配件与装配件的接触时要必须进行约束。（3）在装配时有些件比较难装配，因为有些约束比较难，而且有时不知道怎样进行约束。（4）在装配时注意打开装配导航器，因为装配导航器提供装配结构的图形显示，为在其他功能中使用选择和操纵组件。（5）配对条件通过规定在组件间的约束关系，在装配件中定位组件。（6）在装配件自动更新反映引用部件的最后的版本。（7）利用装配菜单如：配对、角度、平行、对齐、相切、平行等类型进行约束。图表 1图表 2图表1为装配导航器图表2为装配后绘制主要零件的零件图按指导老师指定的内容，使用尺规绘制部分主要零件的零件图在将零件的三维模型转换为零件工程图时，应

11、中央合理选择零件的表达方法（参考绘制图时所确定的表达方案），同时还要检查零件草图上的尺寸是否协调合理。绘制零件工程图的步骤如下：（1） 将零件的三维模型转换为工程图（2） 标注尺寸（3） 标注技术要求（4） 绘制标题栏绘制部件装配图装配图主要是设计和装配机器或部件时用的图样，因此不必要注出零件的全部尺寸，只需要标出一些必要的尺寸。如特征尺寸、装配尺寸、安装尺寸、外形尺寸和其他重要的尺寸等，具体的内容可以参考有关的设计手册。绘制装配工程图的步骤如下：（1）将零件的三维模型转换为装配图，注意选择合理的表达方法。（2）标注必要的尺寸（3）标注技术要求（4）标注零件编号、绘制明细表和标题栏。 注意：在

12、完成以上测绘任务后，必须对所有模型和图样进行全面检查和整理。在实际的设计工作中，要有表达机器的总装配图，也要有表达部件的部件装配图。它们都是表达设计思想、指导零部件装配和进行技术交流的重要图样。装配图应表达出机器或部件的工作原理、零件间的装配关系和各零件的各零件的主要结构形状几所需要的尺寸和技术要求。在绘制装配图时有些的零件比较难表达，那样比较难以把它的具体情况表达出来，所以在绘制时要比较仔细地去分析各零件的位置和工作原理。对于图上无法看到的部分可以用向视图来表示，装配示意图部件明细栏绘制工作：（1）绘制装配图时，要清楚分析台虎钳的工作原理及零件的装配关系，零件的主要结构形状。台虎钳用了主视图

13、、左视图和剖视图来表达工作原理和零件的主要结构。在主视图用了局部剖把螺钉的垫圈的内部结构表达出来，在左视图中用了半剖把螺钉表达清楚。在绘制时注意标准件是不可以剖的，所以在绘制时要注意不要把它们剖出来。还有些没有表达清楚的部件尽量通过其他方法表达出来。（2）要标出必要的尺寸，在装配图中必须标注反映台虎钳的性能、规格和安装情况、部件或部件间的相对位置、配合要求等。所以在标的时候标注注了一些重要的尺寸，还有基准的标注。（3）必要的技术要求，用文字或符号写出台虎钳装配、配对的要求、检查、使用、质量的技术要求。如轴与孔之间的配合，表面接触的要求等。（4）标题栏、序号和明细栏，为了便于生产管理，应该对台虎

14、钳的所有零件按种类编写序号，填写明细栏和标题栏。在标序号的一定要按顺序来标出顺时针或逆时针都可以，在写明细栏也要按一定的顺序绘制零件图绘图方法：旋转架零件图了解零件的结构特点，旋转架的结构比较简单，用一个主视图和一个剖视图来表达就可以。丝杠零件图活动钳身观察零件的结构特点，因为夹片的结构特点比较简单，这样用主视图和一个半剖视图就可以表达它的二维视图。附表1. 书面材料课程设计说明书1份；部件装配图1张（A2）旋转架零件图1张（A2）活动钳身零件图1张（A2）丝杠零件图1张（A4）2. 电子文档内容文件名称所有零件（含标准件）三维模型文件名称_wuzhiwei_dizuo.prt_wuzhiwe

15、i_gudingqianshen.prt_wuzhiwei_guidaopian.prt_wuzhiwei_huadongqianshen.prt_wuzhiwei_jiapian.prt_wuzhiwei_qiankoubang.prt_wuzhiwei_shoubonggang.prt_wuzhiwei_shoubingtou.prt_wuzhiwei_sigang.prt_wuzhiwei_ xuanzhuanjia.prt部件装配三维模型文件名称_wuzhiwei_taihuqian3_assm.prt爆炸效果图文件名称典型零件的零件图文件名称_wuzhiwei_ xuanzhuanj

16、ia .prt_wuzhiwei_ huadongqianshen.prt_wuzhiwei_ sigang.prt装配图_wuzhiwei_taihuqian3_assm_dwg.prt课程设计说明书_wuzhiwei_02.doc附图底座主要参考文献刘向阳，占向辉，张恩光UG NX4.0中文版CAD详解教程. 北京: 清华大学出版社, 2007何铭新. 机械制图（第五版）. 北京: 高等教育出版社, 2008甘永利. 几何量公差与检测（第八版）. 上海: 上海科学技术出版社, 2009郑建中， 机械测绘技术. 北京： 机械工业出版社， 2001 感受从第六开始的课程设计使我每个星期都有额外

17、的工作要完成。从开始的测量，画草图，建模，装配以及最后画零件图和制作说明书都是我每一次知识的提高。有指导老师王健康老师几乎每一周的检查我发现自己本身机械设计制造的基础就不是很扎实，通过王老师的每次检查中发现的问题去提高自己不足的许多知识。使自己在这次课程设计中真的有所体会，有所感受。台虎钳是我分配到的任务，本来不清，甚至没多见过台虎钳本身的样子，更不可能知道台虎钳种类，工作原理，工作功能等。到现在初步了解台虎钳的基本原理，基本工作目的外还对机械专业有了一定了解知道机械专业也是一门重要专业。既然已经在这专业学习了一年多，不经过这第一次课程设计还真不能感受到这门专业的吸引之处。第一次的课程设计可能不能评上一个很成绩，希望在以后的每一次课程设计中再努力争取。专心-专注-专业