三年级下册语文课件习作例文 《尾巴它有一只猫》 人教部编版(共31张PPT).pptx

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1、统编语文教材小学三年级下册统编语文教材小学三年级下册 习作例文习作例文尾巴它有一只猫尾巴它有一只猫猫它有一条尾巴猫它有一条尾巴 颠倒过来真特别！颠倒过来真特别！尾巴它有一只猫尾巴它有一只猫有一条尾巴，有一条尾巴，它很自豪。它很自豪。“因为因为”，它说。它说。“我拥有我拥有一只猫。一只猫。” 拥有一只猫，这条尾巴真的不得了。值拥有一只猫，这条尾巴真的不得了。值得骄傲，值得骄傲，完全值得骄傲。可是，得骄傲，值得骄傲，完全值得骄傲。可是，一条尾巴，它怎么能有一只猫？一条尾巴，它怎么能有一只猫？它把猫养它把猫养在家里。在家里。或者把猫关或者把猫关在笼子里。在笼子里。反正让人想不到。反正让人想不到。 “

2、哼，用得着关吗？哼，用得着关吗？”这条尾巴轻蔑地说，这条尾巴轻蔑地说，“我把我的猫看得我把我的猫看得牢牢的，他从来不能离开我一分一秒。我从出生开始就拥有这只牢牢的，他从来不能离开我一分一秒。我从出生开始就拥有这只猫，无论它想吃想玩还是想睡觉，它都得听我的话，跟在我身边，猫，无论它想吃想玩还是想睡觉，它都得听我的话，跟在我身边，真是乖得不得了。真是乖得不得了。”那么一条尾巴拥有的猫，那么一条尾巴拥有的猫，肯定不是真的猫。因为，肯定不是真的猫。因为，尾巴很小，它拥有的猫，尾巴很小，它拥有的猫，应该特别特别小。应该特别特别小。会不会，干会不会，干脆就是一只脆就是一只跳蚤？跳蚤？ 尾巴听了，哈哈大笑：

3、尾巴听了，哈哈大笑：“跳蚤就是跳跳蚤就是跳蚤，猫就是猫，难道我连这个也不知道？蚤，猫就是猫，难道我连这个也不知道？” “请你听好：我的这只猫，乖得不得了，我天天骑请你听好：我的这只猫，乖得不得了，我天天骑着它满地跑。别的猫都是有尾巴，可我这条尾巴呀，着它满地跑。别的猫都是有尾巴，可我这条尾巴呀，就有一只猫。就有一只猫。” 尾巴上的跳蚤，听见它的话尾巴上的跳蚤，听见它的话哈哈大笑：哈哈大笑：“如果你有一只猫，如果你有一只猫，那你为什么还跟着它到处跑？是那你为什么还跟着它到处跑？是猫有你这条尾巴，不是你这条尾猫有你这条尾巴，不是你这条尾巴有一只猫。巴有一只猫。” 尾巴坚持自己的想法：尾巴坚持自己的

4、想法：“我就是有一只猫。我跟着我就是有一只猫。我跟着它跑是因为我乐意。你看小它跑是因为我乐意。你看小孩子，个个做爸爸妈妈的小孩子，个个做爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只尾巴，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫？尾巴就不能有一只猫？”好玩好玩的故事的故事奇特奇特的人物的人物 有趣有趣的情节的情节故事里有哪些人物？故事里有哪些人物？特定特定人物人物添加添加人物人物故事里有哪些情节？故事里有哪些情节？ 尾巴说它尾巴说它拥有拥有一只猫；一只猫； 尾巴尾巴

5、举例证明举例证明它的确拥有一只猫：它的确拥有一只猫：关着猫、猫听话、骑车带猫满地儿跑；关着猫、猫听话、骑车带猫满地儿跑； 跳蚤跳蚤质疑质疑尾巴的话；尾巴的话； 尾巴坚持自己的想法并尾巴坚持自己的想法并举例驳回：举例驳回：爸妈有小孩，小孩也有爸妈爸妈有小孩，小孩也有爸妈设定人物有有添加添加人物人物模仿绘本编故事模仿绘本编故事你是谁？你你是谁？你拥有拥有谁？谁？你用什么你用什么事例事例来来证明证明它属于你？它属于你？谁来谁来质疑质疑？你又怎么你又怎么驳回驳回？模仿绘本编故事模仿绘本编故事设计情节跳出绘本编故事跳出绘本编故事空间颠倒空间颠倒穿越时空，回到过去穿越时空，回到过去颠倒想象，创编故事 可以模仿绘本编故事，也可以跳出绘本可以模仿绘本编故事，也可以跳出绘本编故事。先设定人物，再设计情节。写完后编故事。先设定人物，再设计情节。写完后读一读，看谁的想象最奇妙，谁的故事最精读一读，看谁的想象最奇妙，谁的故事最精彩。彩。作业：作业： 1.继续完成颠倒故事的创编，写完后认真修改，把故事改得更有趣。 2.课后阅读5月35日、吹牛大王历险记等书籍，感受奇妙的想象，体验阅读的乐趣。