小学教师工作手册(共23页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上汉阴县城关镇中心小学教师工作手册 20 20 学年度第 学期任教学科： 年 级： 任课教师： 中小学教师职业道德规范（2008年修订）一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维

2、护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。教学工作计划班级情况分析教材分析教学目标教学重难点教学措施教

3、学进度表周次日期教学内容课时备注一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十成绩登记表序号姓名上学期成绩第一次测试第二次测试第三次测试第四次测试123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445总分平均分最高分最低分高分率及格率%低分率%第一次测试质量分析表全班人数总分平均分及格人数优秀人数低分人数及格率优秀率低分率得分情况失分及知识缺漏分析今后教学措施 第二次测试质量分析表全班人数总分平均分及格人数优秀人数低分人数及格率优秀率低分率得分情况失分及知识缺漏分析今后教学

4、措施 第三次测试质量分析表全班人数总分平均分及格人数优秀人数低分人数及格率优秀率低分率得分情况失分及知识缺漏分析今后教学措施 第四次测试质量分析表全班人数总分平均分及格人数优秀人数低分人数及格率优秀率低分率得分情况失分及知识缺漏分析今后教学措施公开课记录第 周 星期 年 月 日 第 节学校课题教学设计家 校 联 系 记 录时间学生姓名家长姓名事由联系方式情 况 记 录 时间学生姓名家长姓名事由联系方式情 况 记 录 时间学生姓名家长姓名事由联系方式情 况 记 录时间学生姓名家长姓名事由联系方式情 况 记 录时间学生姓名家长姓名事由联系方式情 况 记 录家 校 联 系 记 录时间学生姓名家长姓名

5、事由联系方式情 况 记 录 时间学生姓名家长姓名事由联系方式情 况 记 录 时间学生姓名家长姓名事由联系方式情 况 记 录时间学生姓名家长姓名事由联系方式情 况 记 录时间学生姓名家长姓名事由联系方式情 况 记 录家 校 联 系 记 录时间学生姓名家长姓名事由联系方式情 况 记 录 时间学生姓名家长姓名事由联系方式情 况 记 录 时间学生姓名家长姓名事由联系方式情 况 记 录时间学生姓名家长姓名事由联系方式情 况 记 录时间学生姓名家长姓名事由联系方式情 况 记 录家 校 联 系 记 录时间学生姓名家长姓名事由联系方式情 况 记 录 时间学生姓名家长姓名事由联系方式情 况 记 录 时间学生姓名

6、家长姓名事由联系方式情 况 记 录时间学生姓名家长姓名事由联系方式情 况 记 录时间学生姓名家长姓名事由联系方式情 况 记 录 特 殊 生 辅 导 档 案姓 名性别建档时间建档原因单亲（ ）离异（ ）留守（ ）行为偏差生（ ）学困生（ ）心理问题（ ）疾病（ ）其它（ ）主要情况辅 导 记 录时间地点辅导老师针对问题辅导情况时间地点辅导老师针对问题辅导情况时间地点辅导老师针对问题辅导情况时间地点辅导老师针对问题辅导情况时间地点辅导老师针对问题辅导情况特 殊 生 辅 导 档 案姓 名性别建档时间建档原因单亲（ ）离异（ ）留守（ ）行为偏差生（ ）学困生（ ）心理问题（ ）疾病（ ）其它（ ）主

7、要情况辅 导 记 录时间地点辅导老师针对问题辅导情况时间地点辅导老师针对问题辅导情况时间地点辅导老师针对问题辅导情况时间地点辅导老师针对问题辅导情况时间地点辅导老师针对问题辅导情况特 殊 生 辅 导 档 案姓 名性别建档时间建档原因单亲（ ）离异（ ）留守（ ）行为偏差生（ ）学困生（ ）心理问题（ ）疾病（ ）其它（ ）主要情况辅 导 记 录时间地点辅导老师针对问题辅导情况时间地点辅导老师针对问题辅导情况时间地点辅导老师针对问题辅导情况时间地点辅导老师针对问题辅导情况时间地点辅导老师针对问题辅导情况特 殊 生 辅 导 档 案姓 名性别建档时间建档原因单亲（ ）离异（ ）留守（ ）行为偏差生（ ）学困生（ ）心理问题（ ）疾病（ ）其它（ ）主要情况辅 导 记 录时间地点辅导老师针对问题辅导情况时间地点辅导老师针对问题辅导情况时间地点辅导老师针对问题辅导情况时间地点辅导老师针对问题辅导情况时间地点辅导老师针对问题辅导情况教学工作总结专心-专注-专业