五年级上册数学课件-第六单元第4课时3的倍数的特征 青岛版（2014秋）(共23张PPT).pptx

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1、因数与倍数第4课时 3的倍数的特征6问题：叠罗汉问题：叠罗汉表演表演可以选派可以选派多少人参加？多少人参加？2叠罗汉的人数：叠罗汉的人数：3 3人、人、6 6人、人、9 9人、人、1212人、人、1515人、人、1818人人叠罗汉表演可以选派多少人参加？叠罗汉表演可以选派多少人参加？3 3的倍数的倍数3 3的倍数有什么特征？的倍数有什么特征？2 2的倍数的特征：的倍数的特征：个位上是个位上是0 0、2 2、4 4、6 6、8 8猜想猜想个位上是个位上是3 3、6 6、9 9的数，是的数，是3 3的倍数。的倍数。 5 5的倍数的特征：的倍数的特征：个位上是个位上是0 0或或5 5? ?我猜我猜3

2、 3的倍数的特征：的倍数的特征：1 12 23 34 45 56 67 78 89 9 10101111 121213131414151516161717 181819192020252529292121 22222323242426262727282830303131 323233333434353536363737 3838393940404141 4242434344444545 46464747 48484949505051515252535354545555565657575858595960606161 62626363 646465656666676768686969 70707

3、1717272737374747575 767677777878797980808181 8282838384848585 86868787888889899090919192929393 94949595 9696979798989999 100100你发现了什么？你发现了什么？还是用百数表来研究吧。还是用百数表来研究吧。3 36 69 91212151518182121242427273030333336363939424245454848515154545757606063636666696972727575787881818484878790909393969699990 01 12

4、23 35 50 01 11 12 22 23 33 33 34 49 96 64 44 45 55 56 66 66 68 87 777 78 88 89 99 99 90 0个位上的数没有什么规律。个位上的数没有什么规律。可以用百数表来研究。可以用百数表来研究。3 36 69 9121215151818212124242727303033333636393942424545484851515454575760606363666669697272757578788181848487879090939396969999十位上的数也没有什么十位上的数也没有什么规律。规律。1 10 08 83 3

5、2 20 00 01 11 12 22 23 33 33 36 65 54 44 44 45 55 56 66 66 67 79 97 77 78 88 89 99 99 9可以用百数表来研究。可以用百数表来研究。小组合作借助计数器来探究小组合作借助计数器来探究3 3的倍数的特征。的倍数的特征。1.1.从百数表中选取几个从百数表中选取几个3 3的倍数，在计数器上分别表示出来。的倍数，在计数器上分别表示出来。2.2.每次拨完数后看看用了几个珠子，你有什么发现？每次拨完数后看看用了几个珠子，你有什么发现？3.3.小组内交流发现，小组长将发现记录下来。小组内交流发现，小组长将发现记录下来。探索活动要

6、求探索活动要求百百十十个个1 15 5+ += = 6 6151521212 21 1+ += = 3 339399 91212+ +3 3= =各个数位上数的和是各个数位上数的和是3 3的倍数，这个数就是的倍数，这个数就是3 3的倍数。的倍数。 看看用了几个珠子，你有什么发现？看看用了几个珠子，你有什么发现？? ?我发现所用珠子的个数都是我发现所用珠子的个数都是3 3的倍数。的倍数。一个数所用珠子个数的和，就是这个数各个数位上数的和。一个数所用珠子个数的和，就是这个数各个数位上数的和。一个数各个数位上数的和是一个数各个数位上数的和是3 3的倍数，这个数就是的倍数，这个数就是3 3的倍数。的倍

7、数。 再找几个再找几个3的倍数验证一下。的倍数验证一下。45454 45=95=957575 57=127=121231231 12 23=63=63 3的倍数的倍数用用 验证是验证是3 3的倍数。的倍数。4 54 54+5=94+5=9，正好分完。正好分完。 分完后剩分完后剩4 4根根 为什么各个数位上的数的和是为什么各个数位上的数的和是3 3的倍数，这个数就是的倍数，这个数就是3 3的倍数呢？的倍数呢？ = =4040+ +5 55 75 75+7=125+7=12，正好分完。正好分完。 分完后剩分完后剩5 5根根 为什么各个数位上的数的和是为什么各个数位上的数的和是3 3的倍数，这个数就

8、是的倍数，这个数就是3 3的倍数呢？的倍数呢？ = =5050+ +7 77 7根根 1231231+2+3=61+2+3=6，正好分完。正好分完。 分完后剩分完后剩1 1根根 为什么各个数位上的数的和是为什么各个数位上的数的和是3 3的倍数，这个数就是的倍数，这个数就是3 3的倍数呢？的倍数呢？ = =2020+ +3 33 3根根 100100+ +分完后剩分完后剩2 2根根 1.1.哪些数是哪些数是3 3的倍数的倍数？把他们圈起来。？把他们圈起来。 424249497878272732329898434358589696121287872.2.下面是下面是“趣味行走趣味行走”比赛报名统计

9、表。比赛报名统计表。哪些项目的报名人数分组后没有剩余？哪些项目的报名人数分组后没有剩余？35352 2=171=17145453 3=15=155 50 05 5=10=10答：答：“三人组三人组”和和“五人组五人组”的报名人数分组后没有剩余。的报名人数分组后没有剩余。3.3.在在1 12020的自然数中，找出符合下面要求的数。的自然数中，找出符合下面要求的数。（1 1）偶数：）偶数： （2 2）3 3的倍数：的倍数： （3 3）5 5的倍数：的倍数：2 24 46 68 81010121214141616181820203 36 69 91212151518185 5101015152020

10、4.4.任选两个数字组成符合下面要求的数。任选两个数字组成符合下面要求的数。（1 1）奇数：）奇数：（2 2）2 2的倍数：的倍数：（3 3）3 3的倍数：的倍数：（4 4）5 5的倍数：的倍数：（5 5）既是）既是2 2的倍数又是的倍数又是3 3的倍数：的倍数：（6 6）既是）既是3 3的倍数又是的倍数又是5 5的倍数：的倍数：6 69 96 65 59 95 55 59 96 60 09 90 05 50 05 56 69 96 66 60 09 90 06 69 99 96 66 60 09 90 06 65 59 95 56 60 09 90 09 96 66 60 09 90 05

11、5. .6 6的倍数，一定是的倍数，一定是2 2的倍数，也一定是的倍数，也一定是3 3的的倍数。倍数。3 36.6.里能填几？里能填几？3 3的倍数：的倍数：1 12 25 58 86 60 03 36 69 9想一想：想一想：3 3的倍数有哪些特的倍数有哪些特征？征？3的倍数的特征：一个数各个数位上数的和是的倍数的特征：一个数各个数位上数的和是3的倍数，这个数就是的倍数，这个数就是3的倍数。的倍数。1.1.下面下面的数，是的数，是3 3的倍数的打的倍数的打，不是，不是3 3的倍数的打的倍数的打。 87 87 32 32 231231 121121 19241924 2.2.小兔子过河。小兔子过河。