五年级上册数学课件－4.2认识底和高 ｜北师大版（2014秋）(共19张PPT).ppt

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1、复 习 比较图形面积比较的方法： （1）平移 （重叠） （2）分割 （割补） （3）数方格高高高高 从三角形一个顶点作对边的垂线段，这条垂线段叫做三角形的高，与高垂直的边叫做底。 从平行四边形一条边上任意一点向对边作垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，这条对边叫做平行四边形的底。（平行四边形的任意一条边都能做底）平行四边形可以从边上任意一点向对边画垂线，画出的这些线段都是高。 梯形中，两条平行边叫底，短的边叫上底，长的边叫下底。两条不平行的边叫腰。过一底边所在直线向另一底边所在直线做垂线，所得直线被两底所夹部分叫高。与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形指定底边上的高，再认一认。

2、（画高要用虚线）上底下底高底高高底底高讨论：如果是直角三角形呢，指出底和高强调：1、梯形的上底与下底是平行的2、平行四边形两组对边平行注意： 画高时要用虚线画，要用直角符号标出。三角形的高有三条平行四边形和梯形的高有无数条你能画出下面图形中给定底边上的高吗？下底底底1.1.用三角尺上的直角量一量，下面各图形中哪条虚用三角尺上的直角量一量，下面各图形中哪条虚 线是它的高？在图中标出来。线是它的高？在图中标出来。( (课本练习题课本练习题P52)P52)高高高高高2.2.画出下面各图形给定底边上的高，并与同伴交流画出下面各图形给定底边上的高，并与同伴交流 你是怎么画的。你是怎么画的。 ( (课本练习题课本练习题P52)P52)3.3.比较各三角形给定底边上的高，它们的长度相同比较各三角形给定底边上的高，它们的长度相同 吗？吗？ ( (课本练习题课本练习题P52)P52)每天一练除法、混合运算专题练习(除不尽的保留两位小数)，列竖式计算0.525.07 8.612.02 2.726.71 3.181.61 3.724.25 120-14418+35 （脱式计算）