对外汉语教学语法期末复习题(共6页).doc

《对外汉语教学语法期末复习题(共6页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《对外汉语教学语法期末复习题(共6页).doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上对外汉语教学语法期末复习题一、填充题01、“施事、受事”等涉及到（ ）的关系。02、“陈述、疑问”等涉及到（ ）的关系。03、“雪白、笔直”虽然跟“聪明、能干”不完全一样，但它们仍是（ ）词。04、虚词总是附着在（ ）或短语上边，表示一定的语法作用，它的位置比较固定。05、“材料丰富”和“丰富生活”中的“丰富”是（ ）词。06、对短语的划分，除了结构标准外，还有功能标准。按照第二个标准，短语可以分为体词性短语（ ）和加词性短语。07、“解决、装饰、享受、利用、等待、阻拦”等动词中，不能进入“被”字句的是（ ）。08、书面上，一个复句的末尾用句号、问号或感叹号，而复句内

2、部分句之间用（ ）。09、按照分句间的关系，一般将复句分为（ ）两类。10、可以用于各种语气的语气词是（ ）。11、根据词能否作句法结构成分，把词分成实词和虚词。（ ）是实词。12、根据实词组合能力的不同，可以把实词分成（ ）三类。13、介词不能单独作句子成分，它和词或短语构成介词短语，主要作（ ）的修饰语。14、结构助词“的、地、得”主要表示宾语、状语、补语和（ ）之间的结构关系，在普通话里读轻声。15、定语和状语的区分涉及到三个方面：即修饰语本身，它所修饰的中心语，以及（ ）。16、从不同方面对前面的谓词性成分作某些补充说明的句法成分是（ ）17、“送给赵老师”、“来自日本”这一类结构应看

3、作（ ）短语。18、句子分析是指对句子的结构和（ ）的分析。19、存现句是指表示事物存在、出现、消失的句式，它的基本结构是（ ）。20、在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称（ ）。二、单项选择题21、有三句话：(1)“他要吃饭”，(2)“他要吃的”，(3)“他要一碗饭”中的三个“要”分别是( )。A、动词、动词、助动词 B、助动词、动词、动词C、动词、助动词、动词 D、助动词、助动词、动词22、“兴趣、兴致、兴奋”词性分别是( )。 A、形、形、形 B、名、形、形 C、名、名、形 D、名、名、名23、“抢着干活不收礼品使他们的声誉高了起来”中的动词有（ ）。A、3个

4、B、4个 C、5个 D、6个 24、汉语虚词的主要作用是（ ）。A、连接和附着 B、单独充当句法成分 C、单独回答问题 D、表示性质和状态25、“将心比心”中的“将”和“比”的词性分别是（ ）。A、介词和介词 B、介词和动词 C、动词和动词 D、动词和介词26、“上完了课就去学校了”中的两个“了”的词性是（ ）。A、助词和助词 B、助词和语气词 C、语气词和助词 D、语气词和语气词 27、有两个复杂短语： 新研制成功的北京出的洗衣粉 北京出的洗衣粉的功效 按“从大到小”的分析方法，下面两个短语的“第一刀”应该切的地方是（ ）。28、按“从大到小”的分析方法，短语“著名剧作家郭沫若创作的剧本屈原

5、”的第一层结构关系应该是（ ）。A、同位关系 B、偏正关系 C、主谓关系 D、述宾关系29、“写得不好”和“写不好”中补语的否定形式分别是( )。 A、可能补语、程度补语B、结果补语、可能补语 C、情态补语、结果补语D、可能补语、情态补语30、“买了一车炭”和“买了一趟炭”中的两个短语表示的关系分别是( )。 A、述补述宾 B、述补述补 C、述宾述补 D、述宾述宾31、“他浪费了一个钟头”和“他干了一个钟头”中的加粗部分分别是（ ）。A、补语、补语 B、宾语、宾语 C、宾语、补语 D、补语、宾语32、“小张的聪明在年级里是有名的”中的主语是（ ）。A、“小张” B、“聪明” C、“小张的聪明”

6、 D、“小张的聪明在年级里”33、下面五个句子中，属于主谓谓语句的是( )。 关于这件事他的心里有数。 这药的味道真难闻。他考试成绩很好。 小王的论文水平很高。 据说这种颜色的毛衣小张很喜欢。 A、 B、 C、 D、34、下列六组动词中，能用在“把”字句的是( )。主张、希望 改编、翻译 离开、来到 休息、游泳 要求、能够制作、培养 A、 B、 C、 D、35、下面句子中属于“被”字句的是（ ）。（1）他让校长到教室去一趟（2）校长进教室时让一张放在门口的椅子绊了一下（3）校长要求学生再让他说几句话（4）同学们让校长说得直淌眼泪A、（2）、（4） B、（1）、（3） C、（2）、（3） D、（

7、1）、（4）36、下面句子中不是兼语句的是（ ）。（1）领导上分配我搞总务工作（2）他怪我没能及时告诉他（3）屋里有人轻轻地哼着小调（4）他当天晚上就召集新老干部开会（5）他们要求老王担任会长A、（3）、（4） B、（3）、（5） C（2）、（5） D、（1）、（4） 37、“偶然”和“偶尔”分别是( )。 A、副词副词 B、形容词形容词 C、副词形容词 D、形容词副词38、“相反”和“相对”的词性应该是( )。 A、形容词区别词 B、副词区别词C、形容词形容词D、区别词形容词39、代词的特殊用法是指（ ）。A、实指 B、虚指 C、定指 D、专指40、“他是教书的”和“那样说是可以的”中的“的

8、”分别是( ) A、助词助词 B、助词语气词 C、语气词助词 D、语气词语气词41、下列一组词中是兼类词的是（ ）。A、学习、阅读 B、高兴、舒服 C、情况、研究 D、清醒、保险42、“立场很坚定”和“坚定了他的信念”中的两个“坚定”， “打了一斤油”和“打这儿往西”中的两个“打”是词的( )。 A、兼类现象同音现象 B、同音现象兼类现象C、兼类现象活用现象 D、活用现象兼类现象43、把短语分成名词性短语、动词性短语、形容词性短语等，是根据（ ）。A、短语内部不同的语法层次 B、短语内部成分组合时的紧密程度C、短语的语法功能 D、短语内部成分的组合方式44、“有水喝就行了”和“有人喝就行了”两

9、句中加粗部分分别是（ ）。A、述宾短语、兼语短语 B、连动短语、兼语短语C、述宾短语、述宾短语 D、兼语短语、述宾短语45、“除夕晚上在体育馆里我们举办了化妆舞会”中的主语是( )。 A、我们 B、除夕晚上 C、在体育馆里 D、除夕晚上在体育馆里46、“他给我一本柯云路写的夜与昼”这个句子的谓语部分是( )。 A、兼语短语 B、述宾短语 C、偏正短语 D、同位短语47、广义的受事宾语可以包括结果、工具、方式、目的、程度、原因等等。下面这些述宾短语中，从宾语和动词的关系看，相同的是（ ）。（1） 打毛衣；（2）写毛笔；（3）吃食堂；（4）晒太阳；（5）写诗；（6）打乒乓A、（1）、（5） B、（

10、2）、（4） C、（3）、（6） D、（3）、（5）48、下列句子中不属于兼语句的是( )。 别人都称他革新能手。弟弟赔了他三本书。老张有个儿子在上海读大学。 他叫我批评了一顿。我托你办一件事。 A、 B、 C、 D、49、下列句子中，属于连动句的是( ) 这些东西留着有用。他天天读书写字。树上有只杜鹃在唱歌。 游乐场里有大型游艺机玩。电影院里已停止上演了。 A、 B、 C、 D、50、“ 是你， 他，我们都不同意”一句中 处可以添上关联词的是（ ）。A、无论还是 B、任凭还是 C、即使还是 D、不管还是51、“老同学见面， 多说几句” 一句中 处可以添上关联词的是（ ）。 A、少不了 B、免

11、得 C、未免 D、免不了52、下面四个句子：（1） 大家决心发扬拼搏的作风，攻克困难，争取冠军。（2） 大家决心发扬拼搏的作风，克服困难，争夺冠军。（3） 大家决心发扬拼搏的作风，克服困难，争取冠军。（4） 大家决心发扬拼搏的作风，攻克困难，争夺冠军。 正确的是（ ）。三、多项选择题 53、下列各组词中，不都是副词的是（ ）。A、经常、常常 B、已经、曾经 C、刚巧、正巧 D、从前、从来 E、现在、正在54、下列各组词中，兼有两种词性的是（ ）。A、丰富、便宜 B、报告、决定 C 、根本、典型D、科学、代表 E、相当、矛盾55、下列短语中，属于名词性短语的是（ ）。A、最精彩的一场球赛 B、狐

12、狸的狡猾 C、学习如何进步 D、对于文学的论争 E、家具很便宜56、下列复杂短语中，偏正短语作修饰语的是（ ）。A、学校的黑色的大门 B、身上的衣服的颜色 C、美丽的幽静的景色 D、一位科技人员的设想 E、半径为5公分的圆的圆心57、介词的语法特点可以归结为（ ）。A、介词都是从古代汉语的动词演变锅炉的 B、介词经常与名词、代词组成介词短语 C、介词短语主要用来修饰动词和形容词 D、介词短语经常用作主语 E、介词短语经常用作述语58、“对教育改革提出的设想”就短语的类型来说，属于（ ）。A、名词性短语 B、动词性短语 C、介词短语 D、偏正短语 E、述宾短语59、“桌子上放着两只花瓶”中的主语

13、是由（ ）。A、名词充当的 B、方位短语充当的 C、量词短语充当的 D、名词性短语充当的 E、修饰性短语充当的60、下列句子中，属于不正确的“把”字句是（ ）。A、他把人全都找来了。 B、你快把饭吃了。 C、我把这几件事都知道了。 D、你别光顾着把头抬。 E、你把这些问题都不搞清楚，就乱说什么？四、判断题（无论对错，均说明理由）61、程度副词是不能修饰所有的形容词的。（ ）62、“我、你、他”分别表示第一第二第三人称，“这里、那里”分别指称处所，所以，代词的语法功能相当于名词。（ ）63、把短语分成主谓短语，述宾短语，偏正短语，述补短语，联合短语等类别，主要根据是短语内部的结构层次。（ ）64

14、、“游泳可以锻炼人的身体”中的主语由名词“游泳”担任。( )65、及物动词就是可以带宾语的动词，不及物动词就是不可以带宾语的动词。（ ）66、我们可以说“一封信”，不能说“一封的信”，可以说“两个人”，不能说“两个的人”，可见量词短语修饰名词时是不能带“的”的。（ ）67、“培养学生分析问题和解决问题的能力”是述宾短语。( )68、“厂里今年新分进来的大学生就是那个穿红衣服的”这个句子中的主语是“大学生”。( )69、“学生唱着歌跳着舞涌进运动场”是连动句。( )60、双宾句中的动词在句子中必须带两个宾语。（ ）五、术语解释题71、体词72、加词性句法结构73、结构助词74、句类六、操作题（一

15、）按照要求，将正确答案填在表格里75、把下列短语按表中所列归类必须加“的”的加“的”后增加修饰性不能加“的”的加“的”后增加领属性加“的”后改变语法关系（1）猴子（ ）屁股； （2）够朋友（ ）伙伴 （3）文件（ ）学习 （4）中国（ ）工人 （5）那件（ ）事 （6）错误（ ）态度和方法 （7）艺术家（ ）风度 （8）他们（ ）钢铁厂 （9）日本（ ）学者 （10）我（ ）哥哥 （11）一个（ ）学生 （12）对于目前形势（ ）看法 76、按表中要求，填出下列疑问句的结构类型与所属的句型：疑问句疑问句的结构类型所属句型这个人好看吗？你去哪儿呢？你去不去那儿？他能不能去一趟呢？明天星期一了吗？

16、你去北京，还是他去北京？（二）辨别下列词的词性77、疑问 78、怀疑 79、疑惑 80、扎实 81、落实82、衰弱 83、削弱 84、永恒 85、永远 86、永久87、感触 89、感动 89、感想 90、感谢 91、感情92、感染 93、现在 94、正在 95、最近 96、迅速（三）改正下列病句，并说明理由（18%，每题3分，共6题）97、这个单位效益很好，年收入就收成了两千多元。98、墙上挂着一幅对联：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。99、它是把事件的结局先写出来，然后再按照时间的顺序叙述事件发生、发展的经过叫倒叙。100、当听到噩耗传来时，大家都禁不住大哭起来。101、开办第二本科专业

17、是提高大学生的文化水平的重要阵地。102、今夜星光灿烂刻画了一群年轻战士为新中国的诞生而英勇献身的光辉事迹。103、老王虽然退休了，但为人正直，工作很认认真真。104、小王和小丁在校园里相遇。他告诉他，前天他买了一本现代汉语语法，问他要不要借去读读。105、他们的工作是辛苦的，对他们生活上的实际困难，应引起我们的重视。106、如果我们按照过去的办学路线，培养出来的就不能成为德智体全面发展的人才。107、能否做好群众工作，决定于干部工作作风的深入。108、如果你们把这些材料不可能在两天内整理出来，就会影响整个计划。七、问答题（15%，每题5分，共3题）109、“漂亮”和“关心”都可以受程度副词的修饰（很漂亮/很关心），为什么将“漂亮”归为形容词，将“关心”归入动词？110、“周密的调查”和“周密地调查”这两个短语的语法功能是否相同?111、“我们请张老师讲课”和“我们希望张老师讲课”这两个句子是否属于同一句式?112、如何辨析形容词和副词？请举例说明。113、时间名词和时间副词应该如何区分?114、“读一篇课文”和“读一遍课文”的内部结构关系是否一致，如果不同，应该如何辨析?专心-专注-专业