小学语文必考古诗词及练习题(共19页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学语文必考古诗词及练习题(附详细讲解)1敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。1、敕勒是我国北方少数民族的名称,顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。2、相关考题(1)敕勒歌是一首_朝时的民歌。(北)(2)穹庐是指_(蒙古包)(3) “风吹草低见牛羊”中的“见”读_(现)2江南汉乐府江南可采莲。 莲叶何田田, 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。1、这是一首汉代乐府诗,乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构(有点像现在的娱乐公司),负责搜集民歌,乐谱,训练音乐人才(歌手)。所以由乐府搜集
2、而流传下来的诗歌就是乐府诗了。2、相关考题(1)江南题目中的“江”是指_(长江)(2)汉乐府的意思是_(汉朝掌管音乐的机构)(3)诗歌通过对莲和鱼的描写,表现了_的快乐心情。(采莲人)(4) “鱼戏莲叶间”这句诗运用了_的修辞方法。3咏鹅唐 骆宾王鹅、鹅、鹅,曲 项 向 天 歌。 白 毛 浮 绿 水,红 掌 拨 清 波。1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道,但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”2、理解这首诗应该注意的几点:色彩:白毛、绿水、红掌动作:向、歌、浮、拨。4风唐 李峤解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。1、这首诗每
3、句都在写风,主题也是咏风。说风能使晚秋的叶子落下,能催开二月的鲜花,能掀起千尺巨浪,能把翠竹吹得歪歪斜斜。实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律:所写内容一定是扣题详写的,从不同的几个方面。有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。2、相关考题(1) “三秋”的意思是_(深秋)(2) “解”的意思是_(能够)(3)填上一个表示数字的词语。解落_秋叶,能开_月花。过江_尺浪,入竹_竿斜。5山村宋 邵雍一去二三里, 烟村四五家,亭台六七座, 八九十枝花。这是一首经典的少儿启蒙诗,但在给四年级孩子授课的过程当中仍然有学生不知道这首诗,尤其是对于作者的一些情况的不了解,下面整理一些供大家参考。1、作
4、者简介:邵雍(10111077),字尧夫,又称安乐先生、百源先生,谥康节,后世称邵康节,北宋五子之一,北宋理学家。2、与邵雍相关(1)一年之计在于春,一天之计在于晨,一生之计在于勤”出自邵雍(2)邵雍一声淡泊名利,以教书为生。当时的司马光,程颢,程颐等都非常敬重他。还凑钱给邵雍买了一套房子。取名为“安乐窝”这也是他号安乐先生的由来。(3)邵雍精通易学。说白了就是很会算命。(4)邵雍最适合读的一首作品就是这首山村6咏柳唐 贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。1、关于作者:贺知章,字季真,号四明狂客,主要擅长写绝句。另外一首回乡偶书也广为流传。2、这首咏柳是一首咏
5、物的诗,通过对于柳树的描写,赞美了春天给大地带来的勃勃生机。3、相关考题(1)本诗中妆的意思是_(打扮),丝绦_(用丝编成的绳带)(2)本诗中运用了(拟人,比喻,设问)的修辞方法。(3)诗人把(春风)比作一把剪刀,形象,富有美感。又运用了(比喻)的修辞方法。7古朗月行唐 李白小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?1、古朗月行:朗月行是一个乐府古题。李白用了这个题目所以叫“古朗月行”,但李白并没有袭旧,而是自成以风格。尤其是前四句,通过简单的文字写出了儿童对于月亮懵懂的认识。2、李白是我国历史上伟大的浪漫主义诗人,这首诗同样通过丰富的想象
6、和神话传说的巧妙结合,表现了一个神奇而又合乎情理的艺术意境。3、相关考题(1) “又疑瑶台镜”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是(怀疑)的意思,这两句诗分别出自李白写的(古朗月行)和(静夜思)(2)李白的这首小诗写得是他小时候对月亮的看法,诗人把月亮比作(白玉盘)和(瑶台镜),十分幼稚而可爱,语言质朴,比喻有趣。(3)诗中(又疑瑶台镜)这一句借助神话传说,表现了李白诗歌的浪漫主义特点。8锄禾唐 李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。1、这首诗又叫悯农,作者唐代诗人李绅。悯农共两首,这是其一。诗的重点是写农民的辛苦,并告诫人们要爱惜粮食。2、相关考题(1)这首诗当中的名句(谁知
7、盘中餐,粒粒皆辛苦)告诫人们要(珍惜粮食,不要浪费)。(2)诗的开头描写了烈日当头(农民)的辛苦,提醒人们(珍惜农民的劳动成果),诗歌表达了对农民(敬重与同情),著名诗人范仲淹江上渔者中也有两句诗写出了劳动人民的饥苦,这两句诗是(君看一叶舟,出没风波里。) (3)请说说你读完这首诗的感受。9赠汪伦唐 李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。1、题目顾名思义就是送给汪伦的诗,汪伦是李白的朋友。本诗以潭水之深比喻两人情谊之深。前两句叙事,后两句抒情。真正做到了景真情切。2、相关考题。(1)这是一首(送别 )诗,是(汪伦 )送别(李白 )(2)李白是我国文学史上继(屈原
8、)之后的又一伟大的浪漫主义诗人。(3)本诗运用了(比喻 )的修辞方法形象的写出了两人之间的深厚友谊。10悯农其二唐 李绅春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。1、译文:春天种下一粒种子,秋季能收万颗粮食,全国都没有闲置的土地,但仍然有农民饿死。很多学生,直译这首诗是没有问题的。但农民为什么会有这样的遭遇呢?既然收了那么多粮食,为什么还会有农民饿死呢?这实际上是封建社会的剥削制度造成的悲剧。2、相关考题(1)悯农二比悯农一更加深刻,对农民的辛劳及悲惨命运做了真实的描写,你有什么感想请说一说。(2)诗中第(1)句写春种,第(2)句写秋收。春华秋实概括了(农民)生产粮食的(辛苦)。“一粒粟
9、” 和“万颗子”形成鲜明对比,表现了农民劳动(创造的巨大财富)。11登鹳雀楼唐 王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。1、作者:王之涣,字季凌。是盛唐时期著名的诗人。2、重点词语解释:(1)鹳雀楼:是在现在山西省永济市西南,因为经常有一种叫鹳雀的鸟在上面栖息而得名。(2)依:傍着 尽:消失 穷:达到极点 更:再。3、相关考题(1)前两句诗是诗人所_(见),短短的十个字,现在看来,也如身临其境,如见其景,后两句是诗人所(想),要想看到最远方,就得登上更高一层楼。(2)(欲穷千里目,更上一层楼)这两句诗现在被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。请你写出其他的激励人们的诗句(比如少壮不
10、努力,老大徒伤悲等)12画鸡明 唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。生平不敢轻言语,一叫千门万户开。1、作者:唐寅,字伯虎 。是明朝很有名的画家、书法家和诗人 。2、直译:它的头上鲜红如红花怒放的帽子不用栽培是天生就有的,它是白鸡所以满身雪白走过来。一生中它从来不敢随便说话,一旦喊起来千门万户就随着打开了。3、这首诗前两句状物明确,按照从局部到整体的顺序,生动的刻画出了大公鸡的威严姿态。后两句又道出了深刻的道理,说出了公鸡的威严,同时也是在暗喻自己。13绝句唐 杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。1、作者:杜甫。字子美 ,号少陵野老 。是伟大的现实主义诗人。人称
11、 诗圣,他的诗被称为 诗史。2、这首诗主要写的是作者居住的环境四周美丽的景色。碧绿的柳树上,黄莺在歌唱,晴空万里的蓝天,一行白鹭在飞翔。从窗口可以看见西山的白雪,门外沿江停着来自万里以外的船只。这首诗由近及远,描写有动有静,动静结合,描绘出了一副非常优美的图画。3、 相关考题(1)大李杜指的是(李白)和( 杜甫),小李杜指的是(李商隐 )和( 杜牧)(2)诗人杜甫生于开元盛世及安史之乱时,历尽艰难,他的诗记载了这一时期的历史现实,所以被后人称为(诗史 )(3)这首诗描绘的是什么季节的景色?请另外写出两句描写该季节景色的诗。14春夜喜雨唐 杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径
12、云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。1、这首诗描绘的是春夜雨景。好雨同时也说出了作为一个好人应该具有的高尚品格。2、相关考题(1)读音。好(hao三声 )雨,潜(qian二声 )入夜,花重( zhong四声)锦官城(2)这首诗是描写春夜(雨景 )的,诗人按照(盼 )雨,(听 )雨,(看)雨的思路,赞美了(春雨 )的及时。(3)好雨知时节这句运用了( 拟人)的修辞方法。15凉州词唐 王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。1、直译:远远奔流而来的黄河,好像与白云连在一起,玉门关孤零零地耸峙在高山之中,显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢
13、,原来玉门关一带春风是吹不到的啊!2、凉州词:又名凉州歌。为当时流行的一种曲子(凉州词)配的唱词。3、相关考题(1)辨音:黄河远上白云间((jin )京口瓜洲一水间((jin )(2)判断对错:仞是古代长度单位,七米或八米为一仞。( X)诗中杨柳指的是折杨柳这首曲子。(V )16山行唐 杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。1、作者:字牧之。号樊川居士 。主要擅长写七言绝句。与当时另外一位著名诗人李商隐合称小李杜。除本篇以外,杜牧的七绝赤壁建议学生背诵。2、诗文分析:诗的前两句写出了山势的高峻。三四句写深秋美景。通过对夕阳中的枫叶和二月的花朵的对比,突出了红叶特有
14、的美。描写景物的顺序由远及近。3、相关考题(1)小李杜是指_(李商隐和杜牧),大李杜指_(李白和杜甫 ),王孟指_(王维和孟浩然 ),同为山水田园派代表诗人,韩柳指的是_(韩愈和柳宗元 )(2)仿照例子填空。远上寒山石径斜-(写山,写山路)白云深处有人家-(写云,写人家 )停车坐爱枫林晚-( 写枫林晚景)霜叶红于二月花-( 写秋霜)(3)古人写秋常写秋的悲凉,而这首山行却是秋的颂歌。著名诗人刘禹锡也有一首诗是颂秋的,把这首诗默写下来。刘禹锡的秋词自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝,晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。17夜宿山寺唐 李白危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。1、 夜宿山寺就是
15、夜晚借宿在山上的寺院。2、 这首诗运用了夸张的手法写出了楼的高,表达了诗人向往神仙般生活的追求。3、 危楼,这里指高楼。 而不是快要倒塌的楼4、 直译:山上寺院的高楼多么高,人在楼上一伸手就可以摘天上的星星。我不敢大声说话,恐怕惊动天上的神仙。5、 相关考题。(1) 解释下列词语的意思危楼_(高楼,这里指山顶的寺庙)百尺_(虚指,不是实数,这里形容楼很高)(2) 本诗运用了( 夸张)修辞手法,写出了楼宇的高。18望庐山瀑布唐 李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,日照香炉生紫烟。1、直译:太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾,远远看去瀑布像匹白练挂在山前。水流从三千尺的高处直泻而下,好像
16、是璀璨的银河水落自九天。2、本诗描绘了庐山瀑布飞流直下的壮观景色。前两句写香炉峰和瀑布。后两句是诗人想象,化静为动。3、相关考题。(1)组词:炉( ) 庐( )遥( ) 瑶( )(2)判断对错(都是正确的)1)诗人采用夸张的方法,抒发对祖国河山的热爱之情( )2)前两句把动态瀑布写静了。( )3)疑与疑是地上霜中的疑意思相同( )19忆江南白居易江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?1、白居易曾在江南杭州和苏州做官,很受当地群众的爱戴。这首词是他回忆江南景物的作品,艺术上很有特色。先说选材。这首词就是写春天日出时的江南风光。江南风光之美,在于她的秀丽明艳,而最美丽的是
17、那碧绿的江水,最明艳的是那鲜红的江花。可以说,写江南的日出江花和春来江水,正是写最美的地方,最美的时刻,最美的景色。2、修辞:形容花红和水绿的两句诗都是比喻。春风吹拂的满江绿水,就像青青的蓝草一样绿;晨光映照的岸边红花,比熊熊的火焰还要红。这样形象的比喻,把江南的春天渲染得多么绚丽多彩,多么生机勃勃啊!那迷人醉人的春色,当年在苏杭是曾经游览过的,而今却没有那样的机会了。诗人不禁叹息地说:叫人怎能不怀念江南呢?结尾这个反问句,诉说了诗人对江南的深深的热爱,也激发着读者对那美丽风光的深深的向往。3、相关考题(1)白居易是一个( 唐)朝诗人(2)蓝在句中的意思是(蓝草 )(3)诗中的对仗句是( 日出
18、江花红胜火,春来江水绿如蓝。)(4)谙的意思是_。(熟悉)红胜火意思是_。(颜色鲜红胜过火焰 )绿如蓝意思是_。(绿得比蓝草还要绿 )20所见清 袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。1、 作者:袁枚,字子才,号简斋,别号随园老人。现在浙江杭州人。生于清朝乾隆年间,是著名的田园诗人。2、 这首诗刻画了一个活泼可爱的牧童形象。前两句写牧童骑牛边走边唱,后两句,歌声戛然而止,原来是想捕捉树上的鸣蝉。3、 相关考题(1) 解释下面词语的意思。林樾:_( 道旁成阴的树)意欲:_( 想要)(2) 填空。1) 袁枚字(子才 ),号(简斋 ),是( 清)代诗人。2) 本诗中哪一句描写了牧童的动
19、态?(牧童骑黄牛,歌声振林樾 )哪一句描写了牧童的静态?(忽然闭口立)21咏华山宋 寇准只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。1、 直译:华山高耸,只有天在它的上边,再没有别的山能与它同高齐肩。抬头望,江上太阳近在眼前,低头看,白云在脚下盘旋。2、有趣的是,历史上还有一位曾三步成诗的诗人,他便是北宋著名政治家、诗人寇准。据史料载,寇准年少时,其父宴请宾客,酒至酣,一客人提议请寇准即席赋诗助兴,寇准欣然应允。客人命题为咏华山。接题后,寇准踱步思忖,至三步,一首五绝脱口而出:只有天在上,更无山与齐,举头红日近,回首白云低。寥寥数句,道出西岳华山雄伟峭拔之势,满座宾客无不叹服。3、作者:寇
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