五年级上册美术课件 - 第3课 认识抽象画人美版 (共25张PPT).pptx
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1、义务教育教科书义务教育教科书美术美术 五年级上册五年级上册 第第03课课淄川区实验小学淄川区实验小学 贾清贾清思考讨论:思考讨论:这三幅作品主要运用了哪些不同的美术语言?这三幅作品主要运用了哪些不同的美术语言?三幅作品用了哪些方式构成画面?三幅作品用了哪些方式构成画面?以涂抹色块来构成画面。以涂抹色块来构成画面。用几何形构成画面用几何形构成画面。以粗放线条和色彩构成以粗放线条和色彩构成画面。画面。抽象画的不同表现:抽象画的不同表现: 抽象画是一种重要的现代艺术形式。这种绘画摒弃了生活中的具体、真实的形象和内容,画面上表现几何形体的组合或抽象的色彩和线条的挥洒,更注重表达画家的个人情感和审美。你
2、能说说什么是抽象画吗?你能说说什么是抽象画吗?猜一猜:猜一猜:哪幅是抽象画?为什么?哪幅是抽象画?为什么?16354287 200多年以前,西方多年以前,西方的绘画艺术流行的是写的绘画艺术流行的是写实的传统绘画。但摄影实的传统绘画。但摄影术的发明使写实的绘画术的发明使写实的绘画受到了极大的冲击,真受到了极大的冲击,真实的照片削弱了人们对实的照片削弱了人们对写实作品的的兴趣。写实作品的的兴趣。 与此同时,很多年与此同时,很多年轻的画家萌发了创新探轻的画家萌发了创新探索的索的愿望愿望 这一时期,凡高、这一时期,凡高、毕加索等画家对真实的毕加索等画家对真实的造型进行了装饰、夸张、造型进行了装饰、夸张
3、、分解等改变,色彩强烈,分解等改变,色彩强烈,开始注重在作品中表达开始注重在作品中表达自己的情感。自己的情感。艺术起源和背景:艺术起源和背景:著名摄影家:著名摄影家:德米特里德米特里尼克拉维奇(俄)尼克拉维奇(俄) 1910年的一天,俄国年的一天,俄国画家康定斯基回家后,被画家康定斯基回家后,被自己一幅倒立放置的画深自己一幅倒立放置的画深深打动。他看到色彩与线深打动。他看到色彩与线条构成了美妙的画面,而条构成了美妙的画面,而忽视了画中的具体内容。忽视了画中的具体内容。从此,康定斯基开始研究从此,康定斯基开始研究抽象绘画,抽象绘画由此抽象绘画,抽象绘画由此产生。产生。俄国画家康定斯基俄国画家康定
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