小学法制课讲稿(共5页).doc

《小学法制课讲稿(共5页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学法制课讲稿(共5页).doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上小学法制教育讲稿各位老师、同学们： 大家好，很高兴有机会在这里和大家交流，今天由我为大家上一堂法制安全教育课，目的是让同学们多了解一些法律知识，提高法制观念，增强自我保护意识，杜绝违法犯罪行为，做个遵纪守法的好学生。不妥之处，敬请各位老师和同学们批评指正。今天的法制课内容主要包括三个方面，即：一、法是什么？与我们未成年人密切相关的法律有哪些？二、学会自护，运用法律保护自己。三、预防未成年人犯罪，从身边做起。下面由我来一一向同学们讲解，在讲解的过程中我会列举一些寓言故事、至理名言，还有小案例。希望同学们能从中，学习到一些法律知识，最重要的是学到一些做人的道理。一、法是什

2、么？与我们未成年人密切相关的法律有哪些？第一、什么是法？定义：法是反映统治阶级意志，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。这样说，同学们也许听不懂！其实，“法”就是规范我们的行为，告诉我们哪些事情我们可以做、哪些事情我们必须做、哪些事情我们禁止做。法具有强制性。那么我国现行的法律体系主要包括哪些？1、宪法（国家的根本大法）2、民商法3、行政法4、刑法（规定犯罪、刑事责任和刑罚）5、诉讼法（规范诉讼活动）第二、与未成年人密切相关的法律有哪些？与我们未成年人密切相关的法律，主要有未成年人保护法、义务教育法、预防未成年人犯罪法、婚姻家庭法、收养法、民法、刑法等。我们少年儿童受法律保护

3、的合法权益可多了，在这里向同学们简单的列举一下，1、接受义务教育权2、接受父母抚养权3、保护个人隐私权、维护人格尊严权4、人生安全、财产继承权。权利和义务是对等的。我们有了权利，当然也有要履行的义务。接下来就说说我们未成年人不应该有的一些不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。下面我为大家讲一个案例：案例：2001年夏天, 1

4、4岁的杜某,在他小学毕业就要升入初中的那个暑假,认识了社会闲杂人员李某等人,李某出手大方,经常带杜某到网吧、游戏室等地方玩,令杜某很羡慕。于是天天跟着李某。但是出去玩必须要有钱,在李某没钱花的时候,杜某提议到他认为有钱的一位同学张某家去抢。这样杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家时闯入同学张某家实施抢劫,还将同学张某打成重伤。随后李某和杜某等人被抓获归案。到了初中开学的日子,从一年级到六年级成绩一直很好的杜某坐在少管所里悔恨交加,痛哭流涕。希望同学们能吸取案例中杜某的教训，学习法律知识，提高法律意识，杜绝做违法犯罪的事。二、学会自护，运用法律保护自己。同学们在成长的过程中，有时候会

5、遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要冷静机智，要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力；同时还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时，能够及时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。根据实践经验，建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切记三点：第一、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，在面对歹徒时，不到迫不得已不要轻易与歹徒发生正面冲突，最重要的是要运用智慧，随机应变。要设法摆脱或向四周的大人呼救、拔打“110”报警。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的应该采取正确的途

6、径解决。如：及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。此外，学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，也会受到法律的惩罚。第三、拨打报警电话“110”要快捷。不一定去派出所或学校保卫科，能借用他人电话或就近的公用电话打最好。拨打110时，要简明、准确地报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容。三、预防未成年人犯罪，从身边做起。给大家讲一个寓言故事：一个人偷拿了邻居家一根针被告到法官那里，法官在量刑时却定了与一位偷牛贼同样

7、的罪。小偷很不服气，问法官为什么偷了区区一根针却判得与偷牛一样重。没等法官回答，偷牛贼抢着说：“我当初就是从拿别人一根针开始的。”所以，现实中我们要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，意思是不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。同学们在日常学习生活中，可能做过这样的事，比如别人走路时突然伸出一只脚将别人绊倒；故意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画；不遵守交通规则，过马路乱闯红灯；不遵守公共道德，吃完东西，把包装盒等垃圾随手乱扔；以大欺小，没有钱进网吧就强行向弱小同学索要等等。这些虽然是小事，还不构成违法，但这也是性格自私和缺乏社会责任感的表现。所以同学们要认真学习中小学生日常行为规范、小学生

8、守则，警惕学习生活中的不良行为，要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非。同学们，在加强自身修养的同时，大家也要谨防来自别人对你的伤害，下面给同学们提几点建议：1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。3、谨慎交友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家时，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；独自在家时，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。同学们，常言道：“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规矩”。 作为21世纪主人的你们要学习、掌握必要的法律知识，增强法制意识。最后，祝愿同学们能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长！谢谢！专心-专注-专业