2022年八级生物上册4_1_6芽的类型和发育学案济南版2.pdf

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1、1 第六节 芽的类型和发育导学案（第2 课时）一、学习目标：1、描述木本植物茎的基本结构。2、概述顶芽发育与侧芽发育的辩证关系，列举顶端优势在生产中的应用。二、重点难点重点：概述顶芽发育与侧芽发育的辩证关系，列举顶端优势在生产中的应用。难点：概述顶芽发育与侧芽发育的辩证关系三、学具准备1、学生准备2、教师准备四、自主预习：自主解惑（独学）1、在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做。人们常利用此原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整，提高作物和果树产量及花卉的观赏价值。合作交流（对学） 2 、木本植物茎的大致结构包

2、括、和。其中中的与水分和无机盐的输导有关；中的与有机物的输导有关。合作交流（群学）3. 形成层属组织 , 细胞不断分裂 , 向外形成 ,向内形成，故木本植物茎可以。预习诊断：测一测，本节知识你掌握了吗？1、棉花在生长到一定高度后，棉农往往进行“打顶”，主要目的是（）A、限制棉花长高 B、为了植株美观C、 促进侧芽发育成侧枝 D、治疗植株顶端的病虫害2. 下列植物的茎不能逐年加粗的是( ) A.杨树B. 柳树C.桃树D.玉米3. 植物体内运输有机物的结构是( ) A.筛管B. 导管C.形成层D.胞间连丝精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳

3、 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 2 4. 顶芽生长抑制侧芽生长的现象叫( ) A.顶芽B.优势顶芽C.顶端优势D.顶端生长5. 杨树的茎可逐年加粗，是与茎的( ) 有关A.树皮 B. 形成层 C. 韧皮部 D. 木质6. 制作家具的木材是木本植物茎的木质部, 木质部上的年轮记录了木质部逐年加粗的过程。那么, 木质部加粗 是由细胞不断分裂、分化的结果( ) A.树皮B.形成层C.木质部D.髓五、情境导入六、预习反馈展示交流请各小组踊跃展示你的预习成果！知识点一：顶端优势：1. 概念 :_ 生长旺盛 ,_ 的生长受到抑制的现象

4、。2. 应用 : 利用顶端优势原理, 对作物、果树、花卉等进行_或_, 调整_和_的生长发育状况。3. 何时应该去除顶端优势，何时应该保留顶端优势？知识点二：木本植物茎的结构及功能：具有保护作用。：分布有，运输有机物，运输方向。：细胞有分裂增生能力，使茎逐年加粗。大部分细胞向内分裂形成，少量细胞向外分裂形成。：内有导管，运输水分和无机盐，运输方向。七、疑难互动分组思考讨论根据刚才所学的知识，教师活动：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -

5、 3 请同学们进一步讨论如下问题: 1. 校园里的杨树能逐年加粗, 竹子却不能逐年加粗, 你知道这是为什么吗? 2. 俗话说“树不怕空心, 就怕剥皮” , 你能运用所学的知识解释其中的道理吗? 3. 如果想让木材的主干部分长得高大笔直, 种植过程中应该注意什么? 4. 下列两个枝条上同样大小的果实，生长一段时间后，大小会出现不同吗？如果不同哪个大一些？请说明理由八、巩固训练拓展延伸练一练你能行1、“树怕伤皮，不怕空心”，原因是什么?( ) A. 树皮里有导管 B. 树皮里有筛管C. 木质部里有导管 D. 木质部里有筛管2、 种植番茄时，常摘掉枝条的顶芽，其原因是( )。A. 防止生长过快 B.

6、 促进叶的生C. 防止长得过高 D. 促使多生侧枝3、 双子叶植物的茎的木质部比韧皮部发达的原因( )。A. 木质部细胞生长快 B. 形成层向内分裂产生的细胞多C. 形成层向外分裂产生的细胞多 D. 韧皮部形成后，不再产生新细胞4、校园里的一棵小柳树遭到破坏, 茎的基部被人用小刀剥去了一圈树皮，一段时间后小柳树死亡。这是因为（）教师活动：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 4 A、切断了导管，根部缺少水分、无机盐 B、切断了导管，茎和

7、叶缺少有机物C、切断了筛管，茎和叶缺少水分、无机盐 D、切断了筛管，根部缺少有机物5、我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，竹笋初钻出地面就有了与长成后同样的粗细。这说明竹茎中没有下列哪一结构? ( )A、韧皮部 B、形成层 C、木质部 D、髓6、将带叶的枝条下端插入稀释的红墨水中，过一段时间。将茎横切和纵切，看到被染红的部位是（）A、树皮 B、韧皮部 C、形成层 D、木质部7、将木本植物的茎剥去宽约1cm深至形成层的一圈树皮，一段时间后，长出了瘤状物（节瘤），这说明（）A、韧皮部里输送有机物的导管受阻 B、韧皮部里输送有机物的筛管受阻C、韧皮部里输送水和无机盐的导管受阻 D、韧皮部里输送水

8、和无机盐的筛管受阻8. 在棉花种植过程中，农民要想多产棉，可以采取的措施是（）A摘除顶芽，保留侧芽 B. 摘除侧芽，保留顶芽C顶芽、侧芽都保留D.顶芽、侧芽都摘除九、系统总结点拨建构你来总结今天的收获吧！1、顶端优势：具有保护作用2. 木本植物茎的结构和功能：有筛管，运输有机物：细胞分裂，使茎长粗：内有导管，运输水分和无机盐十、课后反思1、对教学内容：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 5 2、对教学过程3、对教学效果4、意见及建议十

9、一、限时作业必做题班级：年级班姓名：印制时间：年月日1. 在农业生产实践中, 到一定时期, 人们将西瓜幼苗去除顶芽, 将棉花摘心, 他们这样做的目的是( ) A.抑制侧芽生长B.促使侧芽生长C.抑制向光生长D.抑制生长速度2. 下列关于植株生长的叙述, 正确的是 ( ) A. 植株生长只与细胞数量增多有关B.花芽也能发育成枝条C.只要氮、磷、钾充足, 植株就能正常生长D.芽和根尖都有分生组织, 能不断生长3. 下列对 芽的叙述正确的是( ) A.所有的芽都将发育成枝条B.花的形成与芽无关C.有的芽发育成茎和叶, 有的芽发育成花D.幼嫩的枝条上长芽,老的枝条上不长芽4.(2014 济南模拟 )

10、“五九、六九沿河看柳”, 沿河看柳时 , 会发现某些生长多年的老柳树树干上有树瘤。试从植物的运输途径分析树瘤形成的原因( ) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 6 A.木质部导管中水分和无机盐的向上运输功能受阻B.木质部导管中水分和无机盐的向下运输功能受阻C.韧皮部筛管中有机物向下运输功能受阻D.韧皮部筛管中有机物向上运输功能受阻选做题5. 对如图所示枝条和枝芽结构的叙述, 错误的是 ( ) A.从芽 的着生位置划分,a 为顶芽 ,b 、c 为侧芽B.枝条 d 的不断伸长 ,来自于枝芽中2 的不断伸展C.着生在叶腋处的结构有b、c D.芽 b 的长势强于芽c 的长势精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -