教学设计和脚本(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上Unit 1 Hello!教学设计教学重点:有关文具的五个词汇pencil、pen、eraser的学习,并用英语介绍文具。教学难点:较准确读出各单词,尤其是eraser 两个单词的发音。教具准备:1. 教学课件。2. 本课相应的文具(实物)和教师卡片。教学过程:1. 热身、复习(Warm-up / Revision)(1)师生共唱英语歌曲“Hello”。2. 呈现新知(Presentation)(1) 利用课件呈现新知本册教材主要人物之一“小棕熊”的生日,一群朋友聚集在生日蛋糕的周围。教师通过图片指引学生说出今天是“小棕熊”的生日,教师介绍“小棕熊”的爸爸、妈妈为他买
2、了个新书包作为生日礼物。小棕熊打开书包,一一拿出铅笔、钢笔、橡皮,边拿文具边说英文pencil, pen, eraser。文具展示出来后停留在画面上。(2)学习新知在初步了解新知后,教师给学生出示文具,教新单词pencil, pen, eraser。(教学时特别注意eraser 两个单词的发音,对于多音节单词,教师应略放慢语速,待学生较好掌握后改为正常语速。)(3)游戏 Show me your.教师说单词,如pencil 一词,教师边说Show me your pencils. 边示范。这样,用同样的方法练习其他2个单词。3. 趣味操练(Practice)(1)边说边做 Lets do 部分
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