2022年八级生物上册第五单元第二章第二节先天性行为和学习行为同步练习3新人教版1.pdf
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1、- 1 - 先天性行为和学习行为【双基巩固】1. 下列叙述中属于学习行为所具有的特点是( ) A.动物生来就有的行为B.动物的本能C.身体里遗传物质所控制的行为D.成长过程中 , 通过生活经验和学习逐步建立的新的行为活动2. 震后用搜救犬进行搜救时, 搜救犬若发现废墟下有人时, 会重嗅、扒地、摇尾巴, 然后连声吠叫, 这种行为属于 ( ) A.学习行为 B.先天性行为C.取食行为 D.防御行为3. 下列成语所描述的动物行为中, 属于学习行为的是( ) A.蜻蜓 点水 B.螳螂捕蝉C.作茧自缚 D.鹦鹉学舌4.(2011 泉州中考 ) “家燕筑巢”和“飞鸽传书”从行为获得方式上看分别属于( )
2、A.先天性行为、学习行为B.学习行为、先天性行为C.先天性行为、先天性行为D.学习行为、学习行为5. 在烟台的海边生活着一种甲壳动物招潮蟹, 它的雄性长有一个大螯肢。在繁殖季节, 不同的招潮蟹挥螯的方式也不同。分析甲、乙两种招潮蟹求偶行为的类型以及决定这种行为产生的根本原因( ) A. 先天性行为应激性 B.先天性行为遗传性C.学 习行为遗传性 D.学习行为适应性6. 下列有关动物绕道取食的叙述, 正确的是 ( ) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 9 页 - - - - - -
3、 - - - - - 2 - A.只有一次尝试就能吃到食物B.必须经过几次“尝试与错误”才能吃到食物C.动物越高等 , 学会某种行为进行“尝试与错误”的次数就越少D.直接吃到食物 , 不用经过“尝试与错误”7. 家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼和草履虫是同学们已经了解和熟悉的动物, 它们都有学习行为, 按照其学习行为由简单到复杂的顺序排序, 正确的是 ( ) A.草履虫、蚯蚓、青蛙、鲫鱼、家鸽B.草履虫、蚯蚓、鲫鱼、青蛙、家鸽C.草履虫、青蛙、蚯蚓、鲫鱼、家鸽D.草履虫、鲫鱼、青蛙、蚯蚓、家鸽8.(2012 泰安学业考) 人之所以成为“万物之灵”, 从行为方面分析, 主要是因为人类具有最强的( ) A.
4、捕食行为 B.学习行为C.防御行为 D.繁殖行为9. 印度的狼孩被人从狼群里解救出来后, 不喜欢学习人类的语言, 以前的生活习性很难改变, 这是因为( ) A.狼孩具备人的遗传物质, 但没有在适当的时候接受人的生活经验, 没有人的学习行为B.狼孩不具备人的学习素质, 但有人的学习行为C.狼孩不具备人的遗传物质, 但能获得人的遗传行为D.狼孩既没有人的遗传物质, 也没有人的学习行为10. 螳螂是一种肉食性昆虫, 在食物严重缺乏时, 有雌虫吃雄虫的现象, 这种现象的生物学意义是( ) A.雌虫凶猛 B.雌虫有食雄虫的习惯C.雄虫过剩 D.有利于种族延续11. 根据所给材料回答问题。材料一草履虫不喜
5、欢二氧化碳浓度高的环境, 当草履虫在游动过程中偶然靠近水中的一个二氧化碳气泡时 , 由于气泡酸性太强, 它就停止游动, 然后向后游 , 转动大约30 度的角度后 ,再向前游 , 如果又游到距气泡太近的地方时, 它便重复上述的移动次序, 最后聚集在离气泡较远的微酸性区域。材料二成年的黑猩猩会利用经验来解决问题, 当香蕉被挂到高处够不到时, 黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来 , 然后爬到木箱顶上去摘香蕉。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - - -
6、 3 - (1) 据上述材料分析, 动物的行为按获得的途径可分为行为和行为。(2) 材料一中草履虫的行为属行为 , 这类行为是动物就有的 , 由动物体内的所决定的行为。(3) 材料二中黑猩猩的行为属行为 , 这类行为是在的基础上 , 通过的作用 ,由和而获得的行为。12. 分析下面的资料, 回答问题 : a. 刚出生的袋鼠自己能爬到妈妈的育儿袋中并贴附到乳头上吮吸。b. 蜻蜓的幼虫能伸出它的下颌, 捕住任何出现在它周围的可以咬住的动物。c. 蚯蚓能爬离强烈的阳光, 钻入潮湿土壤中。d. 当一只小鸡孵化出来开始寻找食物时, 它会把地面上的任何小点都啄个遍。渐渐地, 小鸡知道只有一些植物或昆虫是可
7、以吃的。e. 黑猩猩经过观察后想出办法来拿到一串香蕉。它将一个木箱堆在另一个木箱上, 然后爬到木箱顶上就拿到了原先够不着的香蕉。(1) 上述哪些是动物的先天性行为? _ _。理由是_ _ 。(2) 哪些是学习行为? _ 。理由是_ 。【能力提升】1.(2012 巢湖学业考 ) 孔雀开屏和仙鹤起舞, 其主要目的是 ( ) A.向人们展示它的美丽B.雄性吸引雌性 , 利于繁殖C.吓走敌害D.寻找食物2. 一只失去雏鸟的美国红雀, 给养鱼池边浮出水面求食的金鱼喂食。红雀的这种行为是( ) 先天性行为学习行为由遗传物质决定的由环境因素决定的A.B.C.D.3.(2012 泉州学业考 ) 菜青虫喜食油菜
8、叶, 而同一菜田中的菠菜却难觅菜青虫的踪迹。可见菜青虫这一行为属于 ( ) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - - - 4 - A.先天性行为 B.学习行为C.迁徙行为 D.社群( 会 ) 行为4.(2012 青岛学业考 ) 下列动物的行为属于学习行为的是( ) A.菜青虫取食十字花科植物叶片B.失去雏鸟的红雀一连几个星期给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫C.黑猩猩把几个木箱堆叠起来, 爬到箱顶取下高处的香蕉D.刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿
9、袋里吃奶5. 下列关于动物行为的叙述, 错误的是 ( ) A.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为B.学习行为是动物后天学习所得, 与遗传因素无关C.动物学习能力的强弱与动物类群有关D.先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义6. 某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食, 得到如下结果, 分析数据可知, 三种动物从低等到高等的顺序是 ( ) 动物甲乙丙完成取食前的尝试次数32 65 5 A.甲乙丙 B.乙甲丙C.丙甲乙 D.甲丙乙7.( 拓展探究 ) 下面是对菜青虫的取食行为的探究实验, 请回答问题。(1) 菜青虫是菜粉蝶的。(2) 探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为
10、吗。你的假设是 : _ 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 9 页 - - - - - - - - - - - 5 - 寻找有菜青虫卵的叶片。找到菜青虫的卵后, 将菜青虫的卵隔离孵化, 发育成的幼虫隔离饲养, 从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是, 还是学习行为。 分析回答你如何对虫卵进行隔离饲养: _。准备几种十字花科植物的叶片为甲组, 几种其他植物的叶片( 如芹菜叶、莴笋叶等)为乙组 , 看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中, 实验组叶是, 对照组叶是。在选择植
11、物的叶片时选择哪种植物的叶片较好? 。 用什么方式让菜青虫对不同的叶子或滤纸进行选择? _ _。实验时只用一只菜青虫可以吗? _ 。为什么 ? _ 。分析结果 :你的预期结果是_ 。结论是_ 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 9 页 - - - - - - - - - - - 6 - 答案解析【双基巩固】1.【解析】 选 D。本题考查学习行为的特点。学习行为是在遗传因素的基础上, 通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。2. 【解析】 选 A。搜救犬发现废墟下有人会连
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