教学标兵事迹材料(共22页).doc

《教学标兵事迹材料(共22页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学标兵事迹材料(共22页).doc（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上赵阿妹 实验小学教书育人，积极进取。她总是精心准备每一节课，学生都喜欢听她的课。在课堂上，注重学法指导，作业批改认真、及时。她所教的学科成绩多年来始终名列前茅。2010年至2011年连续两次获得集团数学教学质量调研第一名。2010年执教的轴对称图形一课获得县级一等奖。2010年12月被评为“盐城市小学数学学科教坛新秀”。爱生如子，严中有爱。她年年担任班主任，她始终把德育工作摆在首位。每学期开展各种具科学性、知识性、趣味性的主题中队会，她所教的班级有良好的班风和学风。每学期的班主任考核都是金奖。积极创新，效果显著。在学校的“学辩式”课堂教学改革中，她大胆改革，形成自己的

2、教学风格，使学生学会预习，学会合作，学会辩论，大大提高了学习能力。2011年春学期分别在组内、全集团、全县进行“学辩式”课堂教学汇报，解决问题的策略倒推一课受到一致好评。施雪芹 明达中学施雪芹，女，1984年出生，中共党员。2010年6月毕业于徐州师范大学，学历硕士研究生，在校攻读汉语言文字学专业，具有良好的教育理论水平。自工作以来，她热爱教育事业，热爱学生，一直以勤勉的工作表现、优异的教学水平赢得师生和家长的好评。她虚心、好学、善思、创新，积极参加课程改革，刻苦钻研教学业务。在过去的一年里，多次获“认真备课奖”，在县教育局组织的论文比赛中获得三等奖。她虚心向专家、同行请教，吸取先进的教学经验

3、，认真总结教育教学规律。她利用一切可以利用的时间，钻研整个高中阶段的语文教材，认真解读新课程标准，确立先进的教学理念，进行深邃的自我反思，形成了自己的教学风格。她认真进行课题研究，不断提升教学技艺，多次在校“师徒结对”教研观摩活动中展示公开课，以独特的教学见解、新颖的教学角度、张弛有度的教学结构和灵活扎实的教学风格赢得大家好评。邵成亮 阜宁县杨集初中自从2003年走上教育岗位以来，邵成亮力求使自己成为一名学生喜爱，家长尊重，同事信任，领导放心的好老师。认真学习新课程理念，积极探索有效的教学方法，把课堂还给学生、把问的权利交给学生、把学的过程放给学生，促使学生在轻松的环境中学会学习。在校内外的各

4、类教学比武中，曾多次获奖。2008年论文浅谈听课在县级论文比赛中获得二等奖；2009年，设计的教学课件animals在县教学课件评选活动中，荣获一等奖；2010年，论文尊重学生主体地位，提高英语教学的有效性在省教育教学优秀论文评比活动中，荣获一等奖；2010年，被评为镇“十佳优秀园丁”。于从虎 羊寨中心小学于从虎，男，党员，本科学历,1993年参加工作，2005年调动至羊寨中心小学，执教六年级语文，任备课组长兼班主任。该同志多年来一直敬业乐教，严于律己，在语文教学方面颇具特色，尤其注重学生写作能力的培养，指导多名学生的作文在县内外竞赛中获奖或在报刊上发表，逐步形成了“简明、高效”的教学风格。该

5、同志师生关系特别融洽，从不用“有色眼镜”看待学生，既爱“金凤凰”，也爱“丑小鸭”。班级学生文明礼貌、勤奋好学。所带班级班风正、学风浓，在各项评比中成绩突出。该同志的教育教学业绩更是斐然。多次获得统考第一名；去年在县优质课竞赛中荣获二等奖，多篇论文在省市县获奖或发表，多次对外开设公开课并获得好评。陈梅青 芦蒲中心小学自从2008年调入芦蒲中心小学以来，工作兢兢业业，勤勤恳恳，积极投身教学工作，注重课堂效率，把培养学生的创新精神、实践能力作为始终不渝的追求目标。自觉更新教学理念，教学上大胆改革，在2011年县教育局开展的“高效课堂”活动中，参加县局组织的“关注常态课堂，聚焦有效教学”的展示活动，执

6、教的鸟语一课获得二等奖。大胆进行班级管理改革，发扬民主，重视学生良好习惯的培养，平时要求学生做到“多读书、多思考、多提问、多积累”。班级文化布置获得师生一致好评。张玲玲 古河中心小学张玲玲同志，小学一级教师，自工作以来，一直担任小学数学、英语教学工作，她忠诚于党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。作为一名年轻教师，她对工作一直兢兢业业，虚心向老教师学习，同时也与年轻教师一起探讨工作，教书育人。她不断认真学习新课程理念，以新思路、新方法来指导工作。她学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“

7、充电”，提高教学水平和管理水平。几年来的教学积累，让她的教学自成一家，教学业绩上较为显著。近几年所带的学科都是第一、第二名。成为年轻教师中的佼佼者。邓 辉 明达中学2006年工作以来，邓辉同志任教高中数学，胜任循环教学，已连续担任两年的高三的班主任工作，高考成绩突出，受到学生与家长的好评，曾多次被评为优秀班主任、教学质量优秀奖，2010年度，被教育局、人社局联合表彰为先进工作者。在工作中，他既做好自己的本职工作又努力提高自己的工作能力和业务水平，不断的充实自己、完善自己，从各个方面严格要求自己，身体力行、言传身教、树立威信、潜移默化的教育学生，使学生不断增长科学文化知识，同时又学会做人。马 将

8、 益北小学马将同志自参加工作以来，能拥护党的路线、方针和政策，热爱教育事业，具有良好的师德修养。工作认真负责，注重教书育人。他多年来一直担任高年级数学教学，能积极投身新课程改革，不断汲取新的教学理念，具有一定的教育理论水平和扎实的专业知识基础，能够熟练地掌握课程标准和教材。作为教导副主任，他能积极领导和参与教研工作。对学校和教研组工作，他总是带头做，抢着做，对大家起到了良好的带动作用。他经常对全校上示范课，赢得大家的一致好评。他团结同志，关心他人。尤其在课堂教学方面，他指导过十多位老师。有数名老师在他的指导下，在市、县课堂教学竞赛中取得了可喜的成绩。他工作勤奋刻苦，潜心教研，几年来，在县、校组

9、织的历次教学质量抽测中，所教班级的教学实绩一直名列前茅，曾多次获镇级先进教育工作者、优秀辅导员称号，并获县政府授予的“先进工作者”称号。顾宝年 施庄初中自参加工作以来，顾宝年始终忠诚和热爱党的教育事业，一直坚持在教学第一线，工作兢兢业业，任劳任怨，教书育人，为人师表。平时勤于学习，善于思考，积极参加课堂教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，尤其是加入党组织后，凭着强烈的事业心和勤奋扎实的工作，在各方面都取得了较好的成绩。因为教学实绩突出，先后两次被学校评为“先进工作者”。班主任工作也卓有成效，2010年，所带的初二（5）班被县局评为“先进班集体”；2011年中考，所带的初三（1）班

10、在县综合实力排名中名列全县第二名（阜中、明达除外）。许红娟 吴滩初中许红娟，1996年参加工作，1997年获得全县中小学优质课录像评比二等奖。近年来在校举行的“优质课评比”和“教学大比武”中均获得一等奖，2009年成为县首批课堂教学过关的人员之一。，在全县中小学学具制作竞赛、“纪念红军长征70周年”征文竞赛、“法律与道德”演讲比赛中她获得优秀指导老师奖。多次被评为校“优秀班主任”、镇“十佳园丁”、“先进工作者”。多篇论文获奖或发表，2005年，论文语文教学中情境创设的一点思考在初中语文教学中渗透字词教学、2006年，论文合作学习在语文学习中的作用后进生教育之我见在县内交流；2009年，论文童话

11、的魅力、专题走过多彩的四季发表在作文周刊上；同年发挥情境能够教学应铸就有效课堂获省教育学会论文比赛三等奖。刘爱华 明达中学自2001年9月参加工作以来，刘爱华同志始终热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，治学严谨，关爱学生，为人师表，无私奉献，勇于探索，开拓创新，模范履行教师职责，高质量地完成教育教学工作任务。教学水平得到同行认可，教学效果获得学生好评。在长期教育工作实践中，该同志用爱心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一个挑战，他一直将教育工作视作自己的终身事业，兢兢业业、孜孜以求。在教育这片热土上，他用自己坚定的信念、顽强的精神、无私的行动，执著地追求着教育的最高境界。曹红星 阜宁中学曹红星

12、，中学一级教师，现任教阜宁中学高中英语。在从事教育工作的15年中，一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是他的事业追求，“学高为师，德高为范”是他的自律信条。2007年获得县“新课改优质课评比”一等奖，2008年获校“五四杯”教学比武一等奖。2008年获县“百佳教学标兵”2009年2010年两次开设对全省公开课，并能挑战南京的名校名师,上了一节同课异构课，受到专家同行的一致好评。在教学中，运用讨论式教学法提高学生英语听说能力。创设宽松愉悦的氛围，调动学生学习和使用英语的兴趣与热情，得到了市县有关领导的普遍认可，同时发表了口语教学在高中课堂的应用素质教育在英语课堂等论文。

13、2008年至2011年三年来一直任教一个强化班和一个奥赛班的英语教学，并且教学效果显著，连续三年都获得校“教学质量优秀奖”。特别是学校倡导的“6543”新课改方案后，大胆尝试，主动邀请学校的领导到课堂验收，被评为“课改示范教师”。该同志获得校“高考明星工程奖”。 沈雪峰 阜宁中学沈雪峰，男，1973年5月出生，现为中学一级教师，阜宁县首届高中十佳班主任。2011年高考其所任教两个班级的语文成绩均位列同轨班级前列，其任班主任的班级被县局评为先进班集体。多年来，该同志认真学习教学大纲和考试大纲和高中课程新标准。积极践行愉快式教学，尊重学生的学习主动性，变“要我学”为“我要学”，不断提高课堂教学效率

14、。在完成教学工作、班级工作的同时，该同志能利用业余时间认真撰写教学论文。2010年他的高中作文教学中要重视学生素质的培养在中国教育学会组织的论文评比中获一等奖，另有两篇论文在中学教学参考上发表。杨 进 阜宁中学杨进，阜宁中学骨干教师，平时注意加强个人修养，塑造模范“师德”。能够结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。精心施教,形成特色，教学工作苦乐相伴，本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，把工作搞好。即使母亲遭遇车祸，白天依然坚持工作，夜晚侍奉母亲，教学工作一点也没有耽误。在教学中注意学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合

15、起来，在知识层面上思想情感教育的因素，让学生的各种素质都得到有效的培养和发展。学校每次考试，所带班级成绩均名列前茅。平时注意论文书写，已有12篇论文发表于各类杂志上，其中两篇发表于国家级期刊上，4篇论文获省一等奖，今年获首届“三把红旗手”称号。衡益东 阜宁中学衡益东同志忠诚党的事业，师德高尚，模范履行职责，热爱，团结同志，忘我工作，无私奉献，教育成效显著。他始终保持饱满的工作热情，甘当配角，无私奉献，把全部精力投入到教育教学中来，他始终坚持用党性原则要求自己，踏踏实实做事、清清白白做人，胸怀宽广、宽容忍让。积极投身于教研、教改实践，潜心研究教材教法。能理解家长的难处，不把学生的错误转嫁给家长，

16、尊重家长的情感，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。不歧视差生，一视同仁，平等对待。留守学生家长通电话，向他们汇报子女的学习情况和在校表现。了解到学生的家庭教育状况，更好地开展班级工作，合理、有效管理班级。唐凤玲 阜宁中学在十几年的高中教育教学工作中，唐凤玲同志始终爱岗敬业，勤奋踏实，潜心研究教改，并在平时的教学实践中大胆尝试，形成了较独特的教学风格，教学业绩优异。工作中，能从大局出发，服从学校的工作安排，牢固树立吃苦意识，连续三年任教高三双班英语，教学实绩突出，获县教育主管部门颁发的“高考教学质量优秀奖”。在2011年春学期的“同课异构”课堂教学比赛中荣获一等奖。课堂教学之余还积极主动辅

17、导学生参加竞赛，在2009年全国中学生新课程英语语言能力竞赛中获“优秀辅导教师一等奖”。积极撰写教育教学论文，在英语周报、时代英语报等专业报刊发表了多篇论文。王登兰 阜宁中学该同志于1995年毕业，2004年被选聘进阜宁中学任教。当年就获得新进教师教学比武二等奖。先后还获得“教学实绩奖”、挖掘资源师生互动激趣增致论文获市二等奖、“而立杯”教学比武中获一等奖、全县高中历史教师教学基本功比赛中二等奖、“教学质量优秀奖”，发表论文浅谈在新课程背景下如何做一名优秀教师新课程理念下的教学策略探析等。该同志还践行学校提出的“6543”高效课堂模式和“三微课堂”，成为校课改先进个人。该同志积极参加省、市、县

18、组织的各级培训，努力提高自己的业务水平。先后参加市教育局组织的基础教育新课程培训班、省教育厅组织的基础教育新课程师资省级培训班、参加市教育局组织的基础教育新课程骨干教师省级培训班，并以优异成绩结业。王永浩 阜宁中学 王永浩老师政治立场坚定，忠诚党的教育事业。在工作的十年间，他兢兢业业、以校为家，一心扑在学校工作上，学校里的事情，他都能处理得井井有条，得到了领导和教师的好评。在毕业班教学方面，成绩突出，2009年被县局表彰为”十佳有效教学能手”，在班主任工作方面，在2006年、2007年、2008年、2011年被学校表彰为”优秀班主任”，2009年被表彰为”阜宁中学十佳青年”称号。在教科研方面，

19、2003年在校课件制作比赛中获得一等奖；2004年，设计的我的空中楼阁荣获盐城市语文新课程教材课堂教学设计一等奖；2006年撰写的让美育走进语文课堂教学被选入江苏省教育科学“十五”规划立项课题；2008年在校高中部“五四杯”课堂教学竞赛中荣获一等奖；2009年在“命制试卷”比赛中荣获一等奖；2010年，撰写的论文杜甫诗中“一”字品析在作文周刊上发表。杨玉凤 阜宁中学多年来杨玉凤同志一直注意提升自身业务水平，通过坚持不懈地努力，多次在学校举行的对省市公开教学中开设公开课、观摩课。多次在各种教育教学活动的比赛中获奖，连续多年获教学质量优秀奖等。还能主动积极的关注教研的新动向，认真研讨新的教学模式和

20、教学方法，积极撰写教育教学论文，有多篇论文在省市论文比赛中获奖。在教育教学中，努力践行“六五四三”，“三微”课堂，成为校课改先进个人。作为一名中共党员,能率先垂范，尽心尽责地做好本职工作。2006年当选为阜宁县党代表。三年的班主任工作，得到了领导老师和学生家长的一致认可。连续三年都被评为“优秀班主任”,被评为“德育活动先进个人”,2007年所带的班级还被县局表彰为“高考先进班集体”，本人被表彰为县“优秀教育工作者”，县绿卡人才,校“十佳师德标兵”。余中飞 阜宁中学自跨出大学校门的那一天起，余中飞老师一直在阜宁中学的这个教育舞台上默默耕耘。始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的工作，以“当一

21、名好老师”作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己，所任教班级的成绩一直位居年级的前列。他积极研究高考，总结归纳教育教学中出现的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。苦做千题，在做题的过程中，不断发现问题、总结经验教训，将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来。编写的作品万有引力在江苏省教学成果评比中荣获二等奖，撰写的论文平抛物体的运动在第四届江苏省现代教育技术教学论文评比中荣获三等奖，2005年一篇文章浅议物理学习在县进行公开交流获得一致好评，2006年两篇文章从欧姆定律谈安全用电和例析图像解题相继在物理周刊上发表。2010年在县组织的教学比赛中荣获一

22、等奖。得到学校领导和同仁的一致好评。周红芹 阜宁中学周红芹同志2006年大学毕业走上工作岗位。将一片爱心奉献给党的教育事业。在教书育人的平凡岗位上，她精心耕耘，无私奉献，以高度的育人责任感，一丝不苟的教学态度，实现着一个教师教书育人，为人师表的职责。钻研教材，研究学情，提高业务水平，是她从教以来不懈的追求。毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个得来不易的学习机会。在默默地耕耘中，采撷下了累累硕果。获得教学质量优秀奖，十佳青年教师，首届“三八红旗手”，课改积极分子，听课积极分子，综合考核优秀奖，以及市级各种表彰。所教过的班级在各次考试中始终名列前茅。刘道剑 实验初中育才路校

23、区刘道剑，男，1968年6月出生，大学本科学历，中学物理高级教师，县物理学科带头人，江苏省教育学会中考物理专家组成员，现任阜宁县实验初中育才路校区校长。2010年7月，刘道剑同志调至县实验初中育才路校区担任校长，他积极实施“一四五”办学战略，以精细管理促质量提升。2011年中考，学校有19名同学被江苏省阜宁中学公费录取，基础年级的教学质量大幅度提高。他锐意课堂教学改革，大胆创新课堂教学模式，适时推出了“低起点、重预习、多活动、快反馈”的课堂教学改革模式，在全县范围内公开举行课堂教学展示活动，率先掀起了课堂教学改革的热潮。他还根据学生的实际，提出了充分提高学生听课效率的“三有”，即：要求学生上课

24、时要做到“手中有笔，口中有声，书中有字”。任教物理学科多年，刘道剑同志具有厚实的物理专业基础和扎实的理论功底，有30余篇教学论文在报刊杂志上发表。多年来，他的物理教学实绩在同轨学科中一直保持优秀。2010年秋、2011年春两学期，两次获得县教学管理人员优秀教学成果奖，2011年6月，又被江苏省教育学会聘为江苏省中考物理专家组成员。沈琳灵 实验小学她是实小教育集团的一名普通的年轻教师,去年八月底被随机派岗至实小集团向阳路校区任教一年级6班语文并负责班主任工作。由于向阳路校区的孩子有很大一部分是留守儿童，而致使他们的学习底子薄弱，行为习惯差，学习成绩不理想的局面，有的孩子回家后连作业都难以完成。她

25、始终坚信没有教不好的学生，平等对待每一个学生，不放弃任何一个孩子，利用课余时间对学困生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字的就手把手地教，及时查缺补漏,并与家长联系，及时沟通情况。一年来，记不清多少次的单独补课，多少次的课间交流，进步时的鼓励话语说了多少,也记不清自己在这群孩子身上花了多少精力和汗水。在她坚持不懈的努力下,让大家改变了“向阳路校区的孩子就该是差生的”看法，她所执教的班级在每次调研考试都在实小集团中名列前茅。徐玉芹 益林中学她已在教育这片净土上辛勤耕耘了22年。虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。务实创新，不懈追求：在教学改革中，她积极探索，勇

26、于实践，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。爱驻于心，尊重学生：有容乃大，无欲则刚。凭一颗爱心做人使她在工作中力争做一个能容人的人。容人使她以学校利益、以学生利益为重，得到了大家的认可，也取得了一定的成绩。她相信只要心中有爱，有高尚的师德，只要不断的去学习进取，去追求更高更远的目标，就能做到最好！马红梅 硕集初中1997年，马老师以优异的成绩毕业于阜宁师范学校，踏上了初中英语教学的讲台。从那时起，就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，她始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。为了做好教师这个神圣的工作，马老师始终坚持不断的学习。十多年来，马老师撰写了

27、多篇教育教学论文。马老师在教学中力争做到，使每一节课成为精雕细琢的艺术品。由于教学环节夯的实，抓的严，马老师的教育教学质量一直领跑全校。马红梅老师凭着对事业执着的追求和强烈的责任感，十几年如一日，奋斗在农村教育战线上。一份耕耘一份收获，马老师的敬业精神与教学实绩得到了师生员工的一致好评，“十佳园丁”、“教学标兵”等荣誉大放异彩。唐 婕 施庄中心小学在十多年的教学生涯中，她始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，对本职工作精益求精，勇于开拓创新。在2008年教师节她被中共灵丘县委员会评为优秀班主任，在2013年被灵丘县教育局评为“灵丘县教学能手”；在2014年教师节被

28、中共灵丘县委员会评为教学标兵。她在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，大胆尝试创新教育，积极探索有效的教学方法，并形成自己的教学风格。她的教学能够把教材内容与学生生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习环境。在学生中开展探究式学习，课堂上实行活动化教学，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。同时也使学生的态度、情感和价值观得到体验。从教以来，她始终把热爱学生放到第一位，抱着一颗爱孩子、爱工作的心情，尊重、理解、信任并精心呵护她的学生们。不管是在课上还是在课下，只要学生提出问题，他都会不厌其烦地给予应答。对性

29、格孤僻的学生，更多地给以热情帮助，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相同的，教师的真诚，学生是能够感受到的，只有当学生接受了你这个人，才能以主动的心态接受你的教育关爱每一位学生，对每一位学生负责”，是她的座右铭好多年来，耕耘于三尺讲台，默默无闻，勤勤恳恳，不计名利，她要的只是学生学习的快乐与满足。毫不吝惜的燃烧自己，发出全部的光，全部的热，全部的能量。在学生心目中，她就是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。戚梅萍 实验小学贾青松 张庄初中该同志乐于奉献，有着明确的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献精神。作为领导，他对自己要求严格，以积极进取的工作态度，踏踏实实的工作

30、作风对待教育教学。作为教师，积极寻求教育教学新思路，深入研究教育教学新走向，努力探索教育教学新途径。在教学过程中，他热爱学生，时刻关爱着学生，关注着学生每一天的成长，以真挚的爱去体贴、关心、感化学生，让学生在集体中感受到温暖，教学实绩一直名列同年级同类学科前列，受到领导和同仁的一致好评，得到社会的广泛赞誉。王月芹 板湖中心小学作为一名青年教师，王月芹老师能够虚心地向老教师学习，同时自己也坚持钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，她精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求巧而透。同时习

31、题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。因此她所带学科成绩始终名列前茅。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，坚持教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。王老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献。唐 梅 实验小学 她在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，大胆尝试创新教育，积极探索有效的教学方法，并形成自己的教学风格。她的教学能够把教材内容与学生生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习环境。在学生中开展探究式学习，课堂上实行活动化教学，使学

32、生的知识来源不只是老师，更多的是来自对教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。同时也使学生的态度、情感和价值观得到体验。从教以来，她始终把热爱学生放到第一位，抱着一颗爱孩子、爱工作的心情，尊重、理解、信任并精心呵护她的学生们。不管是在课上还是在课下，只要学生提出问题，他都会不厌其烦地给予应答。对性格孤僻的学生，更多地给以热情帮助，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相同的，教师的真诚，学生是能够感受到的，只有当学生接受了你这个人，才能以主动的心态接受你的教育关爱每一位学生，对每一位学生负责”，是她的座右铭好多年来，耕耘于三尺讲台，默默无闻，勤勤恳恳，不计名

33、利，她要的只是学生学习的快乐与满足。毫不吝惜的燃烧自己，发出全部的光，全部的热，全部的能量。在学生心目中，她就是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。戚梅萍 实验小学戚梅萍同志，自参加工作以来，一直担任小学数学教学工作，她忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。作为一名小学教师，在教学方面，她能认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。她自觉加强专业知识和理论知识的学习，提高教学水平。以严要求高标准来衡量自己，不断地提高自己的教学水平。近几年所带的班级数学学科都名列前茅。她在注重教学成绩的同

34、时，她非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。他所任教的班级多次被县局、集团评为优秀班集体。作为一名教师，她觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，她觉得教师更要讲敬业和奉献。她也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。郭正金 益林初中郭正金，1964年出生，中国共产党员。在益林初中多年任教语文学科，工作20多年来，一直担任班主任，多年担任初三语文备课组长。在2011春学期语文复习课教学中，进行大胆的课堂改革，为学校语文学科成绩提高取得显著效果。今年中考，

35、他所任教的两个毕业班语文成绩均在学校前列。还能积极参加听、评课活动，一年来，听课百余节，还能对被听课的老师提出真诚的建议，特别对年轻教师给予了很大帮助。他经常到外校学习，还自费订阅多种教学报刊，写成读书笔记万字以上，堪称“学习型教师”。关心学生，特别对“后进生”的转化工作显著，受到家长的一致好评。郑建国 板湖初中郑建国同志在英语教学工作当中，他善于学习，是一个求真务实的实干家。在多年的英语教学工作中，积累了丰富的教学经验。该同志积极参加县内外的各种教学竞赛和教研活动，几年来获得多项教学竞赛奖，从县内走向县外，享有一定的知名度。2007年被板湖镇人民政府表彰为“教育工作先进个人”；2008年获得

36、阜宁县初中英语备课竞赛，优质课竞赛一等奖；2009年获得阜宁县初中英语备课竞赛，优质课竞赛一等奖；2010年获得盐城市“关注常态课，聚焦有效教学”优质课竞赛二等奖，并有多篇论文在省内外发表。该同志还承担县教育局的多项教研任务，多次参加县级期中期末试卷的命题工作。另外，他还注重优秀生的培养,他培养的优等生在江苏省英语竞赛中多次获得一等奖项。邓会芹 吴滩初中三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是邓会芹老师的真实写照。作为一名教师，她用自己的言行诠释了师德的高尚。用爱心去演绎师爱、母爱。她认识到新时代教师重大使命，努力塑造名师形象，呕心沥血，不求回报。她在教学上更是潜心研究教材教法，围绕课改

37、理念，把各种教学方法有机地结合，实现师生之间的平等对话。她的数学课最能激起学生学习的兴趣，最大限度地体现学生的主体性，创造了很多个让石头开花的奇迹。她的课曾多次获得县优质课一等奖。成绩不能满足，名誉催人奋进。她始终坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。因为，在她的心中，学生永远是天使，她就是为天使修补翅膀的人。李青霞 郭墅中心小学李青霞热爱教育事业，积极拥护党的路线、方针、政策，遵守法纪法规。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精。工作中服从领导的分配，具有协作精神。对学生倾注全部爱心，具有崇高奉献精神。工作中严守各项工作纪律，始终保持认真严谨的工作态度。在教育工作中努力做到既教书又育

38、人，把德育贯穿于课堂教学和日常生活中，处处以身作则。努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学能力。教学的过程决定了教学的成绩，有付出就会有收获。在学校组织的考试中，任教的学科都在同轨年级中名列前茅。2011年3月参加县举办的“关注常态课堂，聚集有效教学”优质课评比获三等奖，并且有多篇论文在省、市、县论文评比中获奖。许 君 十灶初中许君老师自1999年工作以来，一直担任英语教学，工作上兢兢业业，任劳任怨，教学实绩显著，受到领导、同仁、家长的一致好评。2002年当选为阜宁县第十三届人大代表。最近几年一直任教初三英语，并担任备课组长，她所带领的初三英语备课组在近几年的中考英语中都取得了优异的成绩。

39、平时能积极投身新课改，大胆实践，也取得了优秀的成绩，2005.5.28在全县英语教师教学技能竞赛活动中，荣获优课竞赛二等奖。2009年6月被评为阜宁县教学能手。2009年12月被评为盐城市教坛新秀。2010年5月在阜宁县英语有效课堂优质课评比中荣获一等奖。2010年在暑期初中英语备课组长培训班做了题为强势推进教研课改切实打造有效课堂讲座。王 娟 十灶初中王娟老师自03年工作以来，一直勤勤恳恳，教学实绩显著，得到领导及同仁的认可。刚工作时，学校缺少数学老师，王娟老师英语本科毕业，服从学校安排，担当起教数学的重任，所任教的班级数学成绩，一直年级前列，成为同轨任教者学习的榜样。08年，因一名英语老师

40、中途请假，学校临时安排其改教英语，期末考试时班级英语学科成绩年级领先。在刚过去的一学年中，在县局两次调研考试中，所教的英语学科学生的平均分均超过同轨任教十分以上，在全县也居领先地位，在学校的考查中成绩也遥遥领先。王娟老师除教学实绩显著外，平时能注重课堂改革，向课堂45分钟要质量，尽心搞教研，学习教育教学专著，参与各类各项活动，积极参加课堂大比武。杨正国 北汛初中2004年，他走上工作岗位，工作至今一直担任班主任工作。在日常工作中时刻注意向其他同志学习，并且目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；尤其是向优秀同事学习。在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。他深刻地认识到教师

41、要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。蔡雪婷 羊寨初中蔡雪婷，女，羊寨初中初三英语教师，英语教研组组长。从教十一年来，她教学基本功扎实。2008年10月和2009年10月，她连续两次在县英语教师备课比赛中获得二等奖。2010年7月在县优质课比赛中获得三等奖。同年8月，在县英语学科命题竞赛中获得一等奖。同年10月，她在高效课堂观摩评比活动中获得一等奖。平时，她积极撰写论文，论文浅谈

42、课堂导入艺术在2007年荣获省三等奖。2009年8月，论文刍议初中英语课堂教学的听课和评课获县论文评比一等奖。2010年11月，她撰写的初中生英语两级分化的原因及对策获县论文竞赛一等奖。2010年12月，论文境由心生，情景交融获2010年盐城市优秀教育论文二等奖。蔡雪婷同志连续多年担任初三毕业班的英语教学工作，她认真落实新课改精神，在历次学情调研中，班级英语成绩都名列前茅。陈月巧 实验小学如果说学校是她生命中成长的沃土，那么课堂就是她展示生命价值的绿洲，她积极投身新一轮课改大潮中，刻苦专研，勇于创新，争当课改的排头兵。她长期潜心教法研究，信守“教学有法教无定法”，注重教学导入艺术研究、课堂教学

43、评价的研究、小学数学作业设计的有效性研究、课堂预设与生成关系的研究等，初步形成了“凡是学生能学会的，让学生自己学；稍有难度的，让学生互相学，重点、难点的，有启发地引导学生学”的教学风格。她常用自己的“当好一名慈母，做好一名严师”的口头禅来严格要求自己，一天又一天，一年又一年，在育人的岗位上，创造性地工作，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱的动人篇章。郑 婷 阜师附小郑婷老师热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。在7年的教学生涯中，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，她对本职工作精

44、益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心地投入到教育教学中，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著，现为市教坛新秀，县学科带头人，英语教研组长，骨干教师。朱明德 东沟中学他在0708学年担任高三（9）班主任期间，第一次作为高三班主任，面对新的高考政策，认真分析学生的实际情况，研读新高考方案。指导学生在注重语数外学习的同时不能放松对两门选修的学习，在平时的教育教学中注重对学生的思维的引导，注重对学生德育工作指引。并且能够做到以身作则与学生同甘

45、共苦，有学生在就有老师在，在2008年的高考中高三（9）班作为一个普通班，本科达线13人，取得了全校第二的好成绩。在其后的高三教学中，09年本人所带高三（17）班，10年高三（14）班都取得了全校第一的好成绩。他多年担任教研组长带领本组成员认真教研，注重教学反思和校本教研。平时再忙也坚持及时教学反思，反思自己每一节的得与失，反思其他教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，撰写了十多篇发表在省、市、县教育报刊的教育教学论文，并在11年小高考中取得了会考过关率98%的优异成绩。孙 标 阜宁中学左校区孙标，中学二级教师，2006年毕业于南京师范大学地理系，

46、本科学历，理学学士学位。同年参加阜宁中学的招聘，被安排至阜宁中学左校区任教高中地理。该同志自工作以来，积极投身教科研、课改活动，多次在县地理教研活动中开设公开课和作专题发言，并荣获“课堂教学改革”标兵的荣誉称号；在市县组织的教学竞赛中，多次获得一、二等奖，多篇论文在省级以上刊物上发表或在省、市教学论文评比中获奖。教学成绩一直在县内名列前茅，连续多次被学校评为“教学实绩优秀奖”。在辅导青年教师方面，先后与三位年轻老师“青蓝结队”，在该同志的指导下，几位老师迅速成长为校内骨干。唐国兰 古河镇秦庄小学工作以来，她坚闭心门，一心从教，坚守在农村教学的第一线。为教好书，苦心钻研，广学博览，积极探索，修炼

47、“内功”，教学风格由死“灌”向活“引”适时转变，取得了理想的教学效果，教学实绩一直位列全镇上游，多次被评为镇“骨干教师”、“先进工作者”。对学生付以爱心，尊重每一个学生，不歧视，不打骂，事事以理服人，做到“动之以情，晓之以理”。学生一茬接着一茬，人才出了一拨又一拨，不变的是永恒的爱心，收获的是越来越厚的“人才簿”。成绩菲薄，但“一切为了学生，为了一切学生”是她为师的宗旨；“积极奉献，力争一流”是她对事业的追求。周月芹 明达中学周月芹，一九八七年盐城师范专科学校毕业，同年参加教育工作。她工作二十多年来，一直从事高中英语循环教学工作，历任班主任备课组长和教研组长等工作。她多年任教高三，所教班级高考成绩突出，在市、县、校组织的历次考试中所教班级学生成绩均名列前茅，近几年连续获学校教学质量优秀奖。在教学中，她注重教学研究，积极参加有关课题研究，特别是新课程的学习与实践，大胆尝试课堂改革，每学期都上示范课和展示课。她工作成绩显著，2006年获县政府嘉奖，2007年被县教育局表彰为“高三英语优秀备课组长”，2010年被学校评为“优秀备课组长”。她还认真的撰写教育教学论文，总结自己的工作心得，有多篇论文在省级刊物发表。张为扣 明达中学张为扣，男，中学一级教师，2003年6月毕业于盐城师范