教师国学培训心得-心得报告(共14页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 教师国学培训心得_心得报告篇一：师德师风学习心得和国学培训心得师德师风学习心得教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为 人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产 生影响，教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则， 自觉率先垂范，这样才能为人师表。教师素质重在师德，教师职业道德充分体现 了教师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要 有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重视教师职业道德培养，是实施 科教兴国战略，培养新世纪人才的关键。教育是事业，是科学，又是一门艺

2、术。这就要求教师既要有良好的职业道德、 健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉 献的敬业精神，还要有新时代所推崇的新思想，新观念，要有探索精神和创新精 神。作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培 养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱 教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。作为一名教师，如果没有 崇高的理想和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，是不能担当培养人才、造就 人才重任的。在当代，教师只有从根本上掌握有中国特色社会主义理论的精神实 质，才能站得高、看得远，才能较大地提高自己的思想政治觉悟和师德修养，树 立较强的事业心和社

3、会责任感。随着教育的改革和发展，素质教育的全面推进， 新形势和新任务对教师的思想政治素质和职业道德水平提出了新的要求。要想成 为新世纪的优秀教师，除了学识渊博、教学得法之外，还应有更高的追求，这就 是以育人为理想，以塑造人的美好心灵为己任。这是没有功利目的的，而是完全 出于对社会、对学生一生负责的责任感。能承担如此重任，首先在于教师自己做 人的层次要较高，要做有德之人、有为之人。热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自 己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体 会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能， 而热爱别人的孩子是神圣！ 这

4、种爱是教师教育学生的感情基础， 学生一旦体会到这种感情， 就会“亲其师”， 从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教 师精心教育学生。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识， 要真正在培养学生高尚情操、 塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自 己的学生充满执着的爱， 才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移 地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的 一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。这种爱，是不能以 血缘关系和个人好恶

5、为转移的， 教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开 心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那 些缺点较多的学生， 要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取 奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。学生很善于观察与思考，对你 的一言一行， 他们都在观察并做出相应的评价和反应。如果他们切实地感到老师 是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢 迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。反之，如果他们感 觉到你有爱生之心，他们就会在情感上对你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵触的消 极态度，那样的话，无论你怎样苦口婆心

6、，他们也不会接受。所以，具有爱心， 是教师取得教育成果的极为重要的前提，对学生爱之愈深，教育效果愈好。重视业务素质提高，适应现代教育发展 21 世纪信息技术对教育的影响将是 不可估量的。它不仅带来教育形式和学习的重大变化， 更重要的是对教育的思想、 观念、模式、内容和方法产生深刻的造诣，而且必须了解其他学科的发展动态， 必须掌握现代教育技术。随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪 器设备在教学中的运用，站在三尺讲台上，靠一支粉笔、一块黑板、一本教材讲 授知识的传统教学方式受到了冲击， 计算机的普及和网络技术的发展也使学生的 知识th/篇三：国学与教师专业学习心得体会国学与教师专业学习

7、心得体会 国学与教师专业学习心得体会 与教师专业在漫长的历史长河中，国学作为中华文明的主要载体，传诵着中华文化的观 念文明。它就像一根坚韧纽带，将形形色色、方方面面的中华文明之珠串连在一 起，滋润着中华物茁壮成长，展现着中华民族的精神，使中华民族以特有品质和 风貌自立于世界民族之林， 其优秀的思想文化已超越时空界限融入世界文化和现 代文明，成为了传之千古、揪之四海的为类共有的文明与智慧的结晶。通过近段时期的国学学习，使我深深体会到了国学的深邃，同时更让我看到 了许多充满人文智慧和写信人生真谛的论述，其敏锐的观察、合理的推定、经验 的告诫，不仅是个人安身立命之本，更是一国安邦济世之基。我觉得，我

8、们有责 任将中华民族这笔精神财富吸收和传扬。在学习实践科学发展观活动的“学习调研内容调研”阶段中，我校围绕推进现代学校 制度建设、教育均衡优质、教育改革等工作 1、 年级组工作管理，一直都是我校管理的核心。做到把年级组工作管理与 学习实践科学发展观活动相结合，是我校调研工作的重要举措。调研工作中，我 校张宏校长带领学校领导班子经常走访各年级组办公室，全面了解情况。特别是 在走访中,详细了解各年级组教育教学的情况后，又详细听取了全体班主任、任 课老师对各班学生情况的具体反应。走访中，张校长对老师们提出的加强学生心 理健康教育等合理建议表示采纳并支持，对老师们在工作中遇到的实际困难，提 出了行之有

9、效的解决办法。走访结束前，张校长对老师的工作给予了高度肯定， 赞扬他们是一个团结、进取的，并正朝着科学发展观道路大步迈进的优秀集体。2、把调研工作与对学生家访活动相结合，是我校学习实践科学发展观活动 的又一重要举措。工作中， 我校领导班子在张校长的倡导下， 多次进入学生家庭， 认真了解学生及其家长对学校发展的建议。就读我校一年级（1）班的关煜同学，从踏入我校的第一天就显得与众不同。为把学习科学发展观活动落到实处，我校 党支部书记、张校长带领相关教师来到该学生家中。通过了解，孩子从小脑子有 病，对四肢的支配能力差！张校长和相关教师在打消家长顾虑后表示：学校会与家庭共同来面对困难，一起来寻找妥善的

10、方法，为孩子健康愉快的成长营造最有 利的环境。人生就像一条平坦的大道，大道上会分出许多岔路，而我们正是在这条大道 上行走，目标是”成功”，但离开这条大道进入了岔路，就很容易迷路了，就会再 也回不到大道，所以必须有人提醒你，而这个”人”， 我觉得就是中国的古代文 学，因为它汇集了所有已经到达”成功”的人的经验。所以，我们要想走向成功， 就必须要学好国学，来净化我们的心灵。培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是 一个很大的提高。在今后的工作中，我会努力学习，做好后续研修，在实践、学 习中不断进步。篇四：国学培训心得体会国学培训心得体会漫长的暑假里，有幸参加此次国学培训，

11、我从心里感到荣幸和开心。满怀着期待参与 学习了本次培训。非常荣幸的聆听了黎传绪老师，徐颖老师等几位老师的传授课。此次培训 受益匪浅， 深深的被我们祖国的传统文化和国学经典而打动。就此次培训我简单谈谈我的体 会。国学书法是我们中国人特有的国粹，它 载着中华五千多年的文化内涵，它是中华文明的主 要载体，是中华民族精神的集中体现，它滋润着中华民族的茁壮成长，培育着中华民族的主 体意识，使中华民族以其特有的品质与风貌自立于世界民族之林。它的某些内容，也许会随 着时间的流逝而失去意义， 然而它的合理精神， 却超越时空的界限而亘古常青。作为中国人， 我们应该以此为傲，也应该更好地继承并发扬中国传统国学文化

12、。一、教师悟领经典修身心 “修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只 有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于 足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让 你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如；在工作中，我们要做的不 是发怒不是指责， 要从自身找不足， 或是制定一个短期和长期目标， 放在一个最显眼的位置， 能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。教师真切感悟经典之美，品味与书为友 的乐趣， 激发热爱祖国文字和中华优秀文化的思想感情， 通过学习经典让教师体

13、会以德明志、 博学多才的内涵，使教师们多一些文化积淀，写起文章来如行云流水，说起话来字字珠玑。教师们只有深刻认识到容纳下纵横千年的文化的国学，才会在无论什么样的环境下淡定从 容、高雅脱俗。国学，是最质朴的人生指南，是对世界的精辟认识， 对为人处事的精准总结， 日常行事的准则；学习国学，可以陶冶教师的情操，提升教师文化底蕴，实现教师的升华。二、学生诵读经典促成长 子曰:”弟子,入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。这句话的 意思是说：孔子说：学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众 人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习经典。教师要言传身教

14、，尽可 能让学生将国学经典铭记于心， 长大后定会受益终身。学生通过背诵和练字潜移默化地将历 史地理，道德礼仪，生活知识和识字阅读能力结合在一起学习语文，使学生在读诵的过程中 语言能力、想象能力、思维能力从根基上自然生长获得语感语境。经典美文诵读可以破解当 今学生“读书苦，苦读书”的现状，走出一条快乐阅读之路。为他们今后的人生奠定坚实的 基础。三，学生练好字打好书法基础 书法是一门艺术，国学与书法是密不可分的，学好书法对于学生而言，甚至是我们都是一种 身心的修炼，而且它并不是一朝就可以练好的，它需要你不断的坚持，可以磨练人的意志和 毅力。小学阶段的写字课我们应该认真对待，让学生打好书法基础，这样

15、以后真正学习书法 学生便可以在基础上进行深入的学习。练习书法不仅可以提高自身技能，也可以陶冶情操。国学和书法是我们中国人特有的国粹， 它承载着中华五千多年的文化内涵。今后, 我们要多 加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作 为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的 舞台上熠熠生辉、永不衰竭！作为一名教师，我深感责任重大，也希望国学可以在农村学校 也散发出璀璨的光芒，让祖国的文化一代代的传承下去。篇五：国学培训心得体会国学培训心得体会联谊完小 张丽娜国学是我们中国人特有的国粹， 它载着中华五千多年的文化 内涵，它是

16、中华文明的主要载体，是中华民族精神的集中体现， 它滋润着中华民族的茁壮成长，培育着中华民族的主体意识，使 中华民族以其特有的品质与风貌自立于世界民族之林。它的某些 内容，也许会随着时间的流逝而失去意义，然而它的合理精神， 却超越时空的界限而恒古常青。作为中国人， 我们应该以此为傲， 也应该更好地继承并发扬中国传统国学文化。作为一名教师， 我很荣幸地参加了腾冲县中小学骨干教师国 学培训，通过 3 天的学习，让我对国学有了进一步的认识，切身 感受到国学中不可言传只可意会的经典理论，细细品味一下，确 实受益匪浅。今后, 我要多加学习， 让“国学经典”中的智慧之光， 引领自己走出迷茫，使自己的人生丰富

17、充实，做到积极借鉴汲取 前人经验与根据实际情况来对学生进行国学教育。在以后的教学 工作中，我要努力做到：一、加强教师自身品德修养，给学生树立良好形象 变化气质，涵养德性。经典的力量能震撼人心，它能启迪思 想，开阔文化视野。“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切 的根本， 欲修其身， 先要获得完善的知识， 只有用知识武装自己， 完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之 行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让自己知道自身的不足之处从而 去完善。二、坚持培养，激发孩子学习国学的兴趣 国学里的内容极其丰富，其中包含的思想有些也比较深 奥

18、， 对于小学生来说， 他们只需要知其言， 而并非一定要知其意。德音老师说过校园里每天听一段国乐，读一段圣贤书，做一段国 学保健操慢慢熏陶，慢慢培养，兴趣是最好的老师，时间久了就 能熟读成诵了，她还推荐了菜根谭一书。三、熟读成诵，在诵读中感悟 国学经典，不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻。是对小学生 进行教育的好材料。首先，国学诵读对幼儿初步树立正确的人生 观和道德情操，陶冶高尚情趣的起到了积极健康的作用。其次， 提高了学生的阅读能力。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是 一个感知过程。在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，诵读者 的理解、体会也在层层加深。“书读百遍，其义自见”就是这个道 理。四、加强

19、学习，提高国学认知水平 我原以为国学就是老子、孔子。这一次培训听了罗 艺峰教授的在听中领悟世界-中国人的听道的讲座让我知道 原来听也是国学，再听到罗守诚老师的笛演奏，真是此曲只应 天上有，并且连续不断的吹奏了两个多小时，让我震惊。国学 里居然蕴含着那么多动听的国乐，我真的是太浅薄了，这让我深深感到我作为教师国学知识的匮乏。国学经典是文化的精粹，是 人类文明的沉淀，历尽岁月河流的淘洗，依旧光彩夺目，是中华 民族的瑰宝。而我们教师有既定的教学任务，我们要利用有限的 时间来提高自己的阅读水平、增加阅读量，通过相互学习交流， 培训等手段来提高我们的国学认知水平。孔子说：“三人行，必 有我师焉。”学习是永无止境的，我们应树立终生学习的理念。这几天的国学培训，让我深刻领略到国学的魅力。国学 是我们中华民族传统文化的精髓，老师是很好的传承者，我们应 当做学生的导航者，为他们打开这扇门，让他们在国学经典的宝 库里吸取营养，构筑自己人生美好的诗篇。专心-专注-专业