四年级上册科学课件-1.7 总结我们的天气观察|教科版 (共24张PPT).ppt
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1、教 科 版 四(上)科 学总结我们的天气观察 学习目标 1、这一单元你学习了哪些科学知识? 2、你有哪些收获愿意与其他同学分享呢? 3、谁能总结天气观察,哪位同学愿意说说啊?1 1、整理、总结和分析记录的天气信息。、整理、总结和分析记录的天气信息。2 2、认识天气的某些特征。、认识天气的某些特征。3 3、了解天气变化的一些规律。、了解天气变化的一些规律。天气月历样本数天气月历样本数据据统计气温数据统计气温数据气温统计表气温统计表 时间和时间和次数次数从从 9 9 月月 1 1 日至日至 9 9 月月3030日,共计算日,共计算 次次 最高气温最低气温 平均气温分析云量的变化分析云量的变化 各种
2、天气状况各种天气状况晴天晴天 天;阴天天;阴天 天;天;多云天多云天 天;其他天;其他 天;天; 常见的天气常见的天气晴晴 天天 阴天阴天 多云天多云天 其他其他出现过哪些类型的云出现过哪些类型的云积云积云 层云层云 卷云卷云云的统计表云的统计表1、有多少天是晴天?多少天是阴天或多云?、有多少天是晴天?多少天是阴天或多云?2、哪种天气最多?哪种天气最少?、哪种天气最多?哪种天气最少?3、哪种类型的云最常见?哪种类型的云最少见?、哪种类型的云最常见?哪种类型的云最少见?风的统计(方位)风速范围(0.1.2.3.4)分析风向和风速的变化分析风向和风速的变化风风 的的 统统 计计1、这段时间里刮风的
3、天气多吗?、这段时间里刮风的天气多吗?2、通常刮大风还是微风?、通常刮大风还是微风?3、主要刮哪个方向的风?、主要刮哪个方向的风?分析降水量的变化分析降水量的变化 降水量降水量第一周第一周第二周第二周 第三周第三周第四周第四周 数量数量(毫米)(毫米) 每周的降水总量每周的降水总量思考:这一季节的降水量有什么特思考:这一季节的降水量有什么特 点?点? 降水量(毫米)1日-7日8日-14日15日21日22日-28日 20 153010降水量(毫米)100908070605040302010 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
4、 22 23 24 日期降水量(毫米)100908070605040302010分析降水量的变化分析降水量的变化综合分析综合分析小小气象员播报厅思考:思考:1、怎样描述这段时间的天气变化?、怎样描述这段时间的天气变化? 2、这一段时间里的气温、降水量、风和、这一段时间里的气温、降水量、风和云量给我们的生活带来了什么影响?云量给我们的生活带来了什么影响? 动物预测天气 蜘蛛预报天气法 阴雨天,如气压上升,湿度减小,昆虫高阴雨天,如气压上升,湿度减小,昆虫高飞,蜘蛛便张网捕捉,预示天气将转晴。飞,蜘蛛便张网捕捉,预示天气将转晴。反之,蜘蛛收网,预示将下雨。俗话说:反之,蜘蛛收网,预示将下雨。俗话说
5、:“蜘蛛结网,久雨必晴。蜘蛛结网,久雨必晴。” 青蛙预报天气法 春夏季节,青蛙叫声大而密,预示不久就春夏季节,青蛙叫声大而密,预示不久就会下雨。谚语说:会下雨。谚语说:“蛤蟆大声叫,必是大蛤蟆大声叫,必是大雨到雨到”。 蚂蚁预报天气法 蚂蚁成群出洞,预示大雨将临,俗话有“蚂蚁成群,明天勿晴”的说法。 鸡预报天气法 下雨前,气压较低,湿度较大,昆虫贴着地下雨前,气压较低,湿度较大,昆虫贴着地面飞,鸡要觅虫食,再加笼里闷,鸡不愿面飞,鸡要觅虫食,再加笼里闷,鸡不愿进笼。俗话说:进笼。俗话说:“鸡愁雨,鸭愁风鸡愁雨,鸭愁风”。 白蚁预报天气法 春夏季节,每当天气闷热时,白蚁就飞出春夏季节,每当天气闷
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