四年级上册科学课件-2.2 物质在水中是怎样溶解的｜教科版 (共15张PPT).ppt

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1、 四年级科学上册四年级科学上册 第二单元第二单元第二课第二课它的名字叫它的名字叫活动探究一：高锰酸钾的溶解高锰酸钾的溶解实验器材：实验步骤：1 1、在一个装有水的烧杯中，轻轻放入几在一个装有水的烧杯中，轻轻放入几小粒高锰酸钾，小粒高锰酸钾，观察高锰酸钾进入水中观察高锰酸钾进入水中时的状态。并作好记录。时的状态。并作好记录。2 2、用玻璃棒轻轻搅拌水，、用玻璃棒轻轻搅拌水，观察高锰酸钾观察高锰酸钾和水的变化。并作好记录。和水的变化。并作好记录。3 3、观察高锰酸钾水溶液的状态。并作好观察高锰酸钾水溶液的状态。并作好记录。记录。友情提醒：友情提醒：1、用小勺取少量小勺取少量高锰酸钾，用量不要太多，

2、太多反而不易观察溶解过程。切记不能用手拿不能用手拿哦！2、放入高锰酸钾后，要立即从烧杯侧放入高锰酸钾后，要立即从烧杯侧面进行观察和记录面进行观察和记录。3、各组成员互相合作，仔细观察并及、各组成员互相合作，仔细观察并及 时记录。时记录。高锰酸钾进入水中时的状态 搅拌后高锰酸钾的状态 高锰酸钾水溶液的状态 记录单记录单1高锰酸钾进入水中时的状态 逐渐沉入水底并逐渐向逐渐沉入水底并逐渐向四周分散四周分散搅拌后高锰酸钾的状态 高锰酸钾水溶液的状态 记录单记录单1高锰酸钾进入水中时的状态 逐渐沉入水底并逐渐向逐渐沉入水底并逐渐向四周分散四周分散搅拌后高锰酸钾的状态 高锰酸钾颗粒高锰酸钾颗粒消失了消失了

3、（即分散到水中了（即分散到水中了），），水变成淡紫色水变成淡紫色高锰酸钾水溶液的状态 记录单记录单1高锰酸钾进入水中时的状态 逐渐沉入水底并逐渐向逐渐沉入水底并逐渐向四周分散四周分散搅拌后高锰酸钾的状态 高锰酸钾颗粒高锰酸钾颗粒消失了消失了（即分散到水中了（即分散到水中了），），水变成淡紫色水变成淡紫色高锰酸钾水溶液的状态 高锰酸钾均匀分散到水高锰酸钾均匀分散到水中，水变淡紫色。中，水变淡紫色。记录单记录单1由此，我们可以总结出：由此，我们可以总结出： 溶解溶解是指物质是指物质 均均 匀匀 地、地、稳稳定定地分散在水中，不会自行地分散在水中，不会自行 沉沉 降降 ，也不能用也不能用 过过 滤滤

4、 的方法把溶液中的的方法把溶液中的物质分离出来。物质分离出来。二、不同物质在水中的溶解二、不同物质在水中的溶解 活动要求：活动要求： 1、观察高锰酸钾、食盐、面粉、沙子观察高锰酸钾、食盐、面粉、沙子在水中的状态，比较它们在水中有什在水中的状态，比较它们在水中有什么相同和不同。么相同和不同。 2、小组合作，将观察的结果填在记录、小组合作，将观察的结果填在记录表表2中。中。面粉、沙、面粉、沙、食盐食盐和高锰酸钾在水中的状态记录表和高锰酸钾在水中的状态记录表面粉面粉沙沙食盐食盐高锰酸钾高锰酸钾能否看见颗粒能否看见颗粒分布是否均匀分布是否均匀是否有沉淀出现是否有沉淀出现能否用过滤的方法分离能否用过滤的

5、方法分离是溶解还是没有溶解是溶解还是没有溶解记录表记录表 2：食盐、食盐、沙沙、面粉面粉和高锰酸钾在水中的状态记录表和高锰酸钾在水中的状态记录表食盐食盐沙沙面粉面粉高锰酸钾高锰酸钾能否看见颗粒能否看见颗粒否否能能能能否否分布是否均匀分布是否均匀是是否否否否是是是否有沉淀出现是否有沉淀出现否否有有有有否否能否用过滤的方法分离能否用过滤的方法分离否否能能能能否否是溶解还是没有溶解是溶解还是没有溶解溶解溶解没溶解没溶解没溶解没溶解溶解溶解 请问：物质在水里是否溶解了，我们请问：物质在水里是否溶解了，我们能观察和区别了吗？是怎样观察和区别能观察和区别了吗？是怎样观察和区别的？的？记录表记录表 2： 全课小结全课小结 拓展延伸： 我们在日常生活中，你还见过什么物质也能溶解到水中的？把它记在本子上。