测量小灯泡的电功率题及答案(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第三节 测量小灯泡的电功率(A组)1右图图是测量标有2.5V字样小灯泡电阻的电路图。 在图中圆圈内填入电压表与电流表的符号。移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，电流表示数如图所示，其示数是_A，小灯泡正常发光时电阻为_。如要使小灯泡变暗，滑动变阻器的滑片应向_端移动。利用这个实验也能测出小灯泡的额定功率，小灯泡的额定功率为_W。2 小秦想测定一个标有“2.5V”字样的小灯泡的功率，他利用实验室器材设计了如图所示电路，试回答下列问题：(1)连接电路时，开关应_，滑动变阻器滑片应移到图中的 端(2)在此实验中，需要测量的物理量是_和_.(3)依次测定小灯泡在等于、大于和

2、小于额定电压下的功率，请设计出实验记录表格3在“测定小灯泡额定功率”的实验中(小灯泡标有“2.5V”字样，电阻约为8) (1)小刚同学在连接实验电路时还有部分导线未接上，如图所示请你用笔画线代次数1234UV2.52.01.5.1.0IA0.30.260.2PW亮度亮 暗平均值替导线，把图中的实物电路连接好要求闭合开关后，变阻器滑片向右滑动时灯泡变亮 (2)下表是小刚同学测出的数据，第三次测量时电流表的示数如图所示请你把这一数据填在表中 (3)根据表中的数据可知，这个小灯泡的额定功率为 W(4)记录表格的设计存在一个不当之处，请你指出 来 4 测定小灯泡额定功率的实验器材如图所示，其中小灯泡上

3、标有“38V”的字样，它的电阻约10。（1）请你用笔画线代替导线，把图中的器材连接成实验电路（导线不要交叉）。（2）小刚合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。于是小刚提出以下猜想：A可能是灯丝断了 B可能是小灯泡短路电流表电压表判断结果示数不为零示数为零示数为零示数不为零示数为零示数为零C可能是变阻器开路 究竟哪个猜想正确，可根据电流表和电压表的示数进行判断（电流表、电压表均无故障）。下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况，请判断每种情况下哪个猜想是正确的，并把其序号填写在对应的空格里。（3）小刚排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则

4、通过小灯泡的电流为_A，小灯泡的额定功率为_W。5利用图所示的器材，既可以测量导体的电阻也可以测量小灯泡的额定功率(1)请你说出在这两个实验中，滑动变阻器作用的相同之处和不同之处(2)现想测量阻值约是10欧的导体的电阻值，请用笔画线表示导线，将图中没有连接的器材连接起来(3)小红想利用这些器材，依据图所示的电路，测定220v 50w白炽灯泡的电阻值但在具体的测量过程中，她发现无论怎样调整滑动变阻器的滑片，两电表的示数均没有什么变化.经检查各器材完好，电路连接也没有错误请你通过计算，分析说明小红的想法是不可行的 6小红同学要测量额定电压为3.8V小灯泡的功率。（1）连接的不完整的实物电路如图（甲

5、）所示。请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接。（2）连好电路后，闭合开关，电压表的示数为4V，电流表的示数为0.35A，小灯泡的实际功率为_W。调节变阻器的滑片，使电压表的示数为3.8V时，电流表的指针位置如图（乙）所示，此时电流表的示数为_A，小灯泡的额定功率为_W。（3）开关闭合前，滑动变阻器连入电路中的阻值不是最大。你除了从实物电路中直观地看到了滑片所在的位置以外，还能用在上述实验过程中发生的哪个实验现象来证实这一点？（只陈述实验现象即可，不用分析或解释）7为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定电功率，实验室提供器材有：电源一个、滑动变阻器一个、电压表两只、开关一只、导线若干、另有一

6、个电子元件，该电子元件I-U图象（即通过电子元件的电流I与电子元件两端的电压U的关系图线）如图甲所示。一同学设计了如图乙所示的电路图，图丙是根据电路图乙连接实物图的一部分，请用笔画线代替导线将实物连线补充完整。测量时要调节滑动变阻器滑片使电压表V1的示数为_v，若此时电压表V2的示数为2.2V，则灯泡的额定电功率为_W。8在做测定小灯泡电功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5v，电源为两节干电池。其余器材均完好。(1)在图中，根据实验要求，用笔画线代替导线，将滑动变阻器和电压表正确连入电路。(2)小明同学连接好电路，刚一闭合开关就发现灯泡发光很亮。你认为他可能存在的错误或不妥之处是：_。(

7、3)正确连接电路后，测得3组数据如表所示，则小灯泡的额定功率为_W。9小王同学在做测定小灯泡额定功率的实验时，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，如图为小王同学已连接的部分电路。（1）所连电路有两根导线还未连接好，请你帮他完成电路的连接（其它导线不得改动）；（2）小王同学在检查电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数且为3V，电流表示数为0，则产生这个故障的原因可能是_；（3）实验中小王依次测出三组数据，并记录在下表中，若第一次实验时电流表的示数如图所示，请将此示数读出并填入表中，填入表中的数据是_A；（4）小灯泡的额定功率是_W；（5）实验中小王是向_（选填左或右）移动

8、滑动变阻器的滑片；（6）小灯泡的亮度与电压的关系是：_；（7）根据表中的数据、现象，你还能总结的结论是：_。10小明做测定小灯泡的额定功率实验时，已知灯泡的额定电压是3.8V，其中电源新的干电池，灯丝电阻大于10，滑动变阻器上标有101A字样. 图甲是测定灯泡的额定功率的电路。（1）小明按图甲连接电路并闭合开关后，发现灯泡不亮，但电压表有示数，则故障的原因可能是灯泡_。（选填短路或开路） （2）小明排除故障后，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，灯泡的额定功率_W.（3）若电压表015V的量程损坏，换用03V的量程后，应将电压表中 接线柱连入图甲中的_ 点，3 接线柱连入图甲中的_点，也可

9、测出灯泡的额定功率，实验过程中，当电压表的读数为_V时，灯泡正常发光。11在测量小灯泡电功率的实验中，已知电源为两节铅蓄电池，小灯泡的额定电压为25V，电阻约为10 ，滑动变阻器上标有20 lA字样，某同学已连接的部分电路如图甲(1)该同学连接的电路中有错误，请用笔在错误处划标明(2)错误改正后，请你用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整(3)闭合开关，将变阻器的滑片移到某位置时，电压表示数为25V，电流表示数如图乙所示，则此时小灯泡中的电流是_A，小灯泡的额定功率是_W(4)另一同学连好电路闭合开关后，发现小灯泡先很亮后熄灭，你认为他在连接电路时可能出现的问题是_12某同学在做测定小灯泡功

10、率的实验中，连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P过程中发现，灯泡变亮时，电压表示数反而减小，灯泡变暗时，电压表示数反而增大。经检查所用器材均完好。（1）你认为图中与上述实验现象相符的电路图是_。（2）若按该同学所连接的电路进行实验，结果两表的示数如图（已知电源电压为6V），则电流表的示数为_A，电压表的示数为_V；测得小灯泡的实际功率为_W。13程跃要做测定小灯泡功率的实验，请你跟随程跃边实验边思考，逐一回答下面的几个问题。(1)请在图方框内画出该实验电路图。(2)程跃刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观察的林雨一惊，提醒程跃实验中有问题。程跃想，我的实验连线没有出问

11、题啊!请你帮助程跃找出实验中两个操作不当之处：_；_。(3)程跃选用小灯泡的额定电压是25V，当小灯泡正常发光时电流表的读数如图所示，此灯泡额定功率是_W(4)做完实验后，程跃将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处。请你写出一个不同之处：_。(5)程跃根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了，I-U图象，如图所示。结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比。程跃很纳闷，请你帮助他分析原因。14甲、乙两同学分别做测定小灯泡的功率实验，除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同,小灯的额定电压可能是2.2V、2.5V或

12、3.8V，小灯功率相差不大。甲同学正确连接好电路，闭合电键时记录了第1组数据，当小灯正常发光时记录了第2组数据，把滑片移到端点时小灯闪亮一下，后熄灭，并记录了第3组数据，如下表所示。则他们所用电源的电压为_伏,甲同学所用小灯的额定功率为_ 瓦。当乙同学所选用的小灯正常发光时，电压表的示数如图所示，而滑片恰好在滑动变阻器的中点上，此时滑动变阻器连入电路的电阻值为_欧，乙同学所选用小灯正常发光时的电流为_安。15在做测定小灯泡电功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源为两节干电池，其余器材均完好。（1）在图中，根据实验要求，用笔画线代替导线，将滑动变阻器和电压表正确连入电路。（2）小明同

13、学连接好电路，刚一闭合开关就发现灯泡发光很亮。你认为他可能存在的错误或不妥之处是：_。（3）正确连接电路后，测得3组数据如表所示，则小灯泡的额定功率为_W。 第16题图16如图甲是小明做测定小灯泡电功率实验的电路，其中小灯泡额定电压为25V，正常发光时灯丝的电阻估计在510之间。(1)小明连接电路后，对其认真检查，发现少连了一根导线，请在图甲中补画这根导线，使电路连接完整。(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于_端。(选填A或B)(3)闭合开关后，发现灯泡不亮，但电流表、电压表均有比较小的示数，产生此现象的可能原因是_。(4)调节滑动变阻器，使电压表的示数为_V时，灯泡正常发光，此时电流表的

14、示数如图乙所示，小灯泡的额定功率是_w。17在做伏安法测灯泡额定电功率的实验中。已知小灯泡的额定电压为3.8V，所用电源电压为6V,测量时发现学生用电压表的0-15V量程档坏了，而0-3V档完好，在没有更换器材的条件下，他巧妙地测出了该小灯泡的额定功率，(1)请在图所示的虚线框内画出该同学测量时的电路图，并进行实物连接。(2)若灯泡正书发光时，电流表示数如图所示，则该灯的额定功率_W.18一个额定电压是6V的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3 A。小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为10 1A、 50 0.5A和1k 0.1A的滑

15、动变阻器，导线若干，电源（电压为12V）。（1）小明设计了如图所示电路图，通过分析你认为小明应选用规格为 _的滑动变阻器。 （2）如图已连接了部分电路。请你根据如图所示电路图，用笔画线代替导线，将电路连接完整。（3）小明正确选择了滑动变阻器，将图的电路补充连接后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变（示数不为零）且小于6V。具体原因是_ 。（4）小明排除故障后，继续实验。当电压表的示数为6V 时，电流表的示数（如图所示）为 _ A，该灯泡的额定功率是_W。（5）不改变上面连好的电路，还可以完成的实验有：_（写出一个即可）。19在测定小灯泡额定功 率

16、的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V.（1）小明同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图（甲）所示，请用笔画线代替导线把图（甲）中的电路连接好（导线不得交叉）。（2）在连接电路时，开关应该是_的。（3）小明同学在检查电路连接时，滑动变阻器的滑片应该移到_端。闭合开关，发现电流表有示数，电压表的示数为0，而电灯不亮。出现这个故障的原因可能是：_。（4）故障排除后，要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为_V，若此时电流表的示数如图（乙）所示，其示数为_A，那么小灯泡的额定功率是_W。20要测定额定电压2.5V、阻值约10的小彩灯L的额定功率，实验室提供了下

17、列器材： 滑动变阻器R(最大阻值100) 电流表A(量程0.6A) 电压表V(量程3V)蓄电池B（电源电压6V) 开关S、导线若干 (1)请在图中将电路连接完整。 (2)下表是四位同学在实验中遇到的现象，请你分别写出造成这些现象的具体原因。现象原因接完最后一根导线，小彩灯就发光开关一闭合，电流表指针就反偏开关一闭合，电流表指针就满偏移动滑片时，两个电表的示数一个增大一个减小 参考答案:1. (1)略， (2)0.3 8.3(或8、 8.33)(3)B(或右) (4)0.75; 2. (1)断开 B(2)灯泡两端的电压 通过灯泡的电流(3)实验记录表格; 3. (1)图略；(2)022； (3)

18、0.75； (4)不应有平均值一栏; 4. （1）略（3）0.36、1.368; 5. 相同之处：都可以改变电路中电流的大小不同之处：测电阻时，可以通过调节变阻器进行多次测量求平均值；测额定功率时，可以通6. (2)14；034；1292。(3)闭合开关后，电压表蛇示数从4V降到38V，或(闭合开关后，电流表的示数从035A降到O34A或电压表示数变小、电流示数变小); 7. 2.5 0.7; 8. (1)把实物连接成实验电路，如图所示 (2)滑动变阻器接入电阻太小 (3)0.625W; 9. （1）图略（2）小灯泡断路或灯丝烧断或A点到小灯泡的右边的接线柱断路。（3）0.36A （4）1W

19、（5）左 （6）小灯泡的亮度随电压的升高而增大或电压升高亮度增大。（7）小灯泡两端的电压越高，实际消耗的电功率越大。或通过小灯泡的电流越大实际消耗的电功率越大。或小灯泡越亮，灯丝电阻越大。或小灯泡的灯丝电阻随着温度升高而增大。; 10. （1）开路（2）0.76(3)C（或D）；B；0.7; 11. (3)020(或02) 05 (4)滑动变阻器同时连接上方两个接线柱 ; 12. B 0.3A 2.5V 105W; 13. (1)图略(2分) (2)连线时开关是闭合的；滑动变阻器接入电路中的阻值未调节到最大值处。(2分) (3)08(2分) (4)测功率，测电阻两个实验的目的不同。 依据物理的

20、原理不同(测功率用P=W，测电阻用欧姆定律R=U/I)。 测实际功率不必多次测量求平均值，测电阻需多次测量求平均值以减少误差。 注：只要答对一条即可得满分(2分)其它回答合理的也可得满分。 (5)灯丝的阻值随温度升高而变化(增大)(2分)。其它合理猜想和分析也可得满分。; 14. 4.5；0.65；10；0.23;15. （1）把实物图连接成实验电路，如图所示。（2）滑动变阻器接入电阻太小（3）0.625W; 16. (1)图略(2)A(3)变阻器接人电路的阻值较大，灯泡的电功率太小(4)25 O75; 17. (1)见图 (2)1.064W; 18. 1）50 0.5A（2）电路连线如右图（3）电流表的接线柱与滑动变阻器的D接线柱连接（4）0.32；1.92（5）测小灯泡的电阻; 19. （1）略，（2）断开 （3）右（D） 小灯泡被短路（4） 2.5 0.28 0.7; 20. (1)图略。(2)略。专心-专注-专业