沪教版三年级(下)语文第六单元知识点(共1页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上三年级（下）语文第六单元知识点第六单元 探索科学 保护自然导读： 科学的殿堂是神圣的，自然界的奥秘也是无穷的。我们随着本单元五篇文章走进科学殿堂，去获得科学知识。我们也知道了舒适的环境，是要靠我们努力去保护，才能使我们赖以生存的地球变得越来越美丽。知识点：1、 背、默古诗和两句名句。名句激励人们与书交朋友，不断获取知识。2、 读准本单元出现的多音字的字音，并能写出这字的其他读音和组词。（如：朝生暮死、蒙上、冲着、几乎、塞住、扎根、动弹、一骨碌、重新、知觉、纳闷、贮藏）3、 辨析词语，会选择填空。（平息平静；联想想象；贮藏蕴藏；教训教育；依然竟然；清朗晴朗；敏锐敏捷；试

2、验实验；惊险危险；反映反应；坚持保持维持）4、学会选择多义字的解释条。（用排除法，代入法可以完成选择）5、学会联系上下文的方法理解词语。（此方法一定把词语解释代入语言环境中）6、能用“为了连”造句，认识设问句，复习整词成句。7、重点训练项目：概括一小节的节意。（有概括句的段落，概括句能帮助我们概括节意）8、小结本单元课文中出现的科学知识。（蝙蝠与雷达蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家是摹仿蝙蝠探路的方法，制造雷达；我多大了知道地球的年龄大概有45亿岁以上。鱼化石道理：生命在于运动。在牛肚子里旅行牛有四个胃，前三个用来贮藏食物，只有第四个才是管消化的。邻家的星期四道理：增强环保意识。）9、兴趣题：了解蝙蝠和雷达之间的关系，调查还有哪里东西是通过仿生而发明的；判断动植物年龄的其他方法；说说化石的形成过程；了解牛反刍现象；收集保护环境的公益广告词，试着自己也撰写一两个环保的公益广告牌。专心-专注-专业