民族团结一家亲活动教案设计(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 “民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动设计时间2016.11.15第四节课负责人班 级八7班班主任活动主题民族团结一家亲 手拉手结对交友活动实施方案 一、指导思想通过本次活动，加强民汉同学们之间了解，增进他们的友谊，促进班风建设。二、活动目的为了增进我班各民族同学情感，加强班级间的交流与合作，培养全体学生的爱国热情，弘扬民族间团结友爱精神，以班级团结促进校园团结，以民族团结促进社会主义社会大团结。共创和谐未来！三、活动过程：一、创设情境，导入新课。1、八七班演唱我的中国心，八14班演唱爱我中华2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：

2、56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？3、生答后，板书课题：民族团结。二、学文明理，激情导行。（一）学习认识中华民族是一个大家庭。1、师：今天老师邀请了6位结对子班级的同学来我们班作客。（出示课件）请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？2、生答：维吾尔族。3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族？生：高山族、土家族。生：朝鲜族、苗族。生：白族4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。（二）国家的民族政策；思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。一、坚持民族平等团结 二、民族

3、区域自治 三、发展少数民族地区经济文化事业 四、培养少数民族干部 五、发展少数民族科教文卫等事业六、使用和发展少数民族语言文字七、尊重少数民族风俗习惯 八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由 （三）手拉手活动师：同学们，团结是我们的生命线，团结是我们进步的动力，团结是我们发展的基石。下面是开展我们八（3）中队和八（14）中队的手拉手活动，请代表们有序走上台。结对子的同学们互相赠送礼物，愿我们的友谊长存！ 师：让我们牢固树立三个离不开的思想，增强民族团结意识齐说三个离不开的内容。（汉族离不开少数民族；少数民族离不开汉族；各少数民族也相互离不开） （四）讨论：在民族团结方面我们怎样做？ 师：作为一名学

4、生，我们时刻要做到民族团结，让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果。我们要时时刻刻讲团结，谁来说一说在学习和生活中我们应该怎样做？ 学生讨论发言师：大家说得很好，希望我们在以后的生活和学习中做得更好。我们都应说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，开展有利于民族团结的活动。我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。师：最后让我们高歌一曲：爱我中华，在歌声中结束这次愉快的队会活动记录一、创设情境，导入新课。1、八七班演唱我的中国心，八14班演唱爱我中华2、师导入3、生答后，板书课题：民族团结。二、学文明理，激情导行。（一）学习认识中华民族是一个大家庭。（二）国家的民族政策；思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。（三）手拉手活动结对子的同学们互相赠送礼物，愿我们的友谊长存！写友谊联系卡，认识班主任，认识班委 （四）讨论：在民族团结方面我们怎样做？ 学生讨论发言老师总结最后齐唱爱我中华，在歌声中结束这次愉快的队会活动效果今天的活动感触很深，各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！专心-专注-专业