2022年八级第一次月考试卷.pdf

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1、八年级（下）语文第一学月测试班级姓名座号题号一、基础二、阅读三、作文附加题总分得分一、基础整合（ 23分）1. 古诗文填空（ 10 分）（1）前不见古人，后不见来者。，！ （ 登幽州台歌）（2）黔娄之妻有言：，。 （ 五柳先生传）（3） 酬乐天扬州初逢席上见赠中，表明新陈代谢哲理的诗句是：，。（4） 过零丁洋中表达诗人誓死报国的句子是，。（5）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。，。2. 根据下面句中拼音写汉字。 （4 分）（1）日本报纸上很斥责他的b x n（） 。（2）小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是w n zh u zh u 的。（）（3）父亲看着我拿来的所谓小学一

2、年级国语第一册，愣了半天，f n l i f q地看。（）（4）转眼又因忧郁而 n r n shs ，罩上阴云。（）3. 下列加横线成语运用不当的一项是（）（3 分） A阳春三月，公园里鸟语花香，花坛里，花团锦簇 ，美丽的风景令游人流连忘返。 B当暴风雨袭来时， 我感到一种 不自量力 的恐惧，一种同亲人隔绝的孤独感油然而生。 C繁花似锦的夏季经常会 风云突变 ，天空乌云密布，让人心生恐惧。 D父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来覆去 地看。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第

3、 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 4. 下列句子中，没有语病的一项是（）（3 分）A通过这次文学交流会，让同学们获益匪浅，知道了要写好作文就要观察生活。B是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。C我市被评为十大“最宜人居”城市，这是全市人民共同努力的结果。D我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。5. 仿照下列例句，再写两个句子， （3分）爱 心 是 一 片 冬 日 的 阳 光 ， 使 饱 受 饥 饿 的 人 得 到 温 暖 ； 爱 心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使； 爱 心是，使心灵枯萎的人感到情

4、感的滋润。二、阅读理解（ 47分）（一）课内文言文段马说（ 12分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！ ”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。6、选出下列句子中加点词语意思相同的一项（） （3 分）A. 每有会意，便欣然忘食心领神会 B.安求其能千里也 / 心安理得C. 执策而临之 / 束手无 策 D.且欲与常

5、马 等不可得 / 等闲识得东风面7. 用现代汉语翻译下面句子。 （4 分）食马者不知其能千里而食也。且欲与常马等不可得，安求其能千里也？8结合文意，说说成为“千里马”的必要条件是什么？（2 分）9对本文内容的理解不正确的一项是（）（3 分）A作者借“千里马”的遭遇，抒发了对统治者埋没人才，摧残人才的强烈不满。B第二段指出千里马被埋没的根本原因是：食不饱，力不足，才美不外现。C在作者看来，“伯乐”与“千里马”之间，伯乐更重要。因为先有伯乐，然后才有千里马。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2

6、页，共 7 页 - - - - - - - - - - D第三段运用了排比、设问，将“食马者”的愚妄写的淋漓尽致，点明全文主旨“其真不知马也”。（二）阅读课外文段，回答1013 题（10 分）赵且伐燕，苏代为燕谓惠王日： “今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬日： 今日不雨，明日不雨，即有死蚌。 蚌亦谓鹬日：今日不出，明日不出，即有死鹬。 两者不肯相舍，渔者得而并擒之! 今赵且伐燕，燕、赵久相攻，以敝大众，臣恐强秦之为渔父也。愿王熟计议之也。”惠王日：“善。 ”乃止。( 选自战国策 ) 【注释】鹬 (y ) ：一种水鸟。箝 (qi n) ：夹住。喙 (hu )：嘴。10解释

7、下列黑体字词语在句中的意思。(2 分) (1)赵且伐燕( ) (2)以敝大 众( ) 11把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3 分) 两者不肯相舍，渔者得而并擒之。12请写出选文包含的一个成语，并说说它给你的启示。(2 分) 13为什么苏代能说服惠王中止出兵?(3 分) （三）完成课内文段我的母亲，回答14-17 题。（ 12 分）我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方， 我总是文绉绉地。所以家乡老辈都说我“ 像个先生样子 ” ，遂叫我做 “ 穈先生 ” 。这个绰号叫出去之后，人都知道三先生的小儿子叫做穈先生了。既有

8、 “ 先生 ” 之名，我不能不装出点“ 先生 ” 样子， 更不能跟着顽童们“ 野” 了。有一天， 我在我家八字门口和一班孩子“ 掷铜钱” ，一位老辈走过，见了我，笑道：“ 穈先生也掷铜钱吗？” 我听了羞愧的面红耳热，觉得大失了“ 先生” 的身份！大人们鼓励我装先生样子，我也没有嬉戏的能力和习惯，又因为我确是喜欢看书，所以我一生可算是不曾享过儿童游戏的生活。每年秋天，我的庶祖母同我到田里去“ 监割 ” （顶好的田， 水旱无忧，收成最好，佃户每约田主来监割，打下谷子，两家平分），我总是坐在小树下看小说。十一二岁时，我稍活泼一点，居然和一群同学组织了一个戏剧班，做了一些木刀竹枪，借得了几副假胡须，就

9、在村口田里做戏。我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；只有一次我做史文恭，被花荣一箭从椅子上射倒下去，这算是我最活泼的玩艺儿了。我在这9 年（ 1895 1904 ）之中，只学得了读书写字两件事。在文字和思想（看下章）的方面，不能不算是打了一点底子。但别的方面都没有发展的机会。有一次我们村里“ 当朋 ” （八都凡五村，称为 “ 五朋 ” ，每年一村轮着做太子会，名为“ 当朋” ）。筹备太子会，有人提议要派我加入前村的精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - -

10、 - - - - 昆腔队里学习吹笙或吹笛。族里长辈反对，说我年纪太小，不能跟着太子会走遍五朋。于是我失掉了这学习音乐的惟一机会。30 年来，我不曾拿过乐器，也全不懂音乐；究竟我有没有一点学音乐的天资，我至今还不知道。至于学图画，更是不可能的事。我常常用竹纸蒙在小说书的石印绘像上，摹画书上的英雄美人。有一天，被先生看见了，挨了一顿大骂，抽屉里的图画都被搜出撕毁了。于是我又失掉了学做画家的机会。但这9 年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。14什么原因使 “ 我” 不曾享受过儿童游戏的生活？请选择正确的项（）（3 分）A大人们鼓励我装 “ 先生”

11、样子。B我也没有嬉戏的能力和习惯。C我确是不喜欢跟顽童们“ 野” 。D我确是喜欢看书。15“ 掷铜钱 ” 时受到老辈的调侃时， “ 我” 的反应是什么？（ 3 分）16第段中作者写自己失去了哪两次“ 发展” 的机会？流露出了怎样的情感？（3 分）17作者认为自己九年的生活中，除了读书看书之外，最大的收获是什么？（3 分）（四）完成课外文段，回答18-21 题。（ 13 分）两角钱作者：肖复兴那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工。才想到那天是他们发工资的日子，在往千里之外的家里寄钱。我寄了一摞子信，最后算邮费， 掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。 我只好掏出一张100元的

12、票子，请柜台里的邮局服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找100 元的零头，这确实够麻烦的，难怪服务员不大乐意。我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。十四五岁的样子，一身尘土仆仆的工装，不用说，也是工地上的民工，跟着大人们一起来寄钱。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲着我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西，更让我感到奇怪。没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张100 元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句: 你再找找，就差两角钱呀。可我确实

13、没有啊，我有些气，和那位服务员差点吵起来。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 这时候，我的衣角被轻轻地拉了一下，回头一看，是那个小民工，我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱，【甲】冲我笑了笑: 我这里有两角钱。说完这话，他羞涩的脸红了。我接过钱，还带有他手心的温热，虽然只是两角钱，也是他的血汗钱。我谢了他。他微微地一笑，只是脸更有些发红了。真是一个可爱的孩子。接过两角钱，服务员的脸上呈现了笑容。邮戳在信件上欢快地响了起来。寄

14、完信，我去附近的超市买东西，破开了那100 元的票子，有了足够的零钱。我又回到邮局里，我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。他还真的在那里，还站在柜台的角上。那些民工们还没有汇完钱，他在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成为了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。走到他的身边，我突然打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。能够帮助人，尤其是帮助那个看起来比自己大或强的人，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢

15、？一句谢谢，比归还两角钱，也许更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头，问了句 :还没走呀？然后，我再次郑重地向他说了声: 谢谢你啊！【乙】他的脸上再次绽放出笑容。以后，我多次去过那家邮局，再也没有见到那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手去。不过。我有时总会想，没有还给孩子那两角钱，这样做到底对不对? 18. 文章叙述的中心事件是什么？请概括回答。（3 分）答：19. 请结合上下文，说说下面句子中黑体字词语的表达作用。（3 分）我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神， 抿着嘴 ，冲着我 似笑非笑 的样子，有些怪怪的。答：20. 文中

16、数次写到小民工的“笑”，请结合【甲】【乙】两句的语境，简要分析其“笑”的不同含意？（ 4 分）【甲】：【乙】 ：21. 下列各句是对选文本的理解分析，其中不恰当的一项是（）（3分）A“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。”反映了男孩纯洁天真的心灵，也让“我”在世俗的社会中看到了美好的希望。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - - B“我再次郑重的向他说了声：谢谢你啊！”“郑重地”突出了“我”对他的感激是真诚的，表现“我”对

17、人与人之间和谐、真诚相处的关系的肯定与期待。C作者最终没有还钱，是因为觉得两角钱确实微不足道，哪怕是对一个小民工。但事后又心存纠结，那两角钱而后悔不已。D本文语言朴实无华，而人物的语言、动作、外貌、神态、心理等的描写都十分生动传神。三、作文 (50 分) 阅读下面的文字，按要求作文。有一个地方，那儿，写满了友谊、感动和期盼，充满了关爱、欢乐和温馨；那儿，有鲜花和掌声，有失落和泪水；那儿，我们邂逅了美丽，学会了坚韧那儿，留下了你怎样的故事？带给你怎样的思考和感悟？请以“那儿，”为标题写一篇文章。要求：(1) 把题目补充完整； (2)自选文体，除诗歌以外；(3) 字数不少于 500 字； (4)文

18、中不得出现真实的姓名和校名。附加题：名著阅读（ 10分）1 名 人 传 的 作 者 是 20 世 纪 上 半 叶 法 国 著 名 的 人 道 主 义 作家。2 名人传叙述了国音乐家、意大利画家和雕塑家、国作家三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。3 海底两万里主要讲述号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于，还在于， 凡 尔 纳 被 公 认 为 是精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - “” 。8 年级（

19、下）第一学月试卷参考答案一、基础整合1.（1）念天地之悠悠，独怆然而涕下。（ 2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （4）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（ 5）但愿人长久，千里共婵娟。2.不逊文绉绉翻来覆去黯然失色3.B 4.C 5. 爱心是沙漠中的一泓清泉，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉，爱心是一场洒落在久旱土地上的甘霖二、阅读理解（一） 马说6.A7.（1）喂马的人不知道它（千里马）能够日行千里而喂养它。（2）想和普通的马一样尚且不能够，又怎么能让它日行千里呢？8.成为千里马的必要条件是：（1）要有千里马日行千里的才能，（2）要有识别千里马，欣赏千里马的伯

20、乐，（3）要有展示本领的机会。9.B （二）课外文言文阅读10.讨伐民众、群众11. 两个都不肯放掉对方，(一个 )打鱼人把它们一起捉住了。12.鹬蚌相争，渔翁得利(或：鹬蚌相争、鹬蚌相持) 启示：面对矛盾(冲突 )，要以理智、包容的态度对待，避免两败俱伤。13.（1）从苏代的角度看：方法巧妙。用寓言故事引入(讽喻或类比的方式） ，使惠王易于接受。(1分)态度诚恳。为燕赵双方的利益着想，陈述利害，入情入理。(1 分) (2) 从惠王的角度看：善于听取别人的建议。(1 分) （三） 我的母亲14. D 15.羞愧的面红耳热16.失掉了学音乐与作画的机会，“我”对此觉得稍有遗憾，从“究竟我有没有一

21、点学音乐的天资，我至今还不知道”便可以看出。17.除了读书看书以外，最大的收获就是得到了一点做人的训练，懂得了为人处世的价值。（四） 两角钱18.小民工男孩在“我”因缺少两角钱邮费而为难时，主动给了“我”两角钱。19表现了男孩的羞怯心理，他很想帮“我”，但又担心自己是民工，怕“我”不会接受他的帮助而自讨没趣。（只答“羞怯”或“担心”给两分）20.【甲】：一是用笑掩盖自己和陌生人说话的羞怯，二是用笑表达自己的善意，以消除“我”的戒备。 （意对即可，每点1 分）【乙】：因为帮助别人而感到高兴，也是因为得到了别人的感谢而感到满足。（意对即可，每点1 分）21.C 三、作文按中考评分标准四、附加题（名著阅读） （每空 1 分）1、罗曼 ?罗兰2、德国贝多芬、米开朗琪罗俄国列夫 ?托尔斯泰3. 诺第留斯构思巧妙、情节惊险科学与幻想巧妙结合的成果“现代科学幻想小说之父”精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -