第16课《青山不老》复习检测(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第16课青山不老复习检测基础知识点点记一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“”)。所处环境(chch)情不自禁(jnjn)参天杨柳(cncn)创造奇迹(jj)生命归宿(ssh)波光粼粼(pb)三、火眼金睛(辨字组词)。炕()稍()肆()载()坑()梢()律()栽()四、词语点将(根据意思写词语)。1任意的残杀或迫害。()2非法占据、霸占。()3比喻共同经历患难。()4一再,多次。()5对人谦恭有礼貌。()6以财物帮助。()五、添枝加叶(补充词语)。()的大树()的波光()的狂风()的环境()的设想()的波浪六、指出破折号的不同用法
2、(填序号)。A表解释说明B表语意转换C表声音断续1他用林业收入资助每户买了一台电视机他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起为止。()2我不禁鼻子一酸也许老人进去以后就再也出不来了。()3丁冬丁冬()七、字斟句酌。1风大作时,能逆()吹牛马使倒()行,或擎()之高二三丈而坠()。(1)在括号内给加点的字注音。(2)解释下面各字在句中的含义。作:_逆:_擎:_坠:_(3)用自己的话说说这句话的意思。_2他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存,与日月同辉。这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。(1)“另一种东西”指的是_。(2)这几句话的意思是:_。八、内容梳理(课文回放)。课文
3、先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观,展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷,喻示老人_、_所取得的成绩;接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况:通过_,来衬托改造山林的艰难困苦;通过_,突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决;通过_、_,展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩;最后以作者自身的心灵感触提升全文,点出文章的中心意旨。综合能力日日新九、理解感悟(文章阅读)。美的启发我家住在古城一角,窗外有一块难得的空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办?我制了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人们连看都不看一眼。这里仍旧垃圾成堆,臭气熏天。为此我们一家人伤透了脑筋。一个星期
4、天的早晨,爸爸、妈妈嘀咕了一阵,然后兴奋地告诉我一个好主意。我听了,乐得直拍手。于是我们全家一齐动手,先将垃圾铲成一堆,接着从河边挑来石块,砌成一个椭圆形的花坛,再糊上水泥,并在石缝处勾出十分好看的图案,又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土,栽上各种花苗,还就近挖来了两笼翠竹,种在花坛的东西两旁。一天工夫,这儿完全变成了另一番景象。附近的居民没来这儿倒垃圾,纷纷把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来,为这小小的花圃增美添色。春去秋来,昔日的空地已经是花团锦簇,翠木葱茏,成了古城的一角风景。人们工作之余,便来这儿休息聊天,看书下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢!窗外,飘散着动人的琴声;窗外,
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