读书活动考核细则及奖励办法(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上诺水河中学读书活动考核细则及奖励办法书籍是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人类进步的阶梯。“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界决定于国民的阅读水平”，“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育”。结合我校创建“书香校园”活动，学校通过开展系列师生读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养热爱读书的习惯；让师生在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。我校充分利用图书室资源引导学生阅读优质图书文献，培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读写作水平，进一步推进儿童思想道德建设工作。为了确保读书活动的实

2、施，制定了相关考核及奖励的办法，具体考核细则如下：一、中心小学读书活动考核细则班级名称班主任考核项目考核细则评价分值备注一、组织指导（30分）1、班级是否有图书角（10分）。2、班级是否有图书管理员（10）.3、图书借阅是否积极；图书保护是否完整（10）.4学校组织的各项活动是否能积极参加，完成的效果如何（10）.5学生的读书量是否达到要（10）。二、活动开展过程性记录（50分）1、学生的读书卡填写的内容是否全（10）2、学生的读书笔记写得是否详细具体（10）3、班级开展的读书汇报会是否真实（10）4班级开展的讲故事比赛是否生动（10）5各班根据本班情况开展其它活动如读书之星、博学奖评比等（10）二、读书活动奖励办法：1、根据学校工作安排每学期开展读书笔记评比、读书汇报会评比、讲故事比赛。以班级为单位设一、二、三等奖分别计3、2、1分，学生个人奖一等奖三名、二等奖五名、三等奖十名；鼓励奖若干名。2、班级集体项目按各班级获奖情况根据积分由高到低，评出读书活动优秀班级（根据学生和考评细则得分作为依据）。3、教师奖，每个年级段奖励前三名（根据学生和考评细则积分作为依据评出教师奖）。二O一六年十一月二十日专心-专注-专业