高三致学生家长的一封信(共2页).docx

《高三致学生家长的一封信(共2页).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三致学生家长的一封信(共2页).docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上致高三学生家长的一封信尊敬的各位家长：您好！岁月，从不因为人们的懈怠而止步；时光，也不会因为人们的叹息而驻足。当我们蓦然回首，您的孩子进入高中已近三年。这三年来，家长、老师、学校并肩携手，为了孩子的成长，倾注了满腔的热情，洒下了辛勤的汗水。然而，我们来不及回味，也没有时间感叹，因为我们都清楚：二轮复习直接关系着高考的成败，应该引起我们足够的重视。眼下，距离2018年的高考还有200多天，相信你们和孩子一样，已经进入了高考备战的状态。如何在考前这段时间，为自己的孩子营造良好的备考氛围，让孩子以饱满的热情和最佳的精神状态备战考试，在复习中充分发掘出自己的潜能，最终考出理想

2、的成绩，这是一个值得我们双方共同关注的重要课题。因此，借此机会，给家长朋友们提几点希望和要求，与大家共勉。一、家长应该努力当好孩子的“后勤部长”有些家长认为高考备考期间应该给孩子加强营养，就毫无限制的为孩子提供钱物，这是一种错误的做法。家长只要按照学校的生活水准，提供给孩子略高于平时的生活费用及生活物品即可。其实，确保孩子的身体健康，关键是要做到营养平衡，合理。在高考复习的关键时期，家长应该特别注意为孩子营造温馨、和谐的家庭氛围。环境会对人的情绪造成影响。温馨、和谐的家庭气氛有利于稳定学生的情绪，能使孩子感到平静、舒适、宽松和欢乐，有利于孩子集中精力投入到学习中去。努力减少家庭矛盾，不要让家庭

3、生活中磕磕碰碰的琐碎事情影响孩子。孩子假日时，尽量减少社会应酬，挤出更多的时间和孩子在一起。总之，家长应该对孩子多了解、多交流、多关怀，少指责、少抱怨、少苛求，努力创造一个充满理解和关爱的家庭环境。二、家长应该努力当好孩子的“学习秘书”说到学习，家长们千万不要只关注孩子的成绩。我们建议家长分析孩子的成绩时要实事求是，不要盲目攀比，不要因为一次的考试失利就给孩子定性一切，要以发展的眼光看待孩子的成绩，现在才是第二轮复习，未来的200多天，孩子的成绩仍有很大的增长空间。家长应与孩子的老师加强沟通，找出孩子的优势和薄弱环节，帮助孩子分析自身的长处和缺陷，对孩子的学习情况做好定位。在此基础上，帮助孩子

4、确定符合实际的学习目标，明确前进的方向，鼓舞士气。要教育孩子培养良好的学习习惯，遵守学校的规章制度，尊重老师的劳动成果。只有家长建立了与孩子的相互理解、信任的良好关系，才能使家长“望子成龙”“望女成凤”的期望真正成为孩子学习的助动力。 三、家长应该努力当好孩子的“心理医生”美国著名亲子教育家麦道卫说：“生活在鼓励和推动中的孩子，会自强自信；生活在赞赏和肯定中的孩子，会体谅别人，知足感恩；生活在安全和稳定中的孩子，会心态平稳，信念坚定。”高三学生学业负担重、生活单调。孩子柔弱的肩膀扛着父母的希望，家庭的幸福，老师的期盼，学校的荣誉，压力很大，特别是在高考每一轮的复习期间。因此，父母应给他们减压，

5、使他们轻装前进。你们应是孩子心情的调控者，是子女苦恼的倾听者，也是快乐和愉悦的营造者。请经常对孩子说：“我们相信你！”“你一定能行！”“努力了就好！”你们对孩子的肯定和鼓励就是孩子奋斗的力量，就是强心剂，就是孩子们在疲惫、繁重的学习之后的一个化解压力的舒缓剂。面对高考复习的这一关键时期，孩子更需要父母精神力量的支撑和关爱。家长朋友们，孩子的成长与进步离不开家长的教育和引导，按照我们制定的学习计划，孩子通过第一轮的复习，已经掌握了物理学中的基本概念、基本规律及其一般的应用。针对第二轮复习计划，我们的首要的任务是要把整个高中的知识网络化、系统化；另外，会在理解的基础上，综合各部分的内容，进一步提高

6、解题能力。领军教育在这一阶段复习的指导思想是：突出主干知识，突破疑点、难点；关注热点和考试说明中新增点、变化点。按照我们制定的复习计划，二轮复习的主要目的和任务是：1、查漏补缺：针对第一轮复习存在的问题，进一步强化基础知识的复习和基本技能的训练，进一步巩固基础知识和提高基本能力，进一步强化规范解题的训练；2、知识重组：把所学的知识连成线、铺成面、织成网，梳理知识结构，使之有机结合在一起，以达到提高多角度、多途径地分析和解决问题的能力的目的；3、提升能力：通过知识网的建立，一是提高解题速度和解题技巧，二是提升规范解题能力，三是提高实验操作能力.在第二轮复习中，重点在提高能力上下功夫，把目标瞄准高考题。家长朋友们，为了孩子在2018年高考中取得最好的成绩，为了孩子美好的未来，让我们相互理解，相互配合，家长、老师、学生三心合力，共创新辉煌！最后，祝愿每一个学子都能金榜题名，祝愿每一个家庭都能圆梦六月！此致敬礼专心-专注-专业