高中数学(矩阵行列式)综合练习含解析(共15页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上高中数学(矩阵行列式)综合练习含解析1定义运算,如.已知,则( ).A. B. C. D. 2定义运算,则符合条件的复数对应的点在( ) A.第四象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第一象限3矩阵E =的特征值为( )A. 1 B. 2 C. 3 D. 任意实数4 若行列式,则 5若,则 6已知一个关于的二元一次方程组的增广矩阵为,则_7矩阵的特征值为 8已知变换,点在变换下变换为点,则 9配制某种注射用药剂,每瓶需要加入葡萄糖的量在10到110之间,用法寻找最佳加入量时,若第一试点是差点,第二试点是好点,则第三次试验时葡萄糖的加入量可以是 ;10已知,则y= 11
2、若,则12计算矩阵的乘积_13已知矩阵A1 =,B1 =,则 (AB)1 = ;评卷人得分七、解答题14已知矩阵的一个特征值为,求.15已知直线在矩阵对应的变换作用下变为直线,求矩阵.16选修42:矩阵与变换已知矩阵,求矩阵的特征值和特征向量17已知二阶矩阵M有特征值=3及对应的一个特征向量,并且矩阵M对应的变换将点(-1,2)变换成(9,15),求矩阵M18(选修42:矩阵与变换)设矩阵的一个特征值为,若曲线在矩阵变换下的方程为,求曲线的方程19已知矩阵A,若矩阵A属于特征值6的一个特征向量为1,属于特征值1的一个特征向量为2求矩阵A,并写出A的逆矩阵20选修42:矩阵与变换已知矩阵M有特征
3、值14及对应的一个特征向量e1(1)求矩阵M;(2)求曲线5x28xy4y21在M的作用下的新曲线的方程21求直线xy5在矩阵对应的变换作用下得到的图形22已知变换T是将平面内图形投影到直线y2x上的变换,求它所对应的矩阵23求点A(2,0)在矩阵对应的变换作用下得到的点的坐标24已知N=,计算N2.25已知矩阵M,N(1)求矩阵MN;(2)若点P在矩阵MN对应的变换作用下得到Q(0,1),求点P的坐标26已知矩阵,求矩阵27已知矩阵 , ,求矩阵.28求使等式成立的矩阵29已知矩阵A=有一个属于特征值1的特征向量.() 求矩阵A;() 若矩阵B=,求直线先在矩阵A,再在矩阵B的对应变换作用下
4、的像的方程. 30已知矩阵的逆矩阵,求矩阵的特征值. 专心-专注-专业参考答案1A【来源】2012-2013学年湖南省浏阳一中高一6月阶段性考试理科数学试题(带解析)【解析】试题分析:根据题意,由于根据新定义可知,那么由,=,故选A.考点:矩阵的乘法点评:此题主要考查矩阵的乘法及矩阵变换的性质在图形变化中的应用,属于基础题考查知识点比较多有一定的计算量2D【来源】2012-2013学年河北省邢台一中高二下学期第二次月考理科数学试题(带解析)【解析】试题分析:按照所给法则直接进行运算,利用复数相等,可求得复数对应点所在象限根据题意,由于,即可知z(1-i)-(1-2i)(1+2i)=0,z(1-
5、i)=5设z=x+yi,z(1-i)=(x+yi)(1-i)=5,(x+y)+(y-x)i=5,x+y=5,y-x=0,那么可知即x=y= 0复数对应点在第一象限,故选D.考点:复数点评:主要是考查了复数的基本概念和代数形式的混合运算,是高考常考点,也是创新题,属于基础题。3A【来源】2012-2013学年福建省建瓯二中高二下学期第一次月考数学试题(带解析)【解析】试题分析:解:矩阵M的特征多项式f()= =(-1)(-1)0所以(-1)(-1)=0,可知-=1,故即为所求的特征值,因此选A.考点:矩阵的特征值点评:本题主要考查矩阵的特征值与特征向量等基础知识,考查运算求解能力及函数与方程思想
6、,属于基础题42或【来源】【百强校】2015-2016学年上海师大附中高二上期中数学试卷(带解析)【解析】试题分析:由题意得,所以,解得2或考点:三阶行列式的应用52【来源】【百强校】2015-2016学年上海师大附中高二上期中数学试卷(带解析)【解析】试题分析:因为,所以解得,所以2考点:矩阵的含义62【来源】【百强校】2015-2016学年上海师大附中高二上期中数学试卷(带解析)【解析】试题分析:由二元线性方程组的增广矩阵可得到二元线性方程组的表达式 解得 x=4,y=2,故答案为:2考点:二元线性方程组的增广矩阵的含义73或1.【来源】2013-2014学年江苏省连云港高二下学期期末数学
7、试卷(选修物理)(带解析)【解析】试题分析:矩阵的特征多项式为.令,可得或.故应填3或1.考点:矩阵特征值的定义.81【来源】2013-2014学年江苏省阜宁中学高二下学期期中考试理科数学试卷(带解析)【解析】试题分析:由得考点:矩阵运算9【来源】2013届湖南省株洲市二中高三第五次月考文科数学试题(带解析)【解析】试题分析:根据公式x1=小+0.618(大-小)=10+0.618(110-10)=71.8,x2=小+大-x1=10+110-71.8=48.2,此时差点将区间分成两部分,一部分是10,71.8,另一部分是71.8,110将不包含好点的那部分去掉得存优部分为10,71.8,根据公
8、式x3=小+大-x2=10+71.8-48.2=33.6,所以第三次实验时葡萄糖的加入量为33.6mL,故答案为。考点:黄金分割法-0.618法点评:简单题,熟练掌握黄金分割法的基本概念及步骤是解答的关键。101【来源】2013年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(上海卷带解析)【解析】试题分析:由已知,所以x2=0,xy=1所以x=2,y=1考点:二阶行列式的定义点评:本题考查了二阶行列式的展开式,考查了方程思想,是基础题【答案】0【来源】2013年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(上海卷带解析)【解析】【考点定位】考查矩阵的运算,属容易题。12【来源】2012-2013学年江苏淮安市
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- 高中数学 矩阵 行列式 综合 练习 解析 15
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