第28章-锐角三角函数复习教案(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第28章 锐角三角函数一、复习目标1理解锐角三角函数的定义，能准确列式表示边角关系；2能说出特殊角的三角函数值；3会利用解直角三角形的知识解决有关实际问题；4通过师生共同活动，使学生在交流和反思的过程中巩固本章的知识体系，从而体验学习数学的成就感。二、课时安排 1课时三、复习重难点重点：三角函数的概念及有关计算，在实际问题中创设直角三角形模型，解决实际问题。难点：掌握本章的知识，能解决综合性的问题；解直角三角形有关的计算及其应用。四、教学过程(一)知识梳理1、锐角三角函数sinA= cosA= tanA= 2、特殊角的三角函数sin30=，cos30=，tan30=

2、，sin45=，cos45=，tan45 =，sin60=，cos60=，tan60=.3、解直角三角形(1)A B ，a2+b2=c2(2)三角函数关系式a= b= c= 4、简单实际问题作 转化为直角三角形(二)题型、技巧归纳考点一 锐角三角函数【例1】 如图所示，在RtABC中，C=90，求 A, B的余弦值和正切值考点二：特殊角的三角函数【例2】计算：（1）4sin30-2cos45+6tan60 （2）2cos 30+tan 60-2tan 45tan 60.考点三：相似多边形及其性质【例3】如图，在ABC中，ABC=90，A=30，D是边AB上一点，BDC=45，AD=4，求BC的

3、长（结果保留根号）考点四 简单实际问题 【例4】如图，某飞机于空中探测某座山的高度，在点A处飞机的飞行高度是AF=3700米，从飞机上观测山顶目标C的俯角是45，飞机继续以相同的高度飞行300米到B处，此时观测目标C的俯角是50，求这座山的高度CD（参考数据：sin500.77，cos500.64，tan501.20）【例5】甲、乙两条轮船同时从港口A出发，甲轮船以每小时30海里的速度沿着北偏东60的方向航行，乙轮船以每小时15海里的速度沿着正东方向行进，1小时后，甲船接到命令要与乙船会合，于是甲船改变了行进的速度，沿着东南方向航行，结果在小岛C处与乙船相遇假设乙船的速度和航向保持不变，求：（

4、1）港口A与小岛C之间的距离；（2）甲轮船后来的速度（三） 典例精讲1. 在ABC中，C 90，A ，则B ( )学科网A B C D科2.如图，某天然气公司的主输气管道从A市的北偏北东60方向直线延伸，测绘员在A处测得要安装天然气的M小区在A市北偏东30方向，测绘员沿主输气管道步行2000米到达C处，测得小区M位于C的北偏西60方向，请你在主输气管道上寻找支管道连接点N，使到该小区铺设的管道最短，并求AN的长.3.如图4，ABC中，C=90，AB=8，A=，则AC的长是多少？4ABC中，若（A）2|B|0，求C的大小（四）归纳小结1本节课学习了哪些主要内容？2本节课是怎样解直角三角形的？3在

5、运用锐角三角函数时要注意哪些问题？（五） 随堂检测1、随着锐角的增大，cos 的值（）A.增大 B.减小 C.不变 D.增大还是减小不确定2.在RtABC中，ACB=90，BC=1，AC=2，则下列结论正确的是（）A.sin A=32 B.tan A=12 C.cos B=32 D.tan B=3 3.在ABC中，A，B，C的对边分别是a、b、c，已知a=1，b=1，c=2，则sin A= .4.如图，ABC中，ADBC，垂足是D，若BC=14，AD=12，tan BAD =34，求sin C的值5、如图，某幢大楼的外墙边上竖直安装着一根旗杆CD，小明在离旗杆下方大楼底部E点24 m的点A处放置一台测角仪，测角仪的高度AB为1.5 m，并在点B处测得旗杆下端C的仰角为40，上端D的仰角为45，求旗杆CD的长度.（结果精确到0.1米，参考数据：sin 400.64，cos 400.77，tan 400.84）五、板书设计把黑板分成两份，左边部分板书例题，右边部分板书学习练习题，重复使用六、作业布置 完成课后同步练习题七、教学反思专心-专注-专业