浙教版七年级科学下册-第2章-对环境的察觉检测卷(共11页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第2章对环境的察觉检测卷一、选择题(每小题2分，共40分)1某同学走在放学回家的路上，突然狂风大作，电闪雷鸣，她急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。在这反射活动中，接受电闪、雷鸣的感受器分别是()A视网膜、耳蜗 B角膜、鼓膜 C视网膜、鼓膜 D角膜、耳蜗2如图所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空区域，当信号源A分别发射出次声波、超声波、无线电波、可见光和紫外线信号时接收器B不能接收到的信号是()第2题图A超声波、次声波 B无线电波、可见光C无线电波、紫外线 D可见光、紫外线3如图所示的光现象中，可用光的反射原理解释的是()4(长沙中考)2016年5月21日，长沙

2、“橘洲音乐节”在洋湖湿地公园开唱，“情歌王子”张信哲的倾情演唱，引发现场数千观众大合唱。下列说法正确的是()A歌声通过空气传入现场观众的耳朵 B现场观众大合唱的声音比张信哲的声音传播速度更快C歌手通过麦克风来提高声音的音调 D现场观众根据响度来识别不同的伴奏乐器5(台州中考)下列对各光学现象的相应解释或描述，正确的是()第5题图A影子是由于光的反射形成的B蜡烛远离平面镜时，蜡烛的像变小C插在水中的铅笔“折断”了，是因为光的折射D只将F板绕ON向后转动，还能在F板上看到反射光线6关于光学器材或设备，下列说法错误的是()A照相机、幻灯机的镜头都相当于凸透镜 B潜望镜利用了光的反射C近视眼是将像成在

3、了视网膜的后面 D电视机的遥控器可以发射出红外线7(温州中考)眼睛让我们看见多彩世界。下列属于爱护眼睛、保护视力的做法是()8白纸上印有黑字，每个人都能看得特别清楚，我们能看清这些字的主要原因是()A白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛B白光照在试卷上，白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入人眼C白光照在试卷上，白纸反射出白光进入人眼，而黑字不反光D黑字比白纸反射光的本领强9在物理学中对声音的特征的描述有“响度、音调、音色”这些词，请选出下列判断中错误的是()A“我这破锣似的喉咙，怕唱不好”，形容发出的声音音色太差B“这个蚊子飞来飞去，吵死了”，形容发出的声音响度大C“他音起得太高，我唱不上去

4、”，这里的“音”是指声音的音调太高D“震耳欲聋”指的是声音响度大10下列说法中不符合光的反射定律的是()A入射角增加10，反射角也增加10B入射角为0的入射光线没有反射光线C入射光线与反射面的夹角为30，反射光线与法线之间成60D入射光线靠拢法线，反射光线也靠拢法线11透过红玻璃看蓝纸反射的色光成黑色的，这是因为()A红玻璃将蓝纸反射的色光染成黑色B蓝纸反射的光透过红玻璃与红玻璃发出的红光混合成黑色C红玻璃几乎全部吸收掉蓝纸反射的色光，因而没有光透过红玻璃D红玻璃将蓝光全部反射，因而没有光透过红玻璃12(舟山中考)黑暗的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但人能看到未点亮的灯泡。以下对于“看到未

5、点亮灯泡”所画的光路图，正确的是()13(温州中考)小明用焦距为10厘米的凸透镜做成像规律实验，记录了光屏上成清晰像时的四组数据(如表)，其中明显错误的一组是()组别甲乙丙丁物距(厘米)10152030像距(厘米)40302015A.甲 B乙 C丙 D丁14(宜昌中考)下列是小明列举的实验与事例，其中能够说明声音产生条件的是()A放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小B吹响笛子按住不同的孔，发出不同的声音C人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声D在吊着的大钟上固定一支笔，把钟敲响后，将纸从笔尖拖过，在纸上被画出一条来回弯曲的细线15如图是两个并排而且深度相同的水

6、池，一个装水，另一个未装水，在两池的中央各竖立着一根长度相同而且比池深略高的标杆。当阳光斜照时就会在池底形成杆的影子，下列说法正确的是()A装水的池中标杆影子较长 B未装水的池中标杆影子较长C两池中标杆影子长度相同 D装水的池中标杆没有影子第15题图16(厦门中考)以下措施中，从传播过程中减弱噪声的是()A厦门岛内禁止燃放烟花爆竹 B鼓浪屿禁止商家导游使用扩音器C地铁施工时给机器加润滑油 D部分BRT路段两侧设有透明板墙17关于生活中常见的和“影”字有关的物理现象，下列说法中正确的是()A太阳光下的“树影”是由于光的直线传播形成的B岸边的人在水中所成的“倒影”是由于光的折射形成的C“摄影”用的

7、照相机是根据凹透镜成像的原理制成的D放电影时，屏幕上的“影像”能被所有观众看到，是光在屏幕上发生了镜面反射18 如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是()第18题图A将蜡烛远离凸透镜 B将光屏远离凸透镜C将光屏靠近凸透镜 D将光屏和蜡烛同时远离凸透镜19 (宁波中考)把两块厚度不计且足够大的平面镜OM、ON垂直粘合在一起，并竖立在地面上，俯视图如图。当小科站立在某个位置时，他通过平面镜所成像

8、的个数为m，看到自己完整像的个数为n。下列对小科在不同位置时，m、n值的分析，不符合实际的是()第19题图A在a点或e点时，m1，n0 B在b点或d点时，m1，n1C在c点时，m2，n2 D在f点时，m0，n020 如图所示，有一束光线斜射入盛水的容器中，在容器底形成光斑，保持入射光的方向不变，逐渐放掉容器中的水，容器底的光斑将()第20题图A向右移动 B向左移动 C保持不动 D无法判断二、填空题(每空1分，共34分)21阳光下盛开着一朵鲜红的月季花，你看到的月季花之所以是红色的，是因为_。带蓝眼镜的人看月季花，月季花呈_色。22一束光线与水平放置的平面镜成40角，这束光线的反射角为_。入射光

9、线不变，转动平面镜，使入射角减小10，这时反射光线与入射光线的夹角为_。23光在均匀介质中是沿_传播的。光在真空中的传播速度最大，数值为_千米/秒。光在水中的速度_光在空气中的速度(填“大于”、“小于”或“等于”)。24我们听到的锣鼓声是通过_传入耳中，我们主要是根据_(填“音调”、“音色”或“响度”)来辨别锣声和鼓声的。25当遇到巨大声响时，一同学迅速张口，这样可以使空气经咽鼓管进入鼓室，从而保持_内外的气压平衡，以免被震破。而另一同学迅速捂住耳朵，避免声波经_直接冲击鼓膜，也避免了其被震破。26声音是我们每天都在感觉的。(1)如图甲，手拨动压在桌边的尺子，发现尺子出现振动，同时可以听到有声

10、音发出，说明声音是由于物体_产生的。(2)如图乙，将正在发声的小闹钟放入密闭的钟罩里，不断抽气，可以感觉到声音越来越轻，甚至将要消失，说明声音的传播需要_。(3)如图丙，将纸屑撒在鼓面上，用轻重不同的力敲鼓面，可以见到纸屑振动的幅度不同，说明声音的强弱跟声源振动_有关。第26题图27闻名于世的“芜湖铁画”以铁代墨，以锤为笔，锻铁成画。在制作微型铁画时，工人师傅常使用放大镜，从科学的角度分析，放大镜实际上是_透镜，这种透镜对光线具有_作用，可用于矫正_(填“近”或“远”)视眼。28小科利用如图所示的器材探究凸透镜成像规律，先用焦距为10cm的凸透镜进行实验，在光屏上得到了清晰的缩小的实像。接着他

11、改用焦距为5cm的凸透镜继续进行实验，如果不改变光源和凸透镜的位置，此时像的性质是倒立、_的实像；若要在光屏上成清晰的像，光屏应该_(填“向右移动”、“向左移动”或“保持不变”)。第28题图29 如图所示，公路边设有一大平面镜，我们从镜中看到一辆汽车向东驶到十字路口向右拐弯，这辆车实际上是向_行驶，向_拐弯。第29题图30 如图所示，小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他。当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋_而产生的。当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，他听到声音的_不同。第30题图31如图甲所示，冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光

12、屏上自上而下出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，冬冬对产生的原因进行了思考，受此启发，在测量凸透镜的焦距时，冬冬想：如果分别用红光、紫光平行于同一凸透镜主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距是否不同呢？请你写出你的判断：_色光对凸透镜的焦距小，你推断的理由是_。第31题图32 如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射(图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出)，其中反射光线是_，折射角是_度，玻璃在界面的_侧。第32题图33(常德中考)小芳站在穿衣镜前2m处，则镜中的像与她相距_m；若小芳向镜面前进1m，则她成像的大小_(填“变大”、“变小”或“不变”)，若小芳抬起

13、左手，则她的像抬的是_手。34如图，两端开口的圆筒内嵌有一光学元件，在圆筒左侧中心轴上放一光源S，圆筒右侧中心轴上垂直固定一光屏。现左右移动圆筒，当圆筒左端面距离光源为a时，恰好在光屏上成一清晰的像；将圆筒向右水平移动距离b时，光屏上第二次出现清晰像。则此光学元件是_透镜，第二次所成像的性质是_(填“放大”、“等大”或“缩小”)、_(填“正立”或“倒立”)的实像。第34题图三、作图题(每题2分，共8分)35(河南中考)如图所示，在某房间的天花板上装有平面镜M，S为一灯泡，P为不透明的墙，请画出灯泡发出的光经平面镜反射后，能够照亮P墙右侧区域的光路图。第35题图36 (福州中考)在图中画出入射光

14、线经凸透镜后的折射光线。第36题图37 (无锡中考)如图所示，一束平行于主光轴的光线射向凹透镜，请画出它的折射光线。第37题图38 (鞍山中考)如图是钓鱼时浮漂立于水面的示意图，A、B是浮漂上的两点，C是眼睛所在的位置，画出人眼看到A、B的光路图。第38题图四、科学探究题(每空2分，共18分)39小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是_；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_。A让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度B让人一边听声音，一边向后

15、退，直到听不见声音为止，比较此时距鞋盒的距离通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔音性能由好到差的顺序为_。材料衣服锡箔纸泡沫塑料距离较长长短响度较响响弱40 为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴趣小组的同学做了如图实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源A，再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源A)。第40题图(1)保持短木条的长度和位置不变，该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表：点光源的高度H/cm2030405060影子长度L/cm3015107.56该科学兴趣小组同学做此实验，想要验证的假设是 。(2)分析上述实验数据还可

16、得出：在点光源逐渐上移过程中，若点光源高度的增加量相同，则影子长度L的变化量_(填“增大”、“减小”或“不变”)。(3)图中S可表示点光源到短木条放置距离，如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系，应如何操作？ 。41(杭州中考)小金在实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律。第41题图(1)当小金将三个元件移动到图示位置时，光屏上出现了清晰的像。请你根据此现象回答下列问题：光屏上像的性质为_，并推算出焦距为_厘米。(2)保持蜡烛和凸透镜位置不变，小金换了个凸透镜继续实验，并使透镜光心、蜡烛焰心和光屏中心三者高度相同，但在透镜右侧无论怎样移动光屏都无法在屏上成像(光具座足够长)，请你帮助

17、小金分析产生此现象的原因： 。参考答案第2章对环境的察觉检测卷一、选择题15.AACAC610.CCCBB1115.CDADB1620.DACCB二、填空题21月季花反射红光黑22.508023直线3105小于24.空气音色25鼓膜外耳道26(1)振动(2)介质(3)幅度27凸会聚远28缩小向左移动29.北左30振动音调31紫三棱镜对紫光的偏折能力强32OF45左334不变右34凸缩小倒立三、作图题35.36.37.38.四、科学探究题39机械闹钟B泡沫塑料、衣服、锡箔纸40(1)影子的长度可能与光源的高度有关(2)减小(3)保持点光源高度H不变，改变点光源到短木条的距离S41(1)倒立、等大、实像20(2)因为换的凸透镜焦距大于或等于40厘米专心-专注-专业