自然灾害来临时的自救与自护(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上山东省义务教育必修地方课程九年级安全教育教案9自然灾害来临时的自救与自护一、教学目标掌握在自然灾害发生时自救自护、求助以及逃生的简单技巧。二、教学重难点掌握在自然灾害发生时自救自护、求助以及逃生的简单技巧。三、教学准备PPT、百度、优酷网上相关视频及其他资料。四、教学方法 自学交流、视频感悟、模拟演练、归纳总结。五、学习新课（一）导入观看英文版视频十大致命的自然灾害盘点，让学生根据影像说出视频中所列出的十大自然灾害。根据学生的回答，教师明确：地震、洪水、台风、龙卷风、沙尘暴、雷电、冰雹、森林火灾、滑坡、泥石流和冰冻雨等自然灾害，给人类的生民财产造成了巨大的损失。今天，

2、我们一起探讨“自然灾害来临时的自救与自护”的话题。（导入新课，板书课题。）（二）探究1各抒己见 让学生根据课前的调查，围绕“在我们家乡发生过这样的自然灾害”的话题进行汇报。 学生交流结束后，完成课本P44的“行动在线1”。2.视频感悟 分段观看视频呵护生命 平安成长6(中小学生如何应对自然灾害)，完成以下任务：A 填空 （1）本视频涉及到的自然灾害有_、_、_、_和台风。（2）地震来临前地质的异常表现是：_、_发浑、冒泡、升温、变色、变味，突生、突降，井孔变形，泉源突然枯竭或者涌出。动物异常反应有：_、_、_、_惊惶不安，不进廐，不进食，乱闹乱叫、打群架、拖断绳索逃跑、蹬地、刨地，行走中突然惊

3、跑。（3）室内较安全的避震地点有：坚固的_、低矮坚固的_、_且有支撑物的房间(如厕所)、内承重墙_和震前准备的_。（4）地震发生时的“六个不要”：不要_、不要_、不要_、不要_、不要_、不要_。（5）泥石流发生前的征兆有：河流会_、深谷传来_、沟谷深处变得_、长降雨或者_。B 完成下列表格自然灾害应 对 方 法洪涝灾害暴雨骤降时：在野外受到洪水威胁时：一旦遭遇洪水时：泥石流一旦遭遇泥石流时：滑 坡遇到滑坡时，我们应：台 风当台风发生时，我们应该：3.模拟演练 让学生以小组为单位，先自学课本P44-45“行动在线2”的知识，然后根据以下设定情景进行模拟演练。情景一，风暴潮发生时，我们在室内应该这样做。 情景二，风暴潮发生时，我们在室外应该这样做。情景三，龙卷风来临时，我们在室内应该这样做。情景四，龙卷风来临时，我们在室外应该这样做。情景五，龙卷风来临时，我们在公交车上应该这样做。情景六，龙卷风到达我们眼前时，应该这样做。（三）小结学生对照板书，交流本节课的收获。（四）课外拓展以小组为单位，完成课本P47“我知道的预警信号”。专心-专注-专业